80天攻克雅思

80天攻克雅思
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作者: ,
2003-07
版次: 2
ISBN: 9787502150006
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 381页
字数: 739千字
分类: 语言文字
35人买过
  •   本书分为三部分,第一部分:本部分第一大特色,是编者联系雅思考试,对每一个单词进行演绎。其中例句是一大特色,雅思考试强调考生要灵活使用长句,但是传统辞典普遍存在着例句较短、较旧的问题,远不能达到雅思考的要求。编者从最新海外报纸、杂志和网站上精心挑选立意新颖、句式灵活多变的长句型例句。本部分第二大特色,是对每个单词进行了词根分析。将长词化为短词来记。并给了学生一把学习单词内部结构的金钥匙。俗话说“理解的才是记忆的”,通过对单词内部结构的理解来记住单词是本部分的另一目的。第二部分:66至70天为较难的提高词泯,1000多个,共分5天记忆。该部分主要为雅思阅读服务,也可提高学生们的词汇量。第三部分:编者根据雅思考试常涉及的内容,制作了10个专题,分10天记忆,即71至80天。每个专题提供100至200个最常用单词。目的是在雅思考试的最后前10天熟悉专题,扩充词汇量。
      本书的指导思想是先练实力,再谈技巧。本书中阅读材料具有权威性,大多都是来源于各大英美主流媒体的文章。并且题目都是依照雅思历次考试话题精心挑选出来再加工而成的。在本书中,60天后的技巧培训,完全是建立在前60天打下的夯实基础之上的。对于技巧的总结,本书敢说是目前最详尽,最有说服力的。而且在编排题目的时候,本书充分的考虑到了学员们的接受能力,采取了循序渐进,讲练结合的方式,更加利于吸收消化。   江涛,江涛英语和处方式教学方法的创始人;北京外国语大学青年教师,原北京戴尔国际英语学校副校和勘探文都教育集团雅思研究中心主任;现为全国多家培训学校十五大城市雅思主讲老师。教学主张:破除培训界利用学生的投机心理打出的“快速牌”和“低价牌”,主张培训走中速、稳健、知行并用、中价位和高质量、优服务的路线,提出“让学生崇拜老师的老师并不是好老师,只有让学生崇拜他们自己的老师才是优秀老师”的口号。 第一阶段基础篇(1-65天)
    Day1
    Day2
    Day3
    Day4
    Day5
    Day6
    Day7
    Day8
    Day9
    Day10
    Day11
    Day12
    Day13
    Day14
    Day15
    Day16
    Day17
    Day18
    Day19
    Day20
    Day21
    Day22
    Day23
    Day24
    Day25
    Day26
    Day27
    Day28
    Day29
    Day30
    Day31
    Day32
    Day33
    Day34
    Day35
    Day36
    Day37
    Day38
    Day39
    Day40
    Day41
    Day42
    Day43
    Day44
    Day45
    Day46
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    Day48
    Day49
    Day50
    Day51
    Day52
    Day53
    Day54
    Day55
    Day56
    Day57
    Day58
    Day59
    Day60
    Day61
    Day62
    Day63
    Day64
    Day65
    第二阶段进阶篇(66-70天)
    Day66
    Day67
    Day68
    Day69
    Day70
    第三阶段冲刺篇(71-80天)
    Day71
    Day72
    Day73
    Day74
    Day75
    Day76
    Day77
    Day78
    Day79
    Day80
    单词索引
  • 内容简介:
      本书分为三部分,第一部分:本部分第一大特色,是编者联系雅思考试,对每一个单词进行演绎。其中例句是一大特色,雅思考试强调考生要灵活使用长句,但是传统辞典普遍存在着例句较短、较旧的问题,远不能达到雅思考的要求。编者从最新海外报纸、杂志和网站上精心挑选立意新颖、句式灵活多变的长句型例句。本部分第二大特色,是对每个单词进行了词根分析。将长词化为短词来记。并给了学生一把学习单词内部结构的金钥匙。俗话说“理解的才是记忆的”,通过对单词内部结构的理解来记住单词是本部分的另一目的。第二部分:66至70天为较难的提高词泯,1000多个,共分5天记忆。该部分主要为雅思阅读服务,也可提高学生们的词汇量。第三部分:编者根据雅思考试常涉及的内容,制作了10个专题,分10天记忆,即71至80天。每个专题提供100至200个最常用单词。目的是在雅思考试的最后前10天熟悉专题,扩充词汇量。
      本书的指导思想是先练实力,再谈技巧。本书中阅读材料具有权威性,大多都是来源于各大英美主流媒体的文章。并且题目都是依照雅思历次考试话题精心挑选出来再加工而成的。在本书中,60天后的技巧培训,完全是建立在前60天打下的夯实基础之上的。对于技巧的总结,本书敢说是目前最详尽,最有说服力的。而且在编排题目的时候,本书充分的考虑到了学员们的接受能力,采取了循序渐进,讲练结合的方式,更加利于吸收消化。
  • 作者简介:
      江涛,江涛英语和处方式教学方法的创始人;北京外国语大学青年教师,原北京戴尔国际英语学校副校和勘探文都教育集团雅思研究中心主任;现为全国多家培训学校十五大城市雅思主讲老师。教学主张:破除培训界利用学生的投机心理打出的“快速牌”和“低价牌”,主张培训走中速、稳健、知行并用、中价位和高质量、优服务的路线,提出“让学生崇拜老师的老师并不是好老师,只有让学生崇拜他们自己的老师才是优秀老师”的口号。
  • 目录:
    第一阶段基础篇(1-65天)
    Day1
    Day2
    Day3
    Day4
    Day5
    Day6
    Day7
    Day8
    Day9
    Day10
    Day11
    Day12
    Day13
    Day14
    Day15
    Day16
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    Day18
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    Day62
    Day63
    Day64
    Day65
    第二阶段进阶篇(66-70天)
    Day66
    Day67
    Day68
    Day69
    Day70
    第三阶段冲刺篇(71-80天)
    Day71
    Day72
    Day73
    Day74
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    Day76
    Day77
    Day78
    Day79
    Day80
    单词索引
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