教师如何快速成长：专业发展必备的六大素养大夏书系

作者: 罗树庚

出版社: 华东师范大学出版社

出版时间: 2018-06

版次: 1

ISBN: 9787567577107

定价: 39.80

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 224页

字数: 214千字

分类: 教育

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特级教师罗树庚基于近三十年的教育经历，总结自身从普通教师成长为名师的专业发展历程，从内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力等六个方面，明晰了教师快速成长必备的专业素养，剖析了教师如何从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。基于自身教育体悟的专业成长解码，可以帮助那些不甘平凡的、不放弃成长的老师少走弯路，让更多的教师摆脱成长困境，突破成长瓶颈，成为高效能的幸福教师。罗树庚，浙江省特级教师，宁波市名师、名校长，甬派教育管理名家培养对象，浙江省名师成长导师库学科类导师，全国教改科研先进工作者，全国青年教师教学艺术大赛一等奖获得者。宁波大学硕士研究生兼职导师。参与编写《跟名师学课文》等论著十册，著述《玩出名堂

写出精彩——小学情趣作文教学》等作品三部，撰写的论文、案例有200多篇在《光明日报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表。课堂实录《燕子过海》在中央电视台播出。应邀在江苏、广东、四川、内蒙古等全国20多个省（直辖市、自治区）上示范观摩课、作专题讲座。序一教师成长必备的六大素养 / 1

序二成就好教师的细节 / 3

前言教师向上生长的力量 / 7

素养一内驱力

我们的心智模式不仅影响我们如何认知周围的世界，还决定我们采取何种行动。

——彼得•圣吉

成功的道路是由目标铺成的 / 3

人是被逼出来的 / 7

倒空杯子里的水 / 10

输不起，你就成长不了 / 14

离闲人要远一点 / 17

每天坚持写作500字 / 20

智慧教育时代如何“弯道超越”？/ 23

以终为始 / 26

伸手摘星不会弄脏你的手 / 29

你在为谁工作？ / 32

素养二学习力

没有孤独，什么事都干不成。

——毕加索

向火红花和尖毛草学习 / 37

心里没有眼里就看不到 / 40

休整，等等落在后面的灵魂 / 43

为了遇见一个更好的自己 / 46

阅读方式助推专业发展 / 48

书籍，思想生长的土壤 / 51

半部《论语》治天下，熟稔三句可为师 / 54

做有书卷气的老师 / 59

无限相信书籍的力量 / 62

电影里住着一个教育家 / 65

素养三行动力

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

——尼采

集中火力烧开一壶水 / 73

模仿，不是一件丢人的事 / 76

教学需要“糖衣炮弹” / 79

同一教案，两样课 / 81

留心收集学生的思想火花 / 84

老师手里的红笔有魔力 / 87

老师没有特长却带出了有特色的班级 / 89

学生喜欢有趣的老师 / 92

素养四沟通力

教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——雅斯贝尔斯

老师，道个歉有那么难吗？ / 97

如果你是校长，会怎么处理？ / 100

让低于平均分的学生给全班道歉，不合适 / 103

微博里骂家长，教师缺什么？ / 106

手写家长信折射出的教育温情 / 109

恭喜你，遇到棘手的问题 / 112

转移注意力，未尝不是一种策略 / 115

不要把认知冲突上升为情感冲突 / 118

学生是什么？ / 121

34素养五研究力

世界到底是怎么回事，这我并不在意。我只想弄懂如何在其中生活。

——海明威

做一名善于教育观察的老师 / 127

留痕，让你与众不同 / 130

为师第一课：认识你自己 / 133

老师，你属于哪种类型？ / 136

层次不同，看到的风景自然不同 / 139

老师，你有自己的教学风格吗？ / 142

条条大路通罗马 / 145

上几节失败的课，不是坏事 / 148

进一步，海阔天空 / 151

要多一些基于实证的研究 / 157

素养六反思力

人是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。

——帕斯卡

抓住灵感 / 163

学会系统思考 / 166

以课程为引领追赶大师 / 172

教育不仅仅是良心活 / 176

我们诟病的却是别人羡慕的 / 179

去掉三多，专心忙教学 / 182

为提高教师待遇鼓与呼 / 185

“蹲下来”倾听孩子心声 / 188

信息时代，如何守住我们的注意力？ / 191

适合的才是最好的 / 194

愿56号教室遍布中国 / 197

后记致不甘平凡的你我 / 203
内容简介:
特级教师罗树庚基于近三十年的教育经历，总结自身从普通教师成长为名师的专业发展历程，从内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力等六个方面，明晰了教师快速成长必备的专业素养，剖析了教师如何从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。基于自身教育体悟的专业成长解码，可以帮助那些不甘平凡的、不放弃成长的老师少走弯路，让更多的教师摆脱成长困境，突破成长瓶颈，成为高效能的幸福教师。
作者简介:
罗树庚，浙江省特级教师，宁波市名师、名校长，甬派教育管理名家培养对象，浙江省名师成长导师库学科类导师，全国教改科研先进工作者，全国青年教师教学艺术大赛一等奖获得者。宁波大学硕士研究生兼职导师。参与编写《跟名师学课文》等论著十册，著述《玩出名堂

写出精彩——小学情趣作文教学》等作品三部，撰写的论文、案例有200多篇在《光明日报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表。课堂实录《燕子过海》在中央电视台播出。应邀在江苏、广东、四川、内蒙古等全国20多个省（直辖市、自治区）上示范观摩课、作专题讲座。
目录:
序一教师成长必备的六大素养 / 1

序二成就好教师的细节 / 3

前言教师向上生长的力量 / 7

素养一内驱力

我们的心智模式不仅影响我们如何认知周围的世界，还决定我们采取何种行动。

——彼得•圣吉

成功的道路是由目标铺成的 / 3

人是被逼出来的 / 7

倒空杯子里的水 / 10

输不起，你就成长不了 / 14

离闲人要远一点 / 17

每天坚持写作500字 / 20

智慧教育时代如何“弯道超越”？/ 23

以终为始 / 26

伸手摘星不会弄脏你的手 / 29

你在为谁工作？ / 32

素养二学习力

没有孤独，什么事都干不成。

——毕加索

向火红花和尖毛草学习 / 37

心里没有眼里就看不到 / 40

休整，等等落在后面的灵魂 / 43

为了遇见一个更好的自己 / 46

阅读方式助推专业发展 / 48

书籍，思想生长的土壤 / 51

半部《论语》治天下，熟稔三句可为师 / 54

做有书卷气的老师 / 59

无限相信书籍的力量 / 62

电影里住着一个教育家 / 65

素养三行动力

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

——尼采

集中火力烧开一壶水 / 73

模仿，不是一件丢人的事 / 76

教学需要“糖衣炮弹” / 79

同一教案，两样课 / 81

留心收集学生的思想火花 / 84

老师手里的红笔有魔力 / 87

老师没有特长却带出了有特色的班级 / 89

学生喜欢有趣的老师 / 92

素养四沟通力

教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——雅斯贝尔斯

老师，道个歉有那么难吗？ / 97

如果你是校长，会怎么处理？ / 100

让低于平均分的学生给全班道歉，不合适 / 103

微博里骂家长，教师缺什么？ / 106

手写家长信折射出的教育温情 / 109

恭喜你，遇到棘手的问题 / 112

转移注意力，未尝不是一种策略 / 115

不要把认知冲突上升为情感冲突 / 118

学生是什么？ / 121

34素养五研究力

世界到底是怎么回事，这我并不在意。我只想弄懂如何在其中生活。

——海明威

做一名善于教育观察的老师 / 127

留痕，让你与众不同 / 130

为师第一课：认识你自己 / 133

老师，你属于哪种类型？ / 136

层次不同，看到的风景自然不同 / 139

老师，你有自己的教学风格吗？ / 142

条条大路通罗马 / 145

上几节失败的课，不是坏事 / 148

进一步，海阔天空 / 151

要多一些基于实证的研究 / 157

素养六反思力

人是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。

——帕斯卡

抓住灵感 / 163

学会系统思考 / 166

以课程为引领追赶大师 / 172

教育不仅仅是良心活 / 176

我们诟病的却是别人羡慕的 / 179

去掉三多，专心忙教学 / 182

为提高教师待遇鼓与呼 / 185

“蹲下来”倾听孩子心声 / 188

信息时代，如何守住我们的注意力？ / 191

适合的才是最好的 / 194

愿56号教室遍布中国 / 197

后记致不甘平凡的你我 / 203