做情绪的主人

做情绪的主人

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作者: 吕勇著

出版社: 百花文艺出版社

出版时间: 2009-04

版次: 1

ISBN: 9787530652145

定价: 12.00

装帧: 平装

开本: 大32开

纸张: 胶版纸

页数: 158页

字数: 105千字

正文语种: 简体中文

丛书: 心理素质培养丛书

分类: 哲学心理学

7人买过

《做情绪的主人》以辩证唯物主义为指导，遵循心理科学的理论体系，从现代心理学角度，科学而准确、系统而全面地阐述了情绪的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识，特别注意吸收了国内外心理科学的有关最新研究成果，对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观，具有指导意义。第一章情绪和情感概述
第一节什么是情绪和情感
一、情绪和情感的含义
二、情绪和情感的种类
第二节情绪是如何发生的
一、情绪理论之一——情绪是对生理变化的觉察
二、情绪理论之二——情绪与定型有关
三、情绪理论之三——情绪由三种因素决定
第三节情绪的三种成分
一、情绪的内在体验
二、表情
三、情绪的内部生理变化

第二章情绪情感与生活学习
第一节情绪情感在人心理活动中的地位
一、没有情绪和情感人会怎么样
二、情绪情感是发动机
三、情绪是调节器
四、情绪是人际沟通的内容与手段
第二节情绪情感与成才
一、情绪与学习过程
二、关于情绪对活动影响的一个小实验
三、情感与成才
第三节情绪与健康
一、中国古代的七情学说
二、现代科学的研究成果
三、你的情绪健康吗

第三章情绪和情感的发展
第一节影响情绪情感的因素
一、先天因素
二、后天因素
第二节儿童情绪情感发展的基本过程
一、情绪情感发展的基本趋势
二、主要情绪的形成和发展
第三节青少年情绪情感的主要特点
一、小学生情绪情感的主要特点
二、中学生情绪情感的主要特点

第四章情绪调节入门
第一节情绪能控制吗
一、情绪的影响因素
二、情绪的可控性
第二节认知、信念、态度矫正策略
第三节行为矫正策略
一、系统脱敏法的原理
二、系统脱敏的实施步骤
第四节音乐、体育与情绪调节
一、音乐与情绪调节
二、体育活动与情绪调节
第五节如何安慰别人
一、谈话应注意哪些事情
二、谈什么内容

第五章愿你永远快乐
第一节学会与挫折相伴
一、什么是挫折
二、挫折后常见的心理反应
三、如何面对挫折
第二节超越孤独
一、孤独的一般原因
二、青少年与孤独
三、如何摆脱孤独的心理状态
第三节斩断情丝
一、早恋是青果子
二、如何对待早恋
第四节不再为考试而焦虑
一、考试焦虑概说
二、了解你的考试焦虑状况
三、如何消除考试焦虑
第五节和众人在一起是快乐的
一、了解儿童的交往能力
二、怎样提高少年儿童的交往能力
三、交往恐惧
内容简介:
《做情绪的主人》以辩证唯物主义为指导，遵循心理科学的理论体系，从现代心理学角度，科学而准确、系统而全面地阐述了情绪的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识，特别注意吸收了国内外心理科学的有关最新研究成果，对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观，具有指导意义。
目录:
第一章情绪和情感概述
第一节什么是情绪和情感
一、情绪和情感的含义
二、情绪和情感的种类
第二节情绪是如何发生的
一、情绪理论之一——情绪是对生理变化的觉察
二、情绪理论之二——情绪与定型有关
三、情绪理论之三——情绪由三种因素决定
第三节情绪的三种成分
一、情绪的内在体验
二、表情
三、情绪的内部生理变化

第二章情绪情感与生活学习
第一节情绪情感在人心理活动中的地位
一、没有情绪和情感人会怎么样
二、情绪情感是发动机
三、情绪是调节器
四、情绪是人际沟通的内容与手段
第二节情绪情感与成才
一、情绪与学习过程
二、关于情绪对活动影响的一个小实验
三、情感与成才
第三节情绪与健康
一、中国古代的七情学说
二、现代科学的研究成果
三、你的情绪健康吗

第三章情绪和情感的发展
第一节影响情绪情感的因素
一、先天因素
二、后天因素
第二节儿童情绪情感发展的基本过程
一、情绪情感发展的基本趋势
二、主要情绪的形成和发展
第三节青少年情绪情感的主要特点
一、小学生情绪情感的主要特点
二、中学生情绪情感的主要特点

第四章情绪调节入门
第一节情绪能控制吗
一、情绪的影响因素
二、情绪的可控性
第二节认知、信念、态度矫正策略
第三节行为矫正策略
一、系统脱敏法的原理
二、系统脱敏的实施步骤
第四节音乐、体育与情绪调节
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第五节如何安慰别人
一、谈话应注意哪些事情
二、谈什么内容

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二、挫折后常见的心理反应
三、如何面对挫折
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三、如何摆脱孤独的心理状态
第三节斩断情丝
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二、如何对待早恋
第四节不再为考试而焦虑
一、考试焦虑概说
二、了解你的考试焦虑状况
三、如何消除考试焦虑
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一、了解儿童的交往能力
二、怎样提高少年儿童的交往能力
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