幼师岗前教育
出版时间:
2019-12
ISBN:
9787548734918
定价:
25.80
-
《幼师岗前教育》分四章,内容包括幼儿老师的道德修养、礼仪与心理健康,幼儿教师职业的岗位认知,幼儿园教育的组织与实施,以及教学评价。《幼师岗前教育》旨在帮助幼儿园实习生和新教师全面了解幼儿园工作相关知识、规定、制度、法律法规等。《幼师岗前教育》既可作为指导实习生和新教师工作的工具性教材,也可作为幼儿园教育的工具书。 第一章 幼儿教师的职业素养
第一节 幼儿教师的职业道德
第二节 幼儿教师的职业礼仪
第三节 幼儿教师的心理健康
第二章 幼儿教师职业的岗位认知
第一节 幼儿教师职业的基本理论
第二节 幼儿教师的教育对象
第三节 认识幼儿园
第三章 幼儿园教育的组织与实施
第一节 幼儿园课程的基本理论
第二节 幼儿园保育工作的意义和主要内容
第三节 幼儿园保育工作的基本要求
第四节 幼儿园保育工作标准
第五节 幼儿园教育活动的设计与组织
第四章 教学评价
第一节 自我评价
第二节 他人评价
第三节 自我评价与他人评价相结合
附录
附录一 幼儿园工作规程
附录二 幼儿园教育指导纲要(试行)
参考文献
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内容简介:
《幼师岗前教育》分四章,内容包括幼儿老师的道德修养、礼仪与心理健康,幼儿教师职业的岗位认知,幼儿园教育的组织与实施,以及教学评价。《幼师岗前教育》旨在帮助幼儿园实习生和新教师全面了解幼儿园工作相关知识、规定、制度、法律法规等。《幼师岗前教育》既可作为指导实习生和新教师工作的工具性教材,也可作为幼儿园教育的工具书。
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目录:
第一章 幼儿教师的职业素养
第一节 幼儿教师的职业道德
第二节 幼儿教师的职业礼仪
第三节 幼儿教师的心理健康
第二章 幼儿教师职业的岗位认知
第一节 幼儿教师职业的基本理论
第二节 幼儿教师的教育对象
第三节 认识幼儿园
第三章 幼儿园教育的组织与实施
第一节 幼儿园课程的基本理论
第二节 幼儿园保育工作的意义和主要内容
第三节 幼儿园保育工作的基本要求
第四节 幼儿园保育工作标准
第五节 幼儿园教育活动的设计与组织
第四章 教学评价
第一节 自我评价
第二节 他人评价
第三节 自我评价与他人评价相结合
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