知行集：北京舞蹈学院政治思想工作成果
出版时间:
2021-09
版次:
1
ISBN:
9787566019615
定价:
88.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
404页
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《知行集：北京舞蹈学院政治思想工作成果》讲述了北京舞蹈学院党委在落实根本任务中，遵循党的教育方针，把握高等教育规律和艺术教育规律，带领全校上下研究探索立德树人路径，积极实施“八大工程”，探索构建艺术院校特色育人模式，将思想政治工作纳入办学治校各领域，逐步形成了全员、多方面、全过程育人的思想政治工作新格局。
《知行集：北京舞蹈学院政治思想工作成果》从课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、组织育人、网络育人、心理育人、管理服务育人这 “八大育人工程”角度出发，编录了学校干部教师在“大思政”工作中的学思践悟成果，体现出舞蹈教育工作者坚守为党育人、为国育才的时代担当。 刘岚，1970年出生于北京，教授，北京舞蹈学院党委副书记，学院思想政治研究中心负责人。1992年获北京师范大学经济学学士学位，2003年获北京大学法学硕士学位。长期从事艺术教育管理及思想政治理论研究工作，入选“北京市新世纪社科理论人才百人工程（第二批）”。出版《舞蹈作品特色德育资源选编》等编著，发表多篇论文，主持与参与多项省部级科研项目。赫丽萍，女，辽宁凤城人，满族，党员，副教授，1970年3月出生，现任北京舞蹈学院党委常委、宣传部长、党委教师工作部部长。清华大学马克思主义理论与思想政治教育专业获法学硕士学位，主要研究领域：马克思主义理论与思想政治教育，主持或参与省、市、校级科研课题10余项，先后发表论文30余篇，其中多篇获奖。 在完成国家重大演出任务中让党旗高高飘扬（代序）
立德树人守正创新践行党的初心使命在北舞落地生根
构建新时代艺术院校思想政治工作体系
课程育人篇
上好新时代艺术院校思政课
“马克思主义基本原理概论”课“动态问题靶”教学模式探索
行动到认知的转变――具有舞院特色的“思想道德修养与法律基础”
《沂蒙母亲》革命精神化育创演师生
《黄河》：民族精神的身体呈现、表达与外显
《半条被子》中的鱼水情深
舞蹈史育新人：中国舞蹈史课程思政教学改革初探
传统文化交织爱国情怀：《荷花舞》的思政价值输出
科研育人篇
优化科研管理机制提升三全育人实效温柔
双线并行：推进研究生导师思政思维与专业思维有效融合
价值与路径的探索――科研育人的舞院实践
建设学术生态化育舞蹈学子
实践育人篇
“高水平特色型”定位下的特色艺术实践体系
让红色种子在作品中生根发芽
以特色实践模式搭建社会“思政大课堂”
探索本科生导师制，推进实践育人成效走深走实
“学院奖”促进舞蹈创新人才培养
以国家大剧院为例探索实践育人新合作模式
从“大创社”看学生社团助力青年双创能力提升
文化育人篇
艺术院校助力北京文化中心建设的五个坚持
“三全育人”理念下艺术院校的文化使命与办学担当
营造风清气正崇廉尚实的校园廉政文化
以礼明德：礼仪文化滋养道德情操
“源味儿工社”以传统民俗文化启迪思想浸润心灵
探寻新时代红色艺术作品的德育功能
认同基础上的反哺实现校友育人功能
……
组织育人篇
网络育人篇
管理服务育人篇
心理资助育人篇
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内容简介:
《知行集：北京舞蹈学院政治思想工作成果》讲述了北京舞蹈学院党委在落实根本任务中，遵循党的教育方针，把握高等教育规律和艺术教育规律，带领全校上下研究探索立德树人路径，积极实施“八大工程”，探索构建艺术院校特色育人模式，将思想政治工作纳入办学治校各领域，逐步形成了全员、多方面、全过程育人的思想政治工作新格局。
《知行集：北京舞蹈学院政治思想工作成果》从课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、组织育人、网络育人、心理育人、管理服务育人这 “八大育人工程”角度出发，编录了学校干部教师在“大思政”工作中的学思践悟成果，体现出舞蹈教育工作者坚守为党育人、为国育才的时代担当。
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作者简介:
刘岚，1970年出生于北京，教授，北京舞蹈学院党委副书记，学院思想政治研究中心负责人。1992年获北京师范大学经济学学士学位，2003年获北京大学法学硕士学位。长期从事艺术教育管理及思想政治理论研究工作，入选“北京市新世纪社科理论人才百人工程（第二批）”。出版《舞蹈作品特色德育资源选编》等编著，发表多篇论文，主持与参与多项省部级科研项目。赫丽萍，女，辽宁凤城人，满族，党员，副教授，1970年3月出生，现任北京舞蹈学院党委常委、宣传部长、党委教师工作部部长。清华大学马克思主义理论与思想政治教育专业获法学硕士学位，主要研究领域：马克思主义理论与思想政治教育，主持或参与省、市、校级科研课题10余项，先后发表论文30余篇，其中多篇获奖。
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目录:
在完成国家重大演出任务中让党旗高高飘扬（代序）
立德树人守正创新践行党的初心使命在北舞落地生根
构建新时代艺术院校思想政治工作体系
课程育人篇
上好新时代艺术院校思政课
“马克思主义基本原理概论”课“动态问题靶”教学模式探索
行动到认知的转变――具有舞院特色的“思想道德修养与法律基础”
《沂蒙母亲》革命精神化育创演师生
《黄河》：民族精神的身体呈现、表达与外显
《半条被子》中的鱼水情深
舞蹈史育新人：中国舞蹈史课程思政教学改革初探
传统文化交织爱国情怀：《荷花舞》的思政价值输出
科研育人篇
优化科研管理机制提升三全育人实效温柔
双线并行：推进研究生导师思政思维与专业思维有效融合
价值与路径的探索――科研育人的舞院实践
建设学术生态化育舞蹈学子
实践育人篇
“高水平特色型”定位下的特色艺术实践体系
让红色种子在作品中生根发芽
以特色实践模式搭建社会“思政大课堂”
探索本科生导师制，推进实践育人成效走深走实
“学院奖”促进舞蹈创新人才培养
以国家大剧院为例探索实践育人新合作模式
从“大创社”看学生社团助力青年双创能力提升
文化育人篇
艺术院校助力北京文化中心建设的五个坚持
“三全育人”理念下艺术院校的文化使命与办学担当
营造风清气正崇廉尚实的校园廉政文化
以礼明德：礼仪文化滋养道德情操
“源味儿工社”以传统民俗文化启迪思想浸润心灵
探寻新时代红色艺术作品的德育功能
认同基础上的反哺实现校友育人功能
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