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集中力！决定孩子的人生

作者: 李明京著 , 李敏姬译

出版社: 中央编译出版社

出版时间: 2012-03

版次: 1

ISBN: 9787511711854

定价: 28.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 235页

字数: 170千字

分类: 生活

37人买过

　　《集中力！决定孩子的人生》不是一本专业的学术教材，而是由韩国集中力中心李明京所长撰写的，融合了鲜活的经验实例和学术涵养的一本教育指南。想要提高集中力，不能只偏重智商或情绪智商的某一方面，因此，在集中力教育的过程中，也要让理性和情绪找到均衡点。所以，父母要确实理解开发集中力的重要性，并在家庭生活中提供更多的协助。

　　父母为提高子女的集中力所必须做到的事项，如一颗颗宝石般镶嵌在这本书里。这本书的每一节都附上了能够让父母直接仿效的具体事例，并附有诊断孩子集中力指数的测试题及帮助孩子提高集中力的趣味游戏，是一本结合了理论及实例的好书。仔细观察这些蕴含着集中力养分的宝石，并且边读边付诸实践，就会看到孩子的集中力在不知不觉中提高了很多。
　　“怎样才能让更多人的人生活得幸福呢？”在不断苦思这个问题之后，李明京老师选择在首尔大学的教育学研习班学习咨询心理学。当她发现绝大多数有心理疾病的人，都是在小时候就已经埋下了祸根时，为了能够在问题变得更加严重之前尽早提供帮助，她开始致力于研究儿童心理咨询和青少年心理咨询的课题。李明京老师以“学习策略（学习方法）效果研究”这一课题获得硕士学位后，在韩国清州教育大学的学生生活研究所担任咨询心理师，后又在首尔大学攻读教育　　咨询专业，并获得了博士学位。期间，她也获得了专业咨询师、咨询心理师、合格教师的资格证。

　　目前，李明景老师主要致力于对ADHD（注意力缺陷过动症儿童）的研究和教育方面，特别在教育集中力低的儿童领域倾注心血。通过咨询顾问的方式，来传授教师在教育中必备的知识和态度，她也致力于咨询模式的开发和研究。

　　? 为了“Brain Korea 21”这个项目，她曾在加拿大的Simon FraserUniversity进行研究活动，也在首尔教育大学、敬仁教育大学、清州教育大学、建国　　大学、广播通讯大学等负责教育在职教师和实习教师。

　　现任韩国计算机大学咨询学科的兼职教授，并在韩国集中力中心担任教育和咨询的工作，提高儿童和青少年的集中力而努力。推荐序1　集中力造就伟大的孩子

推荐序2　为烦恼的父母所写的书

序　言　父母能给孩子的最好礼物就是集中力

第一篇孩子们的身上藏有集中力的种子

什么是集中力？

集中力是在规定的时间内完成任务的能力

集中力是选择性做出反应的能力

集中力是自我控制能力

集中力三节拍：自我控制能力，信息处理能力，注意力

“我不会”的智秀

“我不要”的泰永

“又忘了”的敏秀

父母分辨集中力种子的能力

集中力检测题目列表1 我的孩子集中力到底高不高？

破坏子女集中力的父母过分期待型父母

不要问型父母

Never Ending型父母

散漫型父母

父母的信任是集中力的开始称赞的惊人威力

称赞能让鲸鱼跳舞

集中力检测题目列表2 我有多信任孩子？

How To 集中力的钥匙——称赞让集中力提高一百倍的四种称赞技术

第二篇孩子的集中力消灭法、集中力挽救法

准备与孩子共度的时间

能让情绪安定的身体接触和对话

爸爸和孩子一起共度时光的五种方法

站在孩子的立场上讲话、行动听完孩子的话

为了站在孩子的立场讲话，父母应该遵守的对话方法

绝对要避免负面评价正在承受绝望的孩子们

开始实施摆脱绝望的计划

不要强调千篇一律的东西父母的忍耐力愈强，孩子的集中力就愈高

如果是真心为了孩子，就应该站在孩子的立场考虑问题

培养集中力的水分和养分，五阶段思考法五阶段思考法，心里话和自言自语的力量

第一阶段：定义问题

第二阶段：制订计划

第三阶段：中期检查

第四阶段：最终检查

第五阶段：称赞和鼓励

集中力检测题目列表3 父母要多留意孩子的话

How To 和孩子一起制定规则

第三篇利用五种感觉的集中力学习法

让孩子去看、去听、去摸、去尝、去闻

与其阻隔外界对孩子的影响，不如换一种方式让孩子接受

通过感官调节外界刺激

调节身体的紧张感排除身体紧张感的缓解训练

好好利用各种刺激被动式集中力和主动式集中力

培养主动式集中力的方法

让孩子在脑海中画画

让孩子在脑海中画画

通过心智图让发散思考和收敛思考均衡发展同时培养逻辑思考和创意思考的“心智图法”

活用心智图形式的图表

集中力检测题目列表4 孩子缺乏的2%，寻找妨碍集中注意力的原因

How To 不同性格的集中力学习法

第四篇明智的父母提高集中力的秘诀

为提高集中力准备充足的营养有规律的睡眠可以提高集中力

摄取可以提高集中力的食物

通过咀嚼刺激大脑，可以提高集中力

创造有利于集中注意力的环境在同一个地方做同一件事能提高集中力

安静的场所有助于提高集中力

清洁的环境有助于提高集中力

“再一次”原则和“像玩游戏一样”原则做完以后“再”检查一次

学习也要像玩游戏一样规定时间

十分钟学习法和Only one学习法十分钟学习法

Only one学习法

运用自拍相机、数码相机和记事本用数码相机反省自己的过失

活用集中力分散手册

集中力检测题目列表5 身为父母，我有哪些改变呢？

How To 提高集中力的学习姿势和消除压力的呼吸法、减压法

附录

针对孩子的爱好提高集中力

数学逻辑能力语言能力空间感人际关系交往能力

自我理解能力运动能力音乐能力

和孩子一起进行提高集中力的游戏

掷骰子游戏飞行师游戏扑克牌游戏镜子游戏

“我爱你”游戏拍手游戏
内容简介:
　　《集中力！决定孩子的人生》不是一本专业的学术教材，而是由韩国集中力中心李明京所长撰写的，融合了鲜活的经验实例和学术涵养的一本教育指南。想要提高集中力，不能只偏重智商或情绪智商的某一方面，因此，在集中力教育的过程中，也要让理性和情绪找到均衡点。所以，父母要确实理解开发集中力的重要性，并在家庭生活中提供更多的协助。

　　父母为提高子女的集中力所必须做到的事项，如一颗颗宝石般镶嵌在这本书里。这本书的每一节都附上了能够让父母直接仿效的具体事例，并附有诊断孩子集中力指数的测试题及帮助孩子提高集中力的趣味游戏，是一本结合了理论及实例的好书。仔细观察这些蕴含着集中力养分的宝石，并且边读边付诸实践，就会看到孩子的集中力在不知不觉中提高了很多。
作者简介:
　　“怎样才能让更多人的人生活得幸福呢？”在不断苦思这个问题之后，李明京老师选择在首尔大学的教育学研习班学习咨询心理学。当她发现绝大多数有心理疾病的人，都是在小时候就已经埋下了祸根时，为了能够在问题变得更加严重之前尽早提供帮助，她开始致力于研究儿童心理咨询和青少年心理咨询的课题。李明京老师以“学习策略（学习方法）效果研究”这一课题获得硕士学位后，在韩国清州教育大学的学生生活研究所担任咨询心理师，后又在首尔大学攻读教育　　咨询专业，并获得了博士学位。期间，她也获得了专业咨询师、咨询心理师、合格教师的资格证。

　　目前，李明景老师主要致力于对ADHD（注意力缺陷过动症儿童）的研究和教育方面，特别在教育集中力低的儿童领域倾注心血。通过咨询顾问的方式，来传授教师在教育中必备的知识和态度，她也致力于咨询模式的开发和研究。

　　? 为了“Brain Korea 21”这个项目，她曾在加拿大的Simon FraserUniversity进行研究活动，也在首尔教育大学、敬仁教育大学、清州教育大学、建国　　大学、广播通讯大学等负责教育在职教师和实习教师。

　　现任韩国计算机大学咨询学科的兼职教授，并在韩国集中力中心担任教育和咨询的工作，提高儿童和青少年的集中力而努力。
目录:
推荐序1　集中力造就伟大的孩子

推荐序2　为烦恼的父母所写的书

序　言　父母能给孩子的最好礼物就是集中力

第一篇孩子们的身上藏有集中力的种子

什么是集中力？

集中力是在规定的时间内完成任务的能力

集中力是选择性做出反应的能力

集中力是自我控制能力

集中力三节拍：自我控制能力，信息处理能力，注意力

“我不会”的智秀

“我不要”的泰永

“又忘了”的敏秀

父母分辨集中力种子的能力

集中力检测题目列表1 我的孩子集中力到底高不高？

破坏子女集中力的父母过分期待型父母

不要问型父母

Never Ending型父母

散漫型父母

父母的信任是集中力的开始称赞的惊人威力

称赞能让鲸鱼跳舞

集中力检测题目列表2 我有多信任孩子？

How To 集中力的钥匙——称赞让集中力提高一百倍的四种称赞技术

第二篇孩子的集中力消灭法、集中力挽救法

准备与孩子共度的时间

能让情绪安定的身体接触和对话

爸爸和孩子一起共度时光的五种方法

站在孩子的立场上讲话、行动听完孩子的话

为了站在孩子的立场讲话，父母应该遵守的对话方法

绝对要避免负面评价正在承受绝望的孩子们

开始实施摆脱绝望的计划

不要强调千篇一律的东西父母的忍耐力愈强，孩子的集中力就愈高

如果是真心为了孩子，就应该站在孩子的立场考虑问题

培养集中力的水分和养分，五阶段思考法五阶段思考法，心里话和自言自语的力量

第一阶段：定义问题

第二阶段：制订计划

第三阶段：中期检查

第四阶段：最终检查

第五阶段：称赞和鼓励

集中力检测题目列表3 父母要多留意孩子的话

How To 和孩子一起制定规则

第三篇利用五种感觉的集中力学习法

让孩子去看、去听、去摸、去尝、去闻

与其阻隔外界对孩子的影响，不如换一种方式让孩子接受

通过感官调节外界刺激

调节身体的紧张感排除身体紧张感的缓解训练

好好利用各种刺激被动式集中力和主动式集中力

培养主动式集中力的方法

让孩子在脑海中画画

让孩子在脑海中画画

通过心智图让发散思考和收敛思考均衡发展同时培养逻辑思考和创意思考的“心智图法”

活用心智图形式的图表

集中力检测题目列表4 孩子缺乏的2%，寻找妨碍集中注意力的原因

How To 不同性格的集中力学习法

第四篇明智的父母提高集中力的秘诀

为提高集中力准备充足的营养有规律的睡眠可以提高集中力

摄取可以提高集中力的食物

通过咀嚼刺激大脑，可以提高集中力

创造有利于集中注意力的环境在同一个地方做同一件事能提高集中力

安静的场所有助于提高集中力

清洁的环境有助于提高集中力

“再一次”原则和“像玩游戏一样”原则做完以后“再”检查一次

学习也要像玩游戏一样规定时间

十分钟学习法和Only one学习法十分钟学习法

Only one学习法

运用自拍相机、数码相机和记事本用数码相机反省自己的过失

活用集中力分散手册

集中力检测题目列表5 身为父母，我有哪些改变呢？

How To 提高集中力的学习姿势和消除压力的呼吸法、减压法

附录

针对孩子的爱好提高集中力

数学逻辑能力语言能力空间感人际关系交往能力

自我理解能力运动能力音乐能力

和孩子一起进行提高集中力的游戏

掷骰子游戏飞行师游戏扑克牌游戏镜子游戏

“我爱你”游戏拍手游戏

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