青春期是父母的必修课
出版时间:
2021-11
版次:
1
ISBN:
9787509016183
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
32开
纸张:
胶版纸
88人买过
-
在生理和心理发生巨变的青春期,孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头,经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重,切勿在孩子转着疯狂念头时,火上浇油,以免造成不可挽回的悲剧。
本书从孩子的生理及心理发展入手,详细讲解青春期的基本知识、心理需求以及独立自主、个性与独特、冒险与挑战、竞争与合作、成功与挫败等五大发展主题,引导父母理解孩子的正常成长诉求,透过表面的反常行为,看到青春期孩子的基本行为模式,以采取正确的应对方法,既不夸大无太多意义的表层行为从而激化矛盾,也不放过真正有害的微小苗头从而造成孩子的青春期创伤,从而帮助孩子更好、更清晰地认识自己,并帮助家长与孩子建立良好的亲子关系,推动双方的共同成长。 王剑飞,资深心理咨询师,萨提亚模式心理咨询师、培训师。受训于萨提亚模式家庭治疗流派,师从加拿大萨提亚模式家庭治疗专家约翰·贝曼博士和马来西亚林文采博士。从事心理咨询工作15年,拥有近万小时的心理咨询个案经验。在全国17个城市滚动开设萨提亚模式心理治疗工作坊。对人性富有深刻的洞察,对家庭治疗拥有丰富的经验。著有《父母是好的治疗师:如何面对自闭症儿童》。
王剑飞心理咨询互动平台致力于萨提亚模式家庭治疗,涵盖家庭关系、亲子关系、夫妻关系、隔代养育关系的心理咨询;修复单亲家庭、重组家庭、收养家庭、机构家庭带给儿童和青少年养育中所形成的心理创伤;对自闭症家庭心理关爱富有经验;对儿童和青少年心理治疗注重疗效。
章 青春期的基本知识…………………………………… 001
节 青春期的起点与终点………………………………… 003
性别差异/地域差异/个体差异/心智成熟
第二节 青春期的生理特征…………………………………… 008
女孩的生理变化/男孩的生理变化/青春痘
第三节 青春期的心理特征…………………………………… 010
青春期的情绪变化/紧张/焦虑/烦躁
第二章 青春期的个发展主题—独立自主…………… 013
节 独—实现与妈妈心理上分离…………………………… 016
可信任的依赖关系/回到儿童期寻找原因/妈妈的角
色与功能
第二节 立—在心理上站立起来………………………………… 027
爸爸作为权威者的重要性/避免家庭中的多权威现象/
把夸奖作为习惯
第三节 自—发展自我…………………………………………… 039
孩子对父母的认同/孩子的同一性发展/老师对孩子
的认同/孩子的朋友圈/父母的自我成长
第四节 主—我要做主……………………………………… 047
金钱/交友/时间/空间/服饰/隐私
第三章 青春期的第二个发展主题—个性与独特………… 063
节 个性—作为独立个体的独特性…………………… 065
避免性别困扰/性别的同一性/孩子的天性/怪诞的
语言和行为/与自由、死亡等相关的存在感
第二节 独特—成为特别的自己…………………………… 081
心理封闭期/孩子的特性特质/孩子的爱好特长
第四章 青春期的第三个发展主题—冒险与挑战………… 093
节 冒险—我想去尝试………………………………… 096
身体的探险/竞技的冒险/探索自然/内在的自信与
安全感
第二节 挑战—对关系与权威的质疑……………………… 105
嫌弃父母/威信型的教养/顶撞撒谎/厌学泡吧/抽
烟喝酒/自残出走/性与毒品/知识技能等方面的
支持
第五章 青春期的第四个发展主题—竞争与合作………… 127
节 竞争—成为理想中的人…………………………… 129
竞争父母的爱/避免重男轻女/避免父母之间的竞争/
良性竞争与恶性竞争/不要活在比较里
第二节 合作—联结的渴望………………………………… 153
发展友谊/父母关系的影响/老师的影响/性格与兴
趣爱好的影响
第六章 青春期的第五大发展主题—成功与挫败………… 159
节 特殊的青春期尾声…………………………………… 161
心智成熟的标准/自我同一性/价值感与获得感/父
母欣赏与自我认同
第二节 如何应对挫败………………………………………… 178
自我否定/自我贬低/自我摧毁/父母的焦虑传递/
父母的完美主义/父母的恶性竞争
附 录 父母问答……………………………………………… 191
孩子爱美/学习动力不足/大吼大叫/沉迷电子产品/
妈宝男/与异性关系密切/不尊重父母/妒忌行为
后 记 ………………………………………………………… 217
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内容简介:
在生理和心理发生巨变的青春期,孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头,经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重,切勿在孩子转着疯狂念头时,火上浇油,以免造成不可挽回的悲剧。
本书从孩子的生理及心理发展入手,详细讲解青春期的基本知识、心理需求以及独立自主、个性与独特、冒险与挑战、竞争与合作、成功与挫败等五大发展主题,引导父母理解孩子的正常成长诉求,透过表面的反常行为,看到青春期孩子的基本行为模式,以采取正确的应对方法,既不夸大无太多意义的表层行为从而激化矛盾,也不放过真正有害的微小苗头从而造成孩子的青春期创伤,从而帮助孩子更好、更清晰地认识自己,并帮助家长与孩子建立良好的亲子关系,推动双方的共同成长。
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作者简介:
王剑飞,资深心理咨询师,萨提亚模式心理咨询师、培训师。受训于萨提亚模式家庭治疗流派,师从加拿大萨提亚模式家庭治疗专家约翰·贝曼博士和马来西亚林文采博士。从事心理咨询工作15年,拥有近万小时的心理咨询个案经验。在全国17个城市滚动开设萨提亚模式心理治疗工作坊。对人性富有深刻的洞察,对家庭治疗拥有丰富的经验。著有《父母是好的治疗师:如何面对自闭症儿童》。
王剑飞心理咨询互动平台致力于萨提亚模式家庭治疗,涵盖家庭关系、亲子关系、夫妻关系、隔代养育关系的心理咨询;修复单亲家庭、重组家庭、收养家庭、机构家庭带给儿童和青少年养育中所形成的心理创伤;对自闭症家庭心理关爱富有经验;对儿童和青少年心理治疗注重疗效。
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目录:
章 青春期的基本知识…………………………………… 001
节 青春期的起点与终点………………………………… 003
性别差异/地域差异/个体差异/心智成熟
第二节 青春期的生理特征…………………………………… 008
女孩的生理变化/男孩的生理变化/青春痘
第三节 青春期的心理特征…………………………………… 010
青春期的情绪变化/紧张/焦虑/烦躁
第二章 青春期的个发展主题—独立自主…………… 013
节 独—实现与妈妈心理上分离…………………………… 016
可信任的依赖关系/回到儿童期寻找原因/妈妈的角
色与功能
第二节 立—在心理上站立起来………………………………… 027
爸爸作为权威者的重要性/避免家庭中的多权威现象/
把夸奖作为习惯
第三节 自—发展自我…………………………………………… 039
孩子对父母的认同/孩子的同一性发展/老师对孩子
的认同/孩子的朋友圈/父母的自我成长
第四节 主—我要做主……………………………………… 047
金钱/交友/时间/空间/服饰/隐私
第三章 青春期的第二个发展主题—个性与独特………… 063
节 个性—作为独立个体的独特性…………………… 065
避免性别困扰/性别的同一性/孩子的天性/怪诞的
语言和行为/与自由、死亡等相关的存在感
第二节 独特—成为特别的自己…………………………… 081
心理封闭期/孩子的特性特质/孩子的爱好特长
第四章 青春期的第三个发展主题—冒险与挑战………… 093
节 冒险—我想去尝试………………………………… 096
身体的探险/竞技的冒险/探索自然/内在的自信与
安全感
第二节 挑战—对关系与权威的质疑……………………… 105
嫌弃父母/威信型的教养/顶撞撒谎/厌学泡吧/抽
烟喝酒/自残出走/性与毒品/知识技能等方面的
支持
第五章 青春期的第四个发展主题—竞争与合作………… 127
节 竞争—成为理想中的人…………………………… 129
竞争父母的爱/避免重男轻女/避免父母之间的竞争/
良性竞争与恶性竞争/不要活在比较里
第二节 合作—联结的渴望………………………………… 153
发展友谊/父母关系的影响/老师的影响/性格与兴
趣爱好的影响
第六章 青春期的第五大发展主题—成功与挫败………… 159
节 特殊的青春期尾声…………………………………… 161
心智成熟的标准/自我同一性/价值感与获得感/父
母欣赏与自我认同
第二节 如何应对挫败………………………………………… 178
自我否定/自我贬低/自我摧毁/父母的焦虑传递/
父母的完美主义/父母的恶性竞争
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