柯达伊333首读谱练习
出版时间:
2018-10
版次:
3
ISBN:
9787519115661
定价:
38.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
65页
字数:
64.000千字
正文语种:
简体中文
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柯达伊重视音乐的读写，体现了他的基本教育理念。他认为，音乐是人类文化的重要组成部分，他希望建立具有高度艺术修养的音乐文化。他说：“根据古老的拉丁格言，文盲不仅是指不能阅读文字的人，也指不能阅读音乐的人。可以想象一个人不能阅读文字而能够掌握书面文化和任何一种知识吗？同样，不会音乐的读写就不能掌握音乐知识。”“一个国家的教育水平通常是以人群中文盲的数量来衡量的，当然这不是尺度，一个会读写的人仍然可能是无知的。但是一个不具有教育基础的人、一个根本不会读写的人，甚至意味着难以走上通向教育的道路，音乐也是一样。
音乐读写不是简单的识谱和歌唱，而是涵盖了音乐的所有范畴。它体现了各种不同的音乐语言，如旋律形态、节奏样式、调式音阶、符号标记，听觉记忆、准确歌唱、创作基础、结构形式、教与学的方法和手段等，总之，涉及音乐文化的方方面面。
1943年首次出版的原版教材适用于初学者，其中一半谱例为五线谱，另一半为字母谱。
本教材中音乐材料的安排是从两个音级到完整五声音阶递进，全部为单旋律练习，取材于柯达伊在民间音乐基础上创作的旋律。本教材原副标题是“匈牙利民间音乐入门”，在乐段结构方面吸收了欧洲音乐的特点。
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内容简介:
柯达伊重视音乐的读写，体现了他的基本教育理念。他认为，音乐是人类文化的重要组成部分，他希望建立具有高度艺术修养的音乐文化。他说：“根据古老的拉丁格言，文盲不仅是指不能阅读文字的人，也指不能阅读音乐的人。可以想象一个人不能阅读文字而能够掌握书面文化和任何一种知识吗？同样，不会音乐的读写就不能掌握音乐知识。”“一个国家的教育水平通常是以人群中文盲的数量来衡量的，当然这不是尺度，一个会读写的人仍然可能是无知的。但是一个不具有教育基础的人、一个根本不会读写的人，甚至意味着难以走上通向教育的道路，音乐也是一样。
音乐读写不是简单的识谱和歌唱，而是涵盖了音乐的所有范畴。它体现了各种不同的音乐语言，如旋律形态、节奏样式、调式音阶、符号标记，听觉记忆、准确歌唱、创作基础、结构形式、教与学的方法和手段等，总之，涉及音乐文化的方方面面。
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