“懒”爸爸才是好爸爸:读懂天性才能教好孩子

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作者:
2011-09
版次: 1
ISBN: 9787508736457
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 245页
正文语种: 简体中文
分类: 生活
4人买过
  •     《“懒”爸爸才是好爸爸:读懂天性才能教好孩子》立意于未来,以“公民价值观”为标尺,分“想、做、教、观”四卷。从“自然法则、天赋人性”着笔,以儿子生长为个案,以人类文化根源为底衬,通过对婴幼儿成长阶段特征细察,精当地描述、分析,探源人类天性的根与本,以此作为教育与引导的依据。故事与心得,思考与发现,逐层推进,洞察入微,全面关注儿童的精神成长,深度剖析出婴幼儿天性与成人社会的渊源,令人扩开眼界,增长知识,启迪思维。
        《“懒”爸爸才是好爸爸:读懂天性才能教好孩子》行文幽默风趣、妙语如珠,联想类比的发挥,深入独到的思考,让人时时启发触动。全篇以公民教育理念为主线,在中国首倡做“门卫式爸爸”,开启未来中国全新家教观先声。
        中国谚语说:妈妈是一所学校。英国著名学者哈伯特研究后得出惊人的论断:“一个好爸爸胜过一百个校长。”读完本书你会发现:好爸爸与好男人同为一体,属于一项伟大的事业。 开卷
    看,爸爸变脸了
    第一卷/想
    怎样才是合格父亲
    儿童店里奇思怪想
    呱呱坠地前的遐想

    第二卷/做
    名字与价值引导
    抓住“用进废退”
    如何“从动物到人”
    爱也要顺其自然
    珍惜微小的自由
    游戏产生价值
    性格、习惯与引导
    半岁的成效

    第三卷/教
    节制地放任
    模仿就是科学
    强化自我与确证
    从婴趣中发现价值
    开发记忆的缘由
    小心利用冒险
    作为父母无价的爱
    尊重“儿权”完善人格
    家际关系,孩子模本
    技术不应妨害天性
    运动可以培养精神
    破坏与探索的引导
    自私与无私的选择
    打骂帮骗还有什么
    真情假意怎么办
    以“半调皮”为参照
    经验:顽皮变兴趣
    可以倔强,但要纯粹
    鼓励好奇,划定行为底线
    营造自由学话的环境
    真话与梦话各有意义
    今天用什么价值观来影响
    保留错误就是保护想象力

    第四卷/观
    童年环境,城市还是乡村
    气质培养,贵族还是教养
    文化根基,中国还是美国
    自立之后,老师可以没有
    毛泽东的学问来自图书馆
    抑制个性,事实上很丑

    收卷 知道人,不折腾
    后记 做“门卫式”爸爸
  • 内容简介:
        《“懒”爸爸才是好爸爸:读懂天性才能教好孩子》立意于未来,以“公民价值观”为标尺,分“想、做、教、观”四卷。从“自然法则、天赋人性”着笔,以儿子生长为个案,以人类文化根源为底衬,通过对婴幼儿成长阶段特征细察,精当地描述、分析,探源人类天性的根与本,以此作为教育与引导的依据。故事与心得,思考与发现,逐层推进,洞察入微,全面关注儿童的精神成长,深度剖析出婴幼儿天性与成人社会的渊源,令人扩开眼界,增长知识,启迪思维。
        《“懒”爸爸才是好爸爸:读懂天性才能教好孩子》行文幽默风趣、妙语如珠,联想类比的发挥,深入独到的思考,让人时时启发触动。全篇以公民教育理念为主线,在中国首倡做“门卫式爸爸”,开启未来中国全新家教观先声。
        中国谚语说:妈妈是一所学校。英国著名学者哈伯特研究后得出惊人的论断:“一个好爸爸胜过一百个校长。”读完本书你会发现:好爸爸与好男人同为一体,属于一项伟大的事业。
  • 目录:
    开卷
    看,爸爸变脸了
    第一卷/想
    怎样才是合格父亲
    儿童店里奇思怪想
    呱呱坠地前的遐想

    第二卷/做
    名字与价值引导
    抓住“用进废退”
    如何“从动物到人”
    爱也要顺其自然
    珍惜微小的自由
    游戏产生价值
    性格、习惯与引导
    半岁的成效

    第三卷/教
    节制地放任
    模仿就是科学
    强化自我与确证
    从婴趣中发现价值
    开发记忆的缘由
    小心利用冒险
    作为父母无价的爱
    尊重“儿权”完善人格
    家际关系,孩子模本
    技术不应妨害天性
    运动可以培养精神
    破坏与探索的引导
    自私与无私的选择
    打骂帮骗还有什么
    真情假意怎么办
    以“半调皮”为参照
    经验:顽皮变兴趣
    可以倔强,但要纯粹
    鼓励好奇,划定行为底线
    营造自由学话的环境
    真话与梦话各有意义
    今天用什么价值观来影响
    保留错误就是保护想象力

    第四卷/观
    童年环境,城市还是乡村
    气质培养,贵族还是教养
    文化根基,中国还是美国
    自立之后,老师可以没有
    毛泽东的学问来自图书馆
    抑制个性,事实上很丑

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