明清科举文献学研究
出版时间:
2021-09
版次:
1
ISBN:
9787519609368
定价:
100.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
轻型纸
页数:
310页
字数:
400千字
7人买过
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本书研究的时间范围主要锁定在明清时期科举文献考察。文献类别主要是科举教材、科举试卷和科举制度及相关科举文献资料。文献研究内容和范围是对明清时期湖南西部、贵州、重庆和广西等西部少数民族地区科举学习课程、考试试卷和科考制度等相关文献进行收集、考古、整理、解读和综合分析。
作者简介：
张晓春 男，1962年生，湖南靖州人，苗族，人类学硕士，马来西亚新纪园大学在读博士（PhD），副研究员。吉首大学特聘教授，湖南省语言学会会员。主要从事多学科、跨学科和跨文化理论研究，在语言人类学、生态人类学、建筑人类学和过程人类学等方面取得较多的成果。现已出版学术专著5部，主要代表著作有《过程人类学理论方法研究》《生态建筑人类学――以干阑民居建筑为个案分析》《侗族干阑建筑生态适应研究――以桂北侗族干阑民居建筑为个案分析》，公开发表论文30多篇；多次荣获省、市科研成果奖。个人事迹在《中国民族报》《怀化日报》《边城晚报》及湖南电视台、怀化电视台等多家媒体作过专题报道。
范心恒 女，土家族，湖北建始人，副教授，博士。主要研究方向：东方易经哲学、易经哲学管理；传统文化管理、企业伦理；经典文本商道分析。出版《语言民族志理论与方法》；主持并参与课题13项；发表中文论文及英文论文20篇。
章八股文兴衰的历史争议
节科举制试争议的开始
第二节八股文起源说争议
第三节诗赋取士与经义取士之争议
第四节宋代科举试内容及其争议
第五节八股文形成过程与八股文争议的焦点
第六节重构北宋新经义学
第二章科举学方研究
节科举学文献方法
第二节科举学谱系方法
第三节科举学结构主义方法
第四节科举学解释方法
第五节科举学与传统哲学的比较方法
第三章创造阅读与神圣的创作
节文本浅阅读与深阅读
第二节《师说》与八股文的历史渊源关系
……
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内容简介:
本书研究的时间范围主要锁定在明清时期科举文献考察。文献类别主要是科举教材、科举试卷和科举制度及相关科举文献资料。文献研究内容和范围是对明清时期湖南西部、贵州、重庆和广西等西部少数民族地区科举学习课程、考试试卷和科考制度等相关文献进行收集、考古、整理、解读和综合分析。
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作者简介:
作者简介：
张晓春 男，1962年生，湖南靖州人，苗族，人类学硕士，马来西亚新纪园大学在读博士（PhD），副研究员。吉首大学特聘教授，湖南省语言学会会员。主要从事多学科、跨学科和跨文化理论研究，在语言人类学、生态人类学、建筑人类学和过程人类学等方面取得较多的成果。现已出版学术专著5部，主要代表著作有《过程人类学理论方法研究》《生态建筑人类学――以干阑民居建筑为个案分析》《侗族干阑建筑生态适应研究――以桂北侗族干阑民居建筑为个案分析》，公开发表论文30多篇；多次荣获省、市科研成果奖。个人事迹在《中国民族报》《怀化日报》《边城晚报》及湖南电视台、怀化电视台等多家媒体作过专题报道。
范心恒 女，土家族，湖北建始人，副教授，博士。主要研究方向：东方易经哲学、易经哲学管理；传统文化管理、企业伦理；经典文本商道分析。出版《语言民族志理论与方法》；主持并参与课题13项；发表中文论文及英文论文20篇。
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目录:
章八股文兴衰的历史争议
节科举制试争议的开始
第二节八股文起源说争议
第三节诗赋取士与经义取士之争议
第四节宋代科举试内容及其争议
第五节八股文形成过程与八股文争议的焦点
第六节重构北宋新经义学
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