跟着名家读美文.精读写作课现代卷

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作者:
2019-05
ISBN: 9787020147168
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 轻型纸
页数: 200页
分类: 文学
25人买过
  • 本书是一本以中学生为主要读者的散文读本。本书精选26 篇中国现代散文和4 首诗歌为精读对象,每篇由“作者与题解”“阅读分析”“学习参考”三部分组成,提供审美经验,兼顾写作问题,亲切平实,善于引导,意在使青少年读者领会到好的作品、好的表达是怎么一回事。 
    《美文精读与写作:中国古代卷》与《美文精读与写作:中国现当代卷》首次出版于1999年,此次再版,对部分内容进行了修订,并更名为《跟着名家读美文. 精读写作课古代卷》和《跟着名家读美文. 精读写作课现代卷》,希望这套书能继续为青少年读者和广大文学爱好者们带来美的享受与学习上的参考。 

    周佩红,1951 年生,作家,《萌芽》杂志社编审,中国作家协会会员。毕业于华东师范大学中文系,80年代开始散文写作。著有《风雨水火》《我的乡村记忆》《上海私人地图》《孟加拉玫瑰的颜色》《唯“物”主义:我的博物馆之旅》等作品。 

    创造性的阅读———写在前面的话 
    凡例 

     
    记叙 
    写人 
    从生活中认识人物 
    ———读邹韬奋《我的母亲》 
    人物·情感·时代 
    ———读巴金《再忆萧珊》 
    白描人物 
    ———读杨绛《老王》 
    对比中的人物 
    ———读张爱玲《弟弟》 
    侧面像 
    ———读贾平凹《说话》 
    动作和背景 
    ———读陈丹燕《瓦尼亚》 

     
    叙事 
    由平面至深入 
    ———读丁玲《曼哈顿街头夜景》 
    精神简历 
    ———读萧红《永久的憧憬和追求》 
    砖石·信号·流动的风 
    ———读王安忆《榆林的城墙》 
    叙述和“再体验” 
    ———读邹静之《抓偷未获》 
    不一样的观察笔记 
    ———读苇岸《大地上的事情》(节选)  

     
    论辩 
    议论 
    为真理辩护 
    ———读陈独秀《本志罪案之答辩书》 
    妙议纷至沓来 
    ———读钱钟书《窗》 
    框架和血肉 
    ———读梁实秋《代沟》 
    从复杂中抽取鲜明 
    ———读王元化《谈卓别林》 
    简明和丰富 
    ———读陆文夫《快乐的死亡》 
    质问的力量 
    ———读龙应台《中国人,你为什么不生气》 
    大面积推进式 
    ———读周涛《捉不住的鼬鼠———时间片论》 
    给出思考空间 
    ———读筱敏《一次性》 
    别有一想 
    ———读金宇澄《银行保卫战》 

     
    演讲 
    实话实说 
    ———读老舍《我的创作经验》 
    展示灵魂和个性 
    ———读牛汉《关于我这个人以及我的诗》 

     
    抒情 
    散文 
    浓缩·复杂·爆发力 
    ———读鲁迅《〈野草〉题辞》 
    华美和坚实 
    ———读何其芳《独语》 
    意识的旋律和变奏 
    ———读黄一鸾《寄至何方》 
    纯想象世界 
    ———读庞培《肺》 

     
    诗歌 
    诗的音乐 
    ———读戴望舒《雨巷》 
    诗的凝练 
    ———读蔡其矫《风景画》 
    诗的真情 
    ———读赵丽宏《友谊》 
    诗的象征和力量 
    ———读海子《答复》 

  • 内容简介:
    本书是一本以中学生为主要读者的散文读本。本书精选26 篇中国现代散文和4 首诗歌为精读对象,每篇由“作者与题解”“阅读分析”“学习参考”三部分组成,提供审美经验,兼顾写作问题,亲切平实,善于引导,意在使青少年读者领会到好的作品、好的表达是怎么一回事。 
    《美文精读与写作:中国古代卷》与《美文精读与写作:中国现当代卷》首次出版于1999年,此次再版,对部分内容进行了修订,并更名为《跟着名家读美文. 精读写作课古代卷》和《跟着名家读美文. 精读写作课现代卷》,希望这套书能继续为青少年读者和广大文学爱好者们带来美的享受与学习上的参考。 

  • 作者简介:
    周佩红,1951 年生,作家,《萌芽》杂志社编审,中国作家协会会员。毕业于华东师范大学中文系,80年代开始散文写作。著有《风雨水火》《我的乡村记忆》《上海私人地图》《孟加拉玫瑰的颜色》《唯“物”主义:我的博物馆之旅》等作品。 

  • 目录:
    创造性的阅读———写在前面的话 
    凡例 

     
    记叙 
    写人 
    从生活中认识人物 
    ———读邹韬奋《我的母亲》 
    人物·情感·时代 
    ———读巴金《再忆萧珊》 
    白描人物 
    ———读杨绛《老王》 
    对比中的人物 
    ———读张爱玲《弟弟》 
    侧面像 
    ———读贾平凹《说话》 
    动作和背景 
    ———读陈丹燕《瓦尼亚》 

     
    叙事 
    由平面至深入 
    ———读丁玲《曼哈顿街头夜景》 
    精神简历 
    ———读萧红《永久的憧憬和追求》 
    砖石·信号·流动的风 
    ———读王安忆《榆林的城墙》 
    叙述和“再体验” 
    ———读邹静之《抓偷未获》 
    不一样的观察笔记 
    ———读苇岸《大地上的事情》(节选)  

     
    论辩 
    议论 
    为真理辩护 
    ———读陈独秀《本志罪案之答辩书》 
    妙议纷至沓来 
    ———读钱钟书《窗》 
    框架和血肉 
    ———读梁实秋《代沟》 
    从复杂中抽取鲜明 
    ———读王元化《谈卓别林》 
    简明和丰富 
    ———读陆文夫《快乐的死亡》 
    质问的力量 
    ———读龙应台《中国人,你为什么不生气》 
    大面积推进式 
    ———读周涛《捉不住的鼬鼠———时间片论》 
    给出思考空间 
    ———读筱敏《一次性》 
    别有一想 
    ———读金宇澄《银行保卫战》 

     
    演讲 
    实话实说 
    ———读老舍《我的创作经验》 
    展示灵魂和个性 
    ———读牛汉《关于我这个人以及我的诗》 

     
    抒情 
    散文 
    浓缩·复杂·爆发力 
    ———读鲁迅《〈野草〉题辞》 
    华美和坚实 
    ———读何其芳《独语》 
    意识的旋律和变奏 
    ———读黄一鸾《寄至何方》 
    纯想象世界 
    ———读庞培《肺》 

     
    诗歌 
    诗的音乐 
    ———读戴望舒《雨巷》 
    诗的凝练 
    ———读蔡其矫《风景画》 
    诗的真情 
    ———读赵丽宏《友谊》 
    诗的象征和力量 
    ———读海子《答复》 

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