幼儿保健与护理(21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列)

幼儿保健与护理(21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: , ,
2020-07
版次: 1
ISBN: 9787300283883
定价: 35.00
装帧: 其他
开本: 128开
纸张: 胶版纸
4人买过
  • 本教材以儿童保健学、儿科护理学、儿童心理学及教育理论等为依据,以科学性、先进性为立足点,采用章、节层次编写模式,详细阐述幼儿各系统生长、发育特点,以及保健与护理的基本方法。本教材特色:1.本教材编写体例较为新颖。全书每章开头都设有学习目标本章学习目标、学习重难点、本章知识结构、本章学习方法与教学建议,后面有本章小结、思考与练习;每课正文穿插有“知识链接”或“知识拓展”,目的是可以开阔学生视野,增进对所学知识的理解。2.教学资源特色:配有教学PPT、教案、教学日历等。3.编写团队特色:编写组共8人,其中:幼儿健康类双师型副教授6人,教育心理学讲师1人,医学类讲师1人。4.具有较丰富的编写经验,团队成员编写的教材有:《临床护理协岗实践指南》《大学生心理健康教育》《公共关系基础》《护理心理学》。 滕巍,永州职业技术学院,副教授,二级健康管理师、高级营养师。主要讲授“护理基本技术”“幼儿卫生保健学”等课程。编写的教材有《临床护理协岗实践指南》等。魏文君、彭美春,永州职业技术学院教师。 第一章 绪论 1



    第一节 健康与幼儿健康 2



    第二节 幼儿保健与护理的研究任务 5



    第二章 幼儿生长发育 10



    第一节 体格发育 11



    第二节 神经心理行为发育 24



    第三章 幼儿各年龄期的保健与护理 36



    第一节 幼儿0~1岁期间的保健与护理 37



    第二节 幼儿1~3岁期间的保健与护理 41



    第三节 幼儿3~6岁期间的保健与护理 43



    第四章 幼儿各系统的保健与护理 47



    第一节 幼儿呼吸系统 48



    第二节 幼儿消化系统 53



    第三节 幼儿心血管系统 57



    第四节 幼儿泌尿系统 61



    第五节 幼儿运动系统 64



    第六节 幼儿皮肤 69



    第五章 幼儿营养 74



    第一节 幼儿所需的主要营养素 75



    第二节 幼儿进食技能发育 80



    第三节 幼儿的膳食安排 81



    第六章 幼儿健康评估 88



    第一节 幼儿营养评估 89



    第二节 家庭评估 94



    第七章 幼儿常见疾病的保健与护理 97



    第一节 幼儿常见营养性疾病 98



    第二节 幼儿常见食物不良反应 103



    第三节 幼儿常见传染病 107



    第四节 幼儿其他常见疾病 117



    第五节 幼儿常见意外伤害 123



    第六节 家庭常用护理技术 131



    第八章 幼儿心理行为问题及干预方法 137



    第一节 幼儿常见的心理行为问题 138



    第二节 幼儿特殊的心理行为问题 146



    第三节 幼儿综合性心理行为问题 158



    第九章 幼儿疾病预防策略 164



    第一节 免疫规划程序 165



    第二节 幼儿社会适应能力培养 172



    第三节 幼儿体格锻炼 175



    第四节 幼儿社区健康管理 179



    第五节 幼儿疾病的三级预防 180



    附录一 2015年中国九市儿童体格发育测量值 184



    附录二 中国居民膳食营养素参考日摄入量 187



    参考文献 191
  • 内容简介:
    本教材以儿童保健学、儿科护理学、儿童心理学及教育理论等为依据,以科学性、先进性为立足点,采用章、节层次编写模式,详细阐述幼儿各系统生长、发育特点,以及保健与护理的基本方法。本教材特色:1.本教材编写体例较为新颖。全书每章开头都设有学习目标本章学习目标、学习重难点、本章知识结构、本章学习方法与教学建议,后面有本章小结、思考与练习;每课正文穿插有“知识链接”或“知识拓展”,目的是可以开阔学生视野,增进对所学知识的理解。2.教学资源特色:配有教学PPT、教案、教学日历等。3.编写团队特色:编写组共8人,其中:幼儿健康类双师型副教授6人,教育心理学讲师1人,医学类讲师1人。4.具有较丰富的编写经验,团队成员编写的教材有:《临床护理协岗实践指南》《大学生心理健康教育》《公共关系基础》《护理心理学》。
  • 作者简介:
    滕巍,永州职业技术学院,副教授,二级健康管理师、高级营养师。主要讲授“护理基本技术”“幼儿卫生保健学”等课程。编写的教材有《临床护理协岗实践指南》等。魏文君、彭美春,永州职业技术学院教师。
  • 目录:
    第一章 绪论 1



    第一节 健康与幼儿健康 2



    第二节 幼儿保健与护理的研究任务 5



    第二章 幼儿生长发育 10



    第一节 体格发育 11



    第二节 神经心理行为发育 24



    第三章 幼儿各年龄期的保健与护理 36



    第一节 幼儿0~1岁期间的保健与护理 37



    第二节 幼儿1~3岁期间的保健与护理 41



    第三节 幼儿3~6岁期间的保健与护理 43



    第四章 幼儿各系统的保健与护理 47



    第一节 幼儿呼吸系统 48



    第二节 幼儿消化系统 53



    第三节 幼儿心血管系统 57



    第四节 幼儿泌尿系统 61



    第五节 幼儿运动系统 64



    第六节 幼儿皮肤 69



    第五章 幼儿营养 74



    第一节 幼儿所需的主要营养素 75



    第二节 幼儿进食技能发育 80



    第三节 幼儿的膳食安排 81



    第六章 幼儿健康评估 88



    第一节 幼儿营养评估 89



    第二节 家庭评估 94



    第七章 幼儿常见疾病的保健与护理 97



    第一节 幼儿常见营养性疾病 98



    第二节 幼儿常见食物不良反应 103



    第三节 幼儿常见传染病 107



    第四节 幼儿其他常见疾病 117



    第五节 幼儿常见意外伤害 123



    第六节 家庭常用护理技术 131



    第八章 幼儿心理行为问题及干预方法 137



    第一节 幼儿常见的心理行为问题 138



    第二节 幼儿特殊的心理行为问题 146



    第三节 幼儿综合性心理行为问题 158



    第九章 幼儿疾病预防策略 164



    第一节 免疫规划程序 165



    第二节 幼儿社会适应能力培养 172



    第三节 幼儿体格锻炼 175



    第四节 幼儿社区健康管理 179



    第五节 幼儿疾病的三级预防 180



    附录一 2015年中国九市儿童体格发育测量值 184



    附录二 中国居民膳食营养素参考日摄入量 187



    参考文献 191
查看详情
12