多元智能教与学的策略

多元智能教与学的策略
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作者:
2001-09
ISBN: 9787501933303
定价: 30.00
装帧: 其他
开本: 其他
纸张: 其他
分类: 教育
353人买过
  • 本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。 绪论 多元智能概论
    第1章 用词语交流的方式:语言智能
    第2章 计算的心灵:逻辑--数学智能
    第3章 动中学:运动智能
    第4章 人人都是艺术家:视觉--空间智能
    第5章 倾听:音乐智能
    第6章 了解他人:人际关系智能
    第7章 内在世界:自我认识智能
    第8章 环绕我们的世界:自然观察者智能
    第9章 课程发展:通过多元智能
    第10章 化解界限:促进学习的评价
    第11章 学到的课程
  • 内容简介:
    本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。
  • 目录:
    绪论 多元智能概论
    第1章 用词语交流的方式:语言智能
    第2章 计算的心灵:逻辑--数学智能
    第3章 动中学:运动智能
    第4章 人人都是艺术家:视觉--空间智能
    第5章 倾听:音乐智能
    第6章 了解他人:人际关系智能
    第7章 内在世界:自我认识智能
    第8章 环绕我们的世界:自然观察者智能
    第9章 课程发展:通过多元智能
    第10章 化解界限:促进学习的评价
    第11章 学到的课程
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