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论钢琴表演艺术：一个教师的随笔

论钢琴表演艺术：一个教师的随笔
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作者: [苏] 著 , 译 , 译
出版社: 人民音乐出版社
1963-01
版次: 1
ISBN: 9787103008720
定价: 17.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 334页
原版书名: The Art of Piano Playing
分类: 艺术
159人买过
  • 《论钢琴表演艺术》并不是在各个方面都很有系统的，从钢琴表演的方法学的观点来看，很可能它还有些缺点。它的作者并不追求陈述的严格的循序渐进性，也不企图包罗万象；更不把它看作规则指令的汇编。他只求告诉我们一些东西，借助于它们可以揭开钢琴艺术之谜。
    本书对我们说来是艺术家的生动的思想的结晶，它深入地讨论了那些最“使人烦恼的”问题。在这里我们会看到许多想法，尽管它们有时很散乱，但却是鲜明而深刻的。本书的优点——笔调生动、内容丰富、比拟犀利——是无庸置疑的。
    这是一本对中国钢琴教育产生重大影响的艺术表演论著。作者具有高度艺术修养，渗透到论述的方方面面，它不是一本实际应用的教本，而是具有指导意义的“心法”。 海因里希。涅高兹（HeinrichNeuhaus1888-1964），乌克兰著名钢琴家，1902年首次登台，1904年到德国旅行演奏，后到维也纳音乐学院从戈多夫斯基学琴，回国后，1915年在彼得堡音乐学院毕业，从1922年起一直在莫斯科音乐学院任钢琴教授。他的儿子斯塔尼斯拉夫·涅高兹（StanislavNeuhaus，1927-），1964年接替其父在莫斯科音乐学院任教，其录制的斯克里亚宾和肖邦的作品亦获好评。
    涅高兹是举世公认的俄罗斯钢琴学派的创始人和卓越的音乐教育家。他以学识渊博、演奏富有情感、诗意和独特的见解而著称于世。涅高兹擅长演奏舒曼、肖邦和斯克里亚宾的钢琴作品，曾在一场音乐会上演奏德彪西的24首前奏曲而被后人广为传颂。特别是他在莫斯科音乐学院任教的42年中，辛勤的耕耘，为前苏联乃至世界培养了一批著名的世界级钢琴家，里希特、吉列尔斯、加夫里洛夫、扎克、马里宁等都是他的学生。其影响之深广难以估量，以至今日乐迷们提起他的名字时，敬慕和崇拜之情油然而生。鉴于他在音乐艺术上做出的巨大贡献，曾获"艺术博士学位"，及"人民艺术家"的称号。 代序
    第一章论音乐作品的艺术形象
    第二章略论节奏
    第三章论声音
    第四章论技术训练
    一、概论
    二、信心是放松的基础
    三、动作器官
    四、论放松
    五、钢琴技术的要素
    第四章的补充部分
    一、论指法
    二、论踏瓣
    第五章教师与学生
    第六章论音乐会活动
    结论
    亨利·涅高兹
  • 内容简介:
    《论钢琴表演艺术》并不是在各个方面都很有系统的，从钢琴表演的方法学的观点来看，很可能它还有些缺点。它的作者并不追求陈述的严格的循序渐进性，也不企图包罗万象；更不把它看作规则指令的汇编。他只求告诉我们一些东西，借助于它们可以揭开钢琴艺术之谜。
    本书对我们说来是艺术家的生动的思想的结晶，它深入地讨论了那些最“使人烦恼的”问题。在这里我们会看到许多想法，尽管它们有时很散乱，但却是鲜明而深刻的。本书的优点——笔调生动、内容丰富、比拟犀利——是无庸置疑的。
    这是一本对中国钢琴教育产生重大影响的艺术表演论著。作者具有高度艺术修养，渗透到论述的方方面面，它不是一本实际应用的教本，而是具有指导意义的“心法”。
  • 作者简介:
    海因里希。涅高兹（HeinrichNeuhaus1888-1964），乌克兰著名钢琴家，1902年首次登台，1904年到德国旅行演奏，后到维也纳音乐学院从戈多夫斯基学琴，回国后，1915年在彼得堡音乐学院毕业，从1922年起一直在莫斯科音乐学院任钢琴教授。他的儿子斯塔尼斯拉夫·涅高兹（StanislavNeuhaus，1927-），1964年接替其父在莫斯科音乐学院任教，其录制的斯克里亚宾和肖邦的作品亦获好评。
    涅高兹是举世公认的俄罗斯钢琴学派的创始人和卓越的音乐教育家。他以学识渊博、演奏富有情感、诗意和独特的见解而著称于世。涅高兹擅长演奏舒曼、肖邦和斯克里亚宾的钢琴作品，曾在一场音乐会上演奏德彪西的24首前奏曲而被后人广为传颂。特别是他在莫斯科音乐学院任教的42年中，辛勤的耕耘，为前苏联乃至世界培养了一批著名的世界级钢琴家，里希特、吉列尔斯、加夫里洛夫、扎克、马里宁等都是他的学生。其影响之深广难以估量，以至今日乐迷们提起他的名字时，敬慕和崇拜之情油然而生。鉴于他在音乐艺术上做出的巨大贡献，曾获"艺术博士学位"，及"人民艺术家"的称号。
  • 目录:
    代序
    第一章论音乐作品的艺术形象
    第二章略论节奏
    第三章论声音
    第四章论技术训练
    一、概论
    二、信心是放松的基础
    三、动作器官
    四、论放松
    五、钢琴技术的要素
    第四章的补充部分
    一、论指法
    二、论踏瓣
    第五章教师与学生
    第六章论音乐会活动
    结论
    亨利·涅高兹
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