灾后心理恢复概论/公共安全管理系列教材
出版时间:
2013-10
版次:
1
ISBN:
9787302333494
定价:
40.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
257页
字数:
364千字
正文语种:
简体中文
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《灾后心理恢复概论/公共安全管理系列教材》主要分为五部分。第一部分阐述灾后心理恢复的相关概念与发展历史；第二部分介绍灾后心理恢复的特点、目标与原则；灾后的主要心理反应及其影响因素；灾后心理恢复工作的准备、启动、运作与评估等；第三部分讲述灾后心理恢复的主要技术与方法；第四部分论述的是针对不同年龄适用的心理恢复技术与方法；第五部分是对我国灾后心理恢复工作的分析与发展趋势的探讨。
《灾后心理恢复概论/公共安全管理系列教材》是公共安全管理系列教材之一，偏重灾后心理恢复技术与方法的分析与阐述，着重这些技术与方法的应用与实践研究，旨在给灾后心理志愿者乃至社会大众以专业的指导与帮助。 杨艳玲，女，1968年出生，汉族，河南省西华县人。心理学硕士，全球职业规划师。现任河南理工大学应急管理学院党委书记，从事应急心理恢复相关研究工作。
战俊红，女，1973年出生，满族，辽宁省本溪市人。历史学硕士。现任河南理工大学应急管理学院教科办主任，从事公共安全管理相关研究工作。 第一部分绪论篇
第一章灾后心理恢复概述
第一节灾后心理恢复的概念
一、与“灾”相关的几个概念
二、灾后心理恢复的概念
三、灾后心理恢复的价值
第二节灾后心理恢复的产生与发展
一、灾后心理恢复的产生和发展
二、灾后心理恢复在我国的起步与发展
【本章小结】
【思考与练习】
第二部分理论篇
第二章灾后心理恢复的目标、特点和原则
第一节灾后心理恢复的目标
一、恢复正常的心理防御机制
二、学会应对生活压力的方法
三、增强面对灾后人生的自信
四、获得战胜困难的力量
第二节灾后心理恢复的特点
一、目标人群的特点
二、服务方式的特点
三、阶段性特点
第三节灾后心理恢复的原则
一、疏导原则
二、人文关怀原则
三、长期性原则
四、系统性原则
【本章小结】
【思考与练习】
第三章灾后心理反应及影响因素
第一节灾后心理反应
一、灾后心理反应的表现
二、灾后心理反应的分类和分级
三、灾后心理反应的发展过程
第二节孩子和老人的灾后心理反应
一、儿童与青少年灾后心理反应
一、儿童与青少年灾后心理反应的年龄特点
三、特殊儿童与青少年的灾后心理反应
四、老年人的灾后心理反应
第三节灾后心理反应的影响因素和发生机制
一、灾后心理反应的影响因素
二、灾后心理应激障碍的发生机制
【本章小结】
【思考与练习】
第四章灾后心理恢复的实施
第一节灾后心理恢复工作的准备、启动与运作
一、灾后心理恢复工作的准备
二、灾后心理恢复工作的启动
二、干预运作模式
第二节灾后心理恢复工作队伍
一、灾后心理恢复工作队伍的组成
二、灾后心理恢复工作人员的培训
三、发挥非政府组织在心理危机干预中的作用
第三节灾后心理恢复的效果评估
一、效果评估的意义
二、效果评估的内容
二、效果评估的时期
……
第三部分方法篇
第四部分实践篇
第五部分展望篇
-
内容简介:
《灾后心理恢复概论/公共安全管理系列教材》主要分为五部分。第一部分阐述灾后心理恢复的相关概念与发展历史；第二部分介绍灾后心理恢复的特点、目标与原则；灾后的主要心理反应及其影响因素；灾后心理恢复工作的准备、启动、运作与评估等；第三部分讲述灾后心理恢复的主要技术与方法；第四部分论述的是针对不同年龄适用的心理恢复技术与方法；第五部分是对我国灾后心理恢复工作的分析与发展趋势的探讨。
《灾后心理恢复概论/公共安全管理系列教材》是公共安全管理系列教材之一，偏重灾后心理恢复技术与方法的分析与阐述，着重这些技术与方法的应用与实践研究，旨在给灾后心理志愿者乃至社会大众以专业的指导与帮助。
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作者简介:
杨艳玲，女，1968年出生，汉族，河南省西华县人。心理学硕士，全球职业规划师。现任河南理工大学应急管理学院党委书记，从事应急心理恢复相关研究工作。
战俊红，女，1973年出生，满族，辽宁省本溪市人。历史学硕士。现任河南理工大学应急管理学院教科办主任，从事公共安全管理相关研究工作。
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目录:
第一部分绪论篇
第一章灾后心理恢复概述
第一节灾后心理恢复的概念
一、与“灾”相关的几个概念
二、灾后心理恢复的概念
三、灾后心理恢复的价值
第二节灾后心理恢复的产生与发展
一、灾后心理恢复的产生和发展
二、灾后心理恢复在我国的起步与发展
【本章小结】
【思考与练习】
第二部分理论篇
第二章灾后心理恢复的目标、特点和原则
第一节灾后心理恢复的目标
一、恢复正常的心理防御机制
二、学会应对生活压力的方法
三、增强面对灾后人生的自信
四、获得战胜困难的力量
第二节灾后心理恢复的特点
一、目标人群的特点
二、服务方式的特点
三、阶段性特点
第三节灾后心理恢复的原则
一、疏导原则
二、人文关怀原则
三、长期性原则
四、系统性原则
【本章小结】
【思考与练习】
第三章灾后心理反应及影响因素
第一节灾后心理反应
一、灾后心理反应的表现
二、灾后心理反应的分类和分级
三、灾后心理反应的发展过程
第二节孩子和老人的灾后心理反应
一、儿童与青少年灾后心理反应
一、儿童与青少年灾后心理反应的年龄特点
三、特殊儿童与青少年的灾后心理反应
四、老年人的灾后心理反应
第三节灾后心理反应的影响因素和发生机制
一、灾后心理反应的影响因素
二、灾后心理应激障碍的发生机制
【本章小结】
【思考与练习】
第四章灾后心理恢复的实施
第一节灾后心理恢复工作的准备、启动与运作
一、灾后心理恢复工作的准备
二、灾后心理恢复工作的启动
二、干预运作模式
第二节灾后心理恢复工作队伍
一、灾后心理恢复工作队伍的组成
二、灾后心理恢复工作人员的培训
三、发挥非政府组织在心理危机干预中的作用
第三节灾后心理恢复的效果评估
一、效果评估的意义
二、效果评估的内容
二、效果评估的时期
……
第三部分方法篇
第四部分实践篇
第五部分展望篇
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