项目化学习慕课研修手册（9册套装，包括9本项目化学习研修手册及相应配套慕课视频）

作者: 张丰管光海总主编

出版社: 教育科学出版社有限公司

出版时间: 2022-01

版次: 1

ISBN: 9787519128401

定价: 248.00

装帧: 其他

开本: 20开

纸张: 胶版纸

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

5 张插图图片

3人买过

2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课
  聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节
  助力教师成为PBL教学能手        张丰，男，1970年5月生，课程与教学论专业，研究员，现任浙江省教育厅教研室副主任，兼任民盟中央教育专门委员会委员、民盟浙江省委教育委员会主任。主要研究领域：校本研修、学校教学管理、课堂教学改革。曾获“浙江省第七届青年科技奖”“浙江省优秀教师”等荣誉称号，入选浙江省新世纪“151人才工程”培养人选。著有《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》等著作和教材20余本，并在核心期刊上发表论文80余篇。6次获得浙江省基础教育及职业教育教学成果奖，并有2项成果分获全国首届基础教育课程改革教学研究成果一、二等奖。

        管光海，男，1979年出生，技术教育、课程与教学论专业，浙江省教育厅教研室中小学技术（通用技术、劳动与技术）教研员，中小学STEM教育联络员，浙江师范大学教师教育学院兼职教授，教育部普通高中课程标准修订通用技术学科测评组核心成员。曾参与全国普通高中通用技术教科书编写，参与教育部“国培计划”通用技术培训项目、教育部中小学教师资格考试标准研制等工作。近年来在《开放教育研究》等刊物上发表论文20余篇，主持了4项省级课题，其中2项课题成果获得浙江省基础教育教学成果二等奖。系列一：聚焦PBL 6大关键问题

《如何设计驱动性问题》

《如何基于驱动性问题设计项目任务》

《如何培养学生的高阶思维》

《项目化学习中的学习支架》

《项目化学习的组织策略》

《项目化学习评价量表的设计与应用》

系列二：3个PBL典型案例

《智能门禁系统的设计与制作——基于课程标准的项目化学习》

《交通工具狂想曲——基于有效合作的项目化学习》

《婴儿产品改进设计——基于设计思维的项目化学习》
内容简介:
2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课
聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节
助力教师成为PBL教学能手
作者简介:
张丰，男，1970年5月生，课程与教学论专业，研究员，现任浙江省教育厅教研室副主任，兼任民盟中央教育专门委员会委员、民盟浙江省委教育委员会主任。主要研究领域：校本研修、学校教学管理、课堂教学改革。曾获“浙江省第七届青年科技奖”“浙江省优秀教师”等荣誉称号，入选浙江省新世纪“151人才工程”培养人选。著有《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》等著作和教材20余本，并在核心期刊上发表论文80余篇。6次获得浙江省基础教育及职业教育教学成果奖，并有2项成果分获全国首届基础教育课程改革教学研究成果一、二等奖。

管光海，男，1979年出生，技术教育、课程与教学论专业，浙江省教育厅教研室中小学技术（通用技术、劳动与技术）教研员，中小学STEM教育联络员，浙江师范大学教师教育学院兼职教授，教育部普通高中课程标准修订通用技术学科测评组核心成员。曾参与全国普通高中通用技术教科书编写，参与教育部“国培计划”通用技术培训项目、教育部中小学教师资格考试标准研制等工作。近年来在《开放教育研究》等刊物上发表论文20余篇，主持了4项省级课题，其中2项课题成果获得浙江省基础教育教学成果二等奖。
目录:
系列一：聚焦PBL 6大关键问题

《如何设计驱动性问题》

《如何基于驱动性问题设计项目任务》

《如何培养学生的高阶思维》

《项目化学习中的学习支架》

《项目化学习的组织策略》

《项目化学习评价量表的设计与应用》

系列二：3个PBL典型案例

《智能门禁系统的设计与制作——基于课程标准的项目化学习》

《交通工具狂想曲——基于有效合作的项目化学习》

《婴儿产品改进设计——基于设计思维的项目化学习》