翻开孩子这本书
出版时间:
2011-06
版次:
1
ISBN:
9787546118802
定价:
29.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
302页
字数:
300千字
正文语种:
简体中文
5人买过
-
每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读而且不易读懂的书，需要父母们用智慧和理性去理解。只有深入到这个独特的精神世界中去探索，才可能找到帮助和教育他们的方法。如果父母能够真正用心去读孩子这本书，就会对他们有更多的理解和宽容，包括他们所表现出来的与一般行为规范不太符合的行为。 岳帆，中学高级教师，致力于教育科学研究20年。曾获省教学能手、省课程改革先进个人、省十五课题先进个人、市研究性学习优秀实验负责人、大庆石油管理局学科技术带头人和名教师、市兼职教研员、市骨干教师、市教师校本培训先进个人等荣誉称号。 第一章 现代父母的角色定位
新时代母爱薪火的传承
母亲教育对孩子的影响
父爱的言行影响孩子一生
偶像力量：孩子学步的拐杖
孩子需要母亲，更需要父亲
用智慧和理性去理解孩子
以自身的榜样影响孩子
孩子心目中的父母形象
不可低估孩子的模仿性
让孩子伴随诚信健康成长
第二章 爱的滋润，理性的教化
坐下来，和孩子平等交流
相信孩子，首先要赏识孩子
让孩子享受童年生活的快乐
孩子们喜欢什么样的父母
正确引导孩子们的交往
在交往中增强孩子的自信
从小培养孩子的交往能力
了解孩子交往的心理需求
在交往中培养孩子的情商
把属于孩子的空间还给他们
第三章 每天十分钟，听听少儿心中梦
走进了孩子的心灵世界
倾听：最美好的情感交流
认真倾听孩子们的心里话
了解孩子们的内心需求
亲情交流：心灵沟通的平台
对孩子别吝惜你的鼓励
营造最具亲和力的爱心氛围
沟通：亲子交流温馨的纽带
置身于孩子们的游戏中
多一分耐心，多一分收获
第四章 爱的方式比爱本身更重要
习惯源于每一个行为细节
别把自己的意愿强加给孩子
适度的赞美是一种激励
小心步入溺爱孩子的误区
从爱到爱的距离有多远
惩罚孩子要适度，要艺术
……
第五章 好父母胜过好老师
偶尔纵容一下孩子又何妨
给孩子创造表现自信的机会
期望是一种信任，一种激励
让孩子从失败中树立自信
培养孩子顽强的意志品质
给孩子们创造锻炼的机会
培养孩子们应对挫折的能力
……
第六章 欣赏是一种关爱，一种理解
让孩子有一个快乐的童年
孩子渴望被关注和重视
避免无意中对孩子的伤害
小心呵护孩子们的自尊
浪漫多姿的亲情交流
细心呵护孩子们的梦想
培养孩子良好的个性品质
对孩子实施个性化教育
永远不要对孩子失去信心
张扬个性，唤醒孩子的自信
第七章 激活孩子们的创造潜能
在游戏中捕捉兴趣的亮点
在游戏中触摸孩子的天性
在游戏中感受不同的音色
在游戏中激活孩子的想象
在游戏中陶冶孩子的性情
手指小游戏的神奇魅力
培养孩子的创造性思维
创造力是一种天生的才情
墙上涂鸦：艺术细胞的萌发
为孩子的异想天开喝彩
在审美中塑造孩子美的心灵
第八章 松开手，让孩子自由飞翔
让孩子的天资充分发挥
想象力：心智觉醒的瞬间
非智力因素对孩子的影响
唤醒孩子沉睡的自我意识
……
让孩子感受成功的喜悦
亲近自然，开阔孩子的胸襟
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内容简介:
每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读而且不易读懂的书，需要父母们用智慧和理性去理解。只有深入到这个独特的精神世界中去探索，才可能找到帮助和教育他们的方法。如果父母能够真正用心去读孩子这本书，就会对他们有更多的理解和宽容，包括他们所表现出来的与一般行为规范不太符合的行为。
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作者简介:
岳帆，中学高级教师，致力于教育科学研究20年。曾获省教学能手、省课程改革先进个人、省十五课题先进个人、市研究性学习优秀实验负责人、大庆石油管理局学科技术带头人和名教师、市兼职教研员、市骨干教师、市教师校本培训先进个人等荣誉称号。
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目录:
第一章 现代父母的角色定位
新时代母爱薪火的传承
母亲教育对孩子的影响
父爱的言行影响孩子一生
偶像力量：孩子学步的拐杖
孩子需要母亲，更需要父亲
用智慧和理性去理解孩子
以自身的榜样影响孩子
孩子心目中的父母形象
不可低估孩子的模仿性
让孩子伴随诚信健康成长
第二章 爱的滋润，理性的教化
坐下来，和孩子平等交流
相信孩子，首先要赏识孩子
让孩子享受童年生活的快乐
孩子们喜欢什么样的父母
正确引导孩子们的交往
在交往中增强孩子的自信
从小培养孩子的交往能力
了解孩子交往的心理需求
在交往中培养孩子的情商
把属于孩子的空间还给他们
第三章 每天十分钟，听听少儿心中梦
走进了孩子的心灵世界
倾听：最美好的情感交流
认真倾听孩子们的心里话
了解孩子们的内心需求
亲情交流：心灵沟通的平台
对孩子别吝惜你的鼓励
营造最具亲和力的爱心氛围
沟通：亲子交流温馨的纽带
置身于孩子们的游戏中
多一分耐心，多一分收获
第四章 爱的方式比爱本身更重要
习惯源于每一个行为细节
别把自己的意愿强加给孩子
适度的赞美是一种激励
小心步入溺爱孩子的误区
从爱到爱的距离有多远
惩罚孩子要适度，要艺术
……
第五章 好父母胜过好老师
偶尔纵容一下孩子又何妨
给孩子创造表现自信的机会
期望是一种信任，一种激励
让孩子从失败中树立自信
培养孩子顽强的意志品质
给孩子们创造锻炼的机会
培养孩子们应对挫折的能力
……
第六章 欣赏是一种关爱，一种理解
让孩子有一个快乐的童年
孩子渴望被关注和重视
避免无意中对孩子的伤害
小心呵护孩子们的自尊
浪漫多姿的亲情交流
细心呵护孩子们的梦想
培养孩子良好的个性品质
对孩子实施个性化教育
永远不要对孩子失去信心
张扬个性，唤醒孩子的自信
第七章 激活孩子们的创造潜能
在游戏中捕捉兴趣的亮点
在游戏中触摸孩子的天性
在游戏中感受不同的音色
在游戏中激活孩子的想象
在游戏中陶冶孩子的性情
手指小游戏的神奇魅力
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创造力是一种天生的才情
墙上涂鸦：艺术细胞的萌发
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第八章 松开手，让孩子自由飞翔
让孩子的天资充分发挥
想象力：心智觉醒的瞬间
非智力因素对孩子的影响
唤醒孩子沉睡的自我意识
……
让孩子感受成功的喜悦
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