中学语文课文解读(现代文部分)

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作者:
出版社: 东方出版中心
2022-10
版次: 1
ISBN: 9787547320310
定价: 69.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 576页
字数: 377千字
  • 本书是著名美学家、语文教育专家孙绍振教授对中学语文经典课文的精彩解读。该书的文本分析精密而富有创见,鸟瞰文章大旨,剖析精彩章句,引领读者领略文章之美,领会思想情感之真,领悟文章之妙,对广大中学语文教师教学、中学生语文学习均极有指导作用和参考价值。这些文章发表以来,一直深受全国中学师生的欢迎和重视,此次整理编辑出版,作者重新修订一新,期能更好地辅翼教学、助益读写、提升语文能力。 孙绍振,福建师范大学文科资深教授,著名美学家、文学评论家、语文教育专家,中国文艺理论学会副会长。福建长乐人,1960年毕业于北京大学中文系,1990年代先后在德国特里尔大学、美国南俄勒冈大学英文系进修、讲学,曾任香港岭南大学客座研究员并为翻译系讲课。主要著作有《美的结构》《文学创作论》《名作细读》《审美阅读十五讲》,等等。 第一编

    《人的正确思想是从哪里来的?》(毛泽东):实践真理论及其活的灵魂

    《改造我们的学习》(毛泽东):重大历史和现实意义

    《反对党八股》(毛泽东):严峻的历史分析,理趣和谐趣的交织

    第二编

    《从百草园到三味书屋》(鲁迅):在关键词还原中提出问题

    《阿长与〈山海经〉》(鲁迅):显而易见的荒谬转化为幽默

    《记念刘和珍君》(鲁迅):杂文式的抒情

    《风筝》(鲁迅):亲情的隔膜与爱的错位

    《读书杂谈》(鲁迅):演讲现场的交流互动与心理距离的缩短

    《背影》(朱自清):爱的隔膜和难言之隐

    《荷塘月色》(朱自清):超出平常的自己和伦理的自由

    《春》(朱自清):贴近童心的自我

    《绿》(朱自清):朱自清的抒情和余光中的批评

    《黄果树瀑布》(于坚):听觉和触觉使概念复活

    《春风》(林斤澜):北方汉子的粗犷美

    《故都的秋》(郁达夫):悲凉、雅趣和俗趣的交融美

    《下棋》(梁实秋):梁实秋幽默六境

    《猫的故事》(梁实秋):对人类虐待生命的批判

    《回忆鲁迅先生》(萧红):平淡中的不平凡

    《箱子岩》(沈从文):在自由的生命和龌龊的脓疮之间

    《桃源与沅州》(沈从文):对《桃花源记》美的解构

    《我的书斋》(钟理和):亦谐亦庄,情志交融

    《老王》(杨绛):在叙述风格中的隐性抒情意脉

    《我若为王》(聂绀弩):掩藏在荒诞下的尖锐批判

    《跑警报》(汪曾祺):灾难面前的深度幽默

    《听听那冷雨》(余光中):听出整个生命的文化记忆

    《雷雨前》(茅盾):气象的和政治的雷雨

    《白杨礼赞》(茅盾):形态和精神的不平凡

    《风》(冼星海)(马可):在冼星海笔下和在马可笔下

    《黄山记》(徐迟):大气魄的赋体铺陈式写景

    《下雨天,真好》(琦君):用雨珠子串起来多种多彩的“好”

    《夜雨诗意》(余秋雨):自然的雨和人文的诗意

    《给母亲梳头发》(林文月):把母亲梳成孩子

    《邓稼先》(杨振宁):历史背景下的个人化抒情

    《那树》(王鼎钧):自然生态的悲剧和人的麻木

    《三棵树》(苏童):在城市现代化与自然生态矛盾中的无奈

    《半截故事》(王鼎钧):被遮蔽的英雄忠烈

    《听来的故事》(贾平凹):英雄和群氓的反英雄

    《窃读记》(林海音):“窃”因读而“美”

    《借书不还,天打雷劈》(柏杨):歪理歪推的幽默

    《髻》(琦君):从世俗爱恨情仇升华为形而上的觉悟

    《挖荠菜》(张洁):情感价值超越实用价值

    《拣麦穗》(张洁):超越实用价值的幽默

    《日历》(冯骥才):用形象的语言层层推理

    《椰子树与平等》(王小波):幽默中的深邃智慧

    《蚂蚁》(南帆):蚂蚁的渺小,还是人的渺小

    《走向虫子》(刘亮程):对人类优越感的调侃

    《小地主》(周晓枫):在小动物面前的自我调侃

    《斑纹》(周晓枫):审智散文和线性的开放结构

    《日出》(刘白羽)(徐志摩):个性迥异的作家笔下的“日出”

    《一条大河》(刘元举):多种手段表现音乐之美

    《居里夫人和一克镭》(昭晨):忍受无私和崇高带来的痛苦

    《爱因斯坦与原子弹》(昭晨):造福人类还是毁灭地球

    《闲话章太炎》(叶兆言):大师的名士气

    《落日》(朱启平):定格日本投降的历史时刻

    《云海》(唐敏):唐敏笔下的云和萧红笔下的云

    《静默草原》(鲍尔吉·原野):蒙古族汉子的草原之美

    《草原散章》(楚楚):城市淑女眼中的草原之美

    《花儿为什么这样红》(贾祖璋):形象而科学的说明

    《唐宋大诗人诗中的物候》(竺可桢):从诗歌中直接归纳

    《让我们停下来,唱一支歌儿吧》(田松):对经济学“破窗理论”的形象反驳

    《克隆技术的伦理问题》(邱仁宗):从定义开始进行正反面的分析

    《科学家的数字武器》(方敏):把抽象的数据感性化

    《细菌的启示》(郑也夫):最小的最不可摧毁

    第三编

    《我有一个梦想》(马丁·路德·金):演讲的现场感和互动共创

    《论读书》(培根):典型的英国随笔小品

    《论逆境》(培根):说明性的议论文

    《海燕》(高尔基):象征性的豪迈颂歌

    《寂寞》(梭罗):情理交融的“寂寞”之美

    《乞丐》(屠格涅夫):物质的无助与精神的周济

    《为什么有贫穷和富裕》(丹尼尔·麦克法登):层层深入推动论点发展

    《世间最美的坟墓》(斯蒂芬·茨威格):对伟人宁静的敬意

    《狱中书简》(罗莎·卢森堡):逆境中的生命诗情

    《绞刑架下的报告》(尤利乌斯·伏契克):面对法西斯暴力的微笑

    《金色花》(泰戈尔):“坏孩子”的母爱

    《辛劳的蚂蚁》(马克·吐温):对蚂蚁“辛劳”的反讽

    《蜘蛛》(哥尔斯密):对异于人的经验的科学说明

    《我们这双手》(恩里克·科佩里亚斯):多方面展开感性阐释的科普小品

    《奥斯维辛没有什么新闻》(罗森塔尔):没有新闻的新闻
  • 内容简介:
    本书是著名美学家、语文教育专家孙绍振教授对中学语文经典课文的精彩解读。该书的文本分析精密而富有创见,鸟瞰文章大旨,剖析精彩章句,引领读者领略文章之美,领会思想情感之真,领悟文章之妙,对广大中学语文教师教学、中学生语文学习均极有指导作用和参考价值。这些文章发表以来,一直深受全国中学师生的欢迎和重视,此次整理编辑出版,作者重新修订一新,期能更好地辅翼教学、助益读写、提升语文能力。
  • 作者简介:
    孙绍振,福建师范大学文科资深教授,著名美学家、文学评论家、语文教育专家,中国文艺理论学会副会长。福建长乐人,1960年毕业于北京大学中文系,1990年代先后在德国特里尔大学、美国南俄勒冈大学英文系进修、讲学,曾任香港岭南大学客座研究员并为翻译系讲课。主要著作有《美的结构》《文学创作论》《名作细读》《审美阅读十五讲》,等等。
  • 目录:
    第一编

    《人的正确思想是从哪里来的?》(毛泽东):实践真理论及其活的灵魂

    《改造我们的学习》(毛泽东):重大历史和现实意义

    《反对党八股》(毛泽东):严峻的历史分析,理趣和谐趣的交织

    第二编

    《从百草园到三味书屋》(鲁迅):在关键词还原中提出问题

    《阿长与〈山海经〉》(鲁迅):显而易见的荒谬转化为幽默

    《记念刘和珍君》(鲁迅):杂文式的抒情

    《风筝》(鲁迅):亲情的隔膜与爱的错位

    《读书杂谈》(鲁迅):演讲现场的交流互动与心理距离的缩短

    《背影》(朱自清):爱的隔膜和难言之隐

    《荷塘月色》(朱自清):超出平常的自己和伦理的自由

    《春》(朱自清):贴近童心的自我

    《绿》(朱自清):朱自清的抒情和余光中的批评

    《黄果树瀑布》(于坚):听觉和触觉使概念复活

    《春风》(林斤澜):北方汉子的粗犷美

    《故都的秋》(郁达夫):悲凉、雅趣和俗趣的交融美

    《下棋》(梁实秋):梁实秋幽默六境

    《猫的故事》(梁实秋):对人类虐待生命的批判

    《回忆鲁迅先生》(萧红):平淡中的不平凡

    《箱子岩》(沈从文):在自由的生命和龌龊的脓疮之间

    《桃源与沅州》(沈从文):对《桃花源记》美的解构

    《我的书斋》(钟理和):亦谐亦庄,情志交融

    《老王》(杨绛):在叙述风格中的隐性抒情意脉

    《我若为王》(聂绀弩):掩藏在荒诞下的尖锐批判

    《跑警报》(汪曾祺):灾难面前的深度幽默

    《听听那冷雨》(余光中):听出整个生命的文化记忆

    《雷雨前》(茅盾):气象的和政治的雷雨

    《白杨礼赞》(茅盾):形态和精神的不平凡

    《风》(冼星海)(马可):在冼星海笔下和在马可笔下

    《黄山记》(徐迟):大气魄的赋体铺陈式写景

    《下雨天,真好》(琦君):用雨珠子串起来多种多彩的“好”

    《夜雨诗意》(余秋雨):自然的雨和人文的诗意

    《给母亲梳头发》(林文月):把母亲梳成孩子

    《邓稼先》(杨振宁):历史背景下的个人化抒情

    《那树》(王鼎钧):自然生态的悲剧和人的麻木

    《三棵树》(苏童):在城市现代化与自然生态矛盾中的无奈

    《半截故事》(王鼎钧):被遮蔽的英雄忠烈

    《听来的故事》(贾平凹):英雄和群氓的反英雄

    《窃读记》(林海音):“窃”因读而“美”

    《借书不还,天打雷劈》(柏杨):歪理歪推的幽默

    《髻》(琦君):从世俗爱恨情仇升华为形而上的觉悟

    《挖荠菜》(张洁):情感价值超越实用价值

    《拣麦穗》(张洁):超越实用价值的幽默

    《日历》(冯骥才):用形象的语言层层推理

    《椰子树与平等》(王小波):幽默中的深邃智慧

    《蚂蚁》(南帆):蚂蚁的渺小,还是人的渺小

    《走向虫子》(刘亮程):对人类优越感的调侃

    《小地主》(周晓枫):在小动物面前的自我调侃

    《斑纹》(周晓枫):审智散文和线性的开放结构

    《日出》(刘白羽)(徐志摩):个性迥异的作家笔下的“日出”

    《一条大河》(刘元举):多种手段表现音乐之美

    《居里夫人和一克镭》(昭晨):忍受无私和崇高带来的痛苦

    《爱因斯坦与原子弹》(昭晨):造福人类还是毁灭地球

    《闲话章太炎》(叶兆言):大师的名士气

    《落日》(朱启平):定格日本投降的历史时刻

    《云海》(唐敏):唐敏笔下的云和萧红笔下的云

    《静默草原》(鲍尔吉·原野):蒙古族汉子的草原之美

    《草原散章》(楚楚):城市淑女眼中的草原之美

    《花儿为什么这样红》(贾祖璋):形象而科学的说明

    《唐宋大诗人诗中的物候》(竺可桢):从诗歌中直接归纳

    《让我们停下来,唱一支歌儿吧》(田松):对经济学“破窗理论”的形象反驳

    《克隆技术的伦理问题》(邱仁宗):从定义开始进行正反面的分析

    《科学家的数字武器》(方敏):把抽象的数据感性化

    《细菌的启示》(郑也夫):最小的最不可摧毁

    第三编

    《我有一个梦想》(马丁·路德·金):演讲的现场感和互动共创

    《论读书》(培根):典型的英国随笔小品

    《论逆境》(培根):说明性的议论文

    《海燕》(高尔基):象征性的豪迈颂歌

    《寂寞》(梭罗):情理交融的“寂寞”之美

    《乞丐》(屠格涅夫):物质的无助与精神的周济

    《为什么有贫穷和富裕》(丹尼尔·麦克法登):层层深入推动论点发展

    《世间最美的坟墓》(斯蒂芬·茨威格):对伟人宁静的敬意

    《狱中书简》(罗莎·卢森堡):逆境中的生命诗情

    《绞刑架下的报告》(尤利乌斯·伏契克):面对法西斯暴力的微笑

    《金色花》(泰戈尔):“坏孩子”的母爱

    《辛劳的蚂蚁》(马克·吐温):对蚂蚁“辛劳”的反讽

    《蜘蛛》(哥尔斯密):对异于人的经验的科学说明

    《我们这双手》(恩里克·科佩里亚斯):多方面展开感性阐释的科普小品

    《奥斯维辛没有什么新闻》(罗森塔尔):没有新闻的新闻
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