2009-2010美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准(中英文对照)

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作者: ,
2010-12
版次: 1
ISBN: 9787530861639
定价: 43.80
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
页数: 84页
字数: 250千字
正文语种: 简体中文,英语
分类: 社会文化
3人买过
  •     《2009-2010美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准(中英文对照)》是基于National Institute of Standards and Technology(美国国家标准技术研究院)制定的。
        the Baldrige National Qual ity Program(美国鲍德里奇国家质量奖计划)——2009—2010 Education Criteria for Performance Excellence(2009—2010鲍德里奇卓越绩效教育准则)翻译,为避免理解或翻译的歧意,一切以英文原文为准。 2009-201 0年教育类卓越绩效准则
    教育类卓越绩效准则框架
    教育类卓越绩效准则条目列表
    教育类卓越绩效准则
    P  前言:组织简介
    1  领导
    2  战略策划
    3  以顾客为关注焦点
    4  测量、分析和知识管理
    5  以员工为本
    6  过程管理
    7  结果
    关于准则
    自我分析工作表(选用)
    教育类准则回答指南
    类目与条目说明
    核心价值观和概念
    教育类准则的主要特征
    关键术语
    评分
    评分系统
    过程评分指南
    结果评分指南
  • 内容简介:
        《2009-2010美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准(中英文对照)》是基于National Institute of Standards and Technology(美国国家标准技术研究院)制定的。
        the Baldrige National Qual ity Program(美国鲍德里奇国家质量奖计划)——2009—2010 Education Criteria for Performance Excellence(2009—2010鲍德里奇卓越绩效教育准则)翻译,为避免理解或翻译的歧意,一切以英文原文为准。
  • 目录:
    2009-201 0年教育类卓越绩效准则
    教育类卓越绩效准则框架
    教育类卓越绩效准则条目列表
    教育类卓越绩效准则
    P  前言:组织简介
    1  领导
    2  战略策划
    3  以顾客为关注焦点
    4  测量、分析和知识管理
    5  以员工为本
    6  过程管理
    7  结果
    关于准则
    自我分析工作表(选用)
    教育类准则回答指南
    类目与条目说明
    核心价值观和概念
    教育类准则的主要特征
    关键术语
    评分
    评分系统
    过程评分指南
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