和风细雨享潜心教育叙事集

和风细雨享潜心教育叙事集
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作者:
2015-08
版次: 1
ISBN: 9787564731427
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 219页
字数: 220千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
  •   《和风细雨享潜心 教育叙事集》收录成都市石笋街小学校教师在一线教育及教育管理的过程中亲历的教育事件,用教育叙事的方法进行讲述——教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,通过讲述教育故事,体悟教育真谛。有教学过程中课堂上的教学事件带给人的启示,有班主任工作中进行家校合作沟通方面的案例,也有教育教学管理中,关键事件的处理带来的思考和借鉴。 发生在远足身上的故事——教育的“有意义”
    为孩子插上想象的翅膀——语文教学中对学生创造力的培养
    你的课堂你做主
    课堂上的“退一步”
    一次活动引发的思考
    教育学生不要人云亦云
    幸福“阳光桶”——让孩子享受赞美、学会赞美
    留在我记忆深处的一节教材回访课
    有趣的美术游戏
    我思,故我在——对行动的反思
    孩子的成长是不断学习自立的过程
    让学生真正成为“学习的主人”——以《旋转与角》一课的教学为例
    天空下的守望者
    小荷才露尖尖角
    孩子为啥对我无礼?
    黑天使——一样可以美丽地飞翔
    不要施舍孩子飞翔的翅膀
    老师怀孕了
    失物招领的尴尬
    思维激荡的数学课堂
    关爱每一棵“无名的小草”
    游戏中的数学思想体验
    唤醒
    赞美的力量
    班委“取经”记
    错误流淌出的美丽
    于细节处生成课堂精彩
    在引导学生解题中发现的教育
    静听花开
    让人头疼的“插话”
    扫把中的学问
    奇妙的铅笔
    矛盾之小与生命之重
    春风化雨润物无声
    用真实真切的爱书写教育人生
    谁是“凶手”
    静等花开——教学手记
    用宽容陪伴学生成长
    走过雨季
    激趣与肯定,英语课堂教学的浪花
    呵护那一点点光
    改变,从一次小小的改动开始
    其实,我们都在路上
    离家出走事件的启示
    让“自负”的孩子重树自信
    一张特殊的贺年卡
    罢领的奖状
    我的“孙子兵法”
    教育也要“走心”
    在讲座中学习成长
    “聊天”与教育
    双胞胎“哥哥”
    倾听孩子的不同声音——教学《落花生》的启示
    让孩子迈好人生第一步
    数学,让孩子说出来
    以诚感人,改变自己!——孩子灿烂的笑容是对我最大的褒奖!
    孩子,找回属于你的那份自信
    是您让我知道什么是真正的爱
    且行且思——我的古诗教学叙事
    是捣蛋鬼,还是特殊儿童?
    爱让你飞得更高
    鼓励的力量
    “新、旧文具盒”引发的思考
    我要调位
    敲门就进去
    以生为本与角色互换
    从细节入手润物细无声
    孩子的创造力去哪儿了?
    学习评价与情感激发
    课堂中的“随机应变”
    初入职教师的青葱往事
    Fall in love
  • 内容简介:
      《和风细雨享潜心 教育叙事集》收录成都市石笋街小学校教师在一线教育及教育管理的过程中亲历的教育事件,用教育叙事的方法进行讲述——教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,通过讲述教育故事,体悟教育真谛。有教学过程中课堂上的教学事件带给人的启示,有班主任工作中进行家校合作沟通方面的案例,也有教育教学管理中,关键事件的处理带来的思考和借鉴。
  • 目录:
    发生在远足身上的故事——教育的“有意义”
    为孩子插上想象的翅膀——语文教学中对学生创造力的培养
    你的课堂你做主
    课堂上的“退一步”
    一次活动引发的思考
    教育学生不要人云亦云
    幸福“阳光桶”——让孩子享受赞美、学会赞美
    留在我记忆深处的一节教材回访课
    有趣的美术游戏
    我思,故我在——对行动的反思
    孩子的成长是不断学习自立的过程
    让学生真正成为“学习的主人”——以《旋转与角》一课的教学为例
    天空下的守望者
    小荷才露尖尖角
    孩子为啥对我无礼?
    黑天使——一样可以美丽地飞翔
    不要施舍孩子飞翔的翅膀
    老师怀孕了
    失物招领的尴尬
    思维激荡的数学课堂
    关爱每一棵“无名的小草”
    游戏中的数学思想体验
    唤醒
    赞美的力量
    班委“取经”记
    错误流淌出的美丽
    于细节处生成课堂精彩
    在引导学生解题中发现的教育
    静听花开
    让人头疼的“插话”
    扫把中的学问
    奇妙的铅笔
    矛盾之小与生命之重
    春风化雨润物无声
    用真实真切的爱书写教育人生
    谁是“凶手”
    静等花开——教学手记
    用宽容陪伴学生成长
    走过雨季
    激趣与肯定,英语课堂教学的浪花
    呵护那一点点光
    改变,从一次小小的改动开始
    其实,我们都在路上
    离家出走事件的启示
    让“自负”的孩子重树自信
    一张特殊的贺年卡
    罢领的奖状
    我的“孙子兵法”
    教育也要“走心”
    在讲座中学习成长
    “聊天”与教育
    双胞胎“哥哥”
    倾听孩子的不同声音——教学《落花生》的启示
    让孩子迈好人生第一步
    数学,让孩子说出来
    以诚感人,改变自己!——孩子灿烂的笑容是对我最大的褒奖!
    孩子,找回属于你的那份自信
    是您让我知道什么是真正的爱
    且行且思——我的古诗教学叙事
    是捣蛋鬼,还是特殊儿童?
    爱让你飞得更高
    鼓励的力量
    “新、旧文具盒”引发的思考
    我要调位
    敲门就进去
    以生为本与角色互换
    从细节入手润物细无声
    孩子的创造力去哪儿了?
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