优秀儿童的时间管理手册:21天培养孩子自我管理时间的能力

优秀儿童的时间管理手册:21天培养孩子自我管理时间的能力
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作者:
2017-05
版次: 1
ISBN: 9787568202831
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 轻型纸
页数: 224页
分类: 生活
34人买过
  •   著名管理大师彼得?德鲁克说:“不能管理时间,便什么也不能管理。时间是世界上短缺的资源,除非严加管理,否则就会一事无成。”一则谚语也曾经说过:“时间就是知识,时间就是力量,时间就是生命。”
      但现实情形却是:我们的孩子做事总是磨磨蹭蹭,写作业总是拖拖拉拉,做什么都没有效率,结果生活、学习一团糟。每一天,家长都在操心费力地安排孩子的学习和生活,自己苦不堪言,而孩子仍是抱怨时间不够用。
      这本《优秀儿童的时间管理手册》,是培养孩子时间观念的书,可以让孩子有效地掌握自己的时间和生活,让妈妈不再操心费力。这本书可以有效解决:
      ●孩子没有时间观念
      ●做事效率低
      ●孩子依赖性强,事事靠父母
      ●写作业慢
      ●一边写作业一边看电视
      ●早上“起床困难”
      ●做事没条理
      你是愿意花21天教会孩子管理自己的时间,还是愿意每天花2、3个小时为他安排学习和生活?孩子自觉我省心!妈妈再也不用为孩子的学习和生活操心费力了!

      鲁鹏程,家庭教育专家,家庭教育畅销书作者,中华传统文化传播者、推动者,中国关心下一代工作委员会特聘专家,北京大学中小学骨干教师高级研修班“传统文化与现代教育”专题主讲专家。
      ●中央人民广播电台《阳光芳草地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾受邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。
      ●已出版亲子图书多部,作品总销量超过200万册。其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印,畅销50余万册。《我家孩子爱学习》入选《中国教育报》“2011年教师暑期阅读推荐书目”。《让孩子吃点苦吧》入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”。《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》(实践版)入选“全民阅读年会50种重点推荐图书(2014-2015)”。
      ●《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办》《孩子不爱学习,妈妈怎么办》等多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。

    第一章:时间是什么——发现孩子不会管理时间的深层原因
    时间在哪里?又看不见,摸不着——孩子对时间没有概念
    反正妈妈会替我做的——包办代替,孩子就没有时间意识
    太好了,妈妈不在呀——不在身边督促,孩子就拖拉
    时间还早着呢,不急——孩子什么事都不着急,天生慢半拍
    我快不起来啊——不要催促你的孩子,越催促他就越慢
    去呢,还是不去——孩子犹豫不决,就会浪费时间
    怎么就是做不好——孩子苛求完美,做事就会浪费时间
    咦,那是什么呀——分散注意力,自然就会消耗时间
    第二章:管理时间——认识时间的重要,懂得时间管理的必要
    时间很重要吗——为什么要教孩子学习管理时间
    时间怎么管理啊——管理的不应该是时间,而是自己
    不就是迟到吗?没啥——务必要教孩子学会守时
    “30分钟后集合!”——用“约定”促使孩子管理自己的时间
    按照时间表行动,没有例外——“目标管理”让孩子更轻松
    是谁在管理时间——不是父母在管理孩子的时间
    第三章:时间被偷走了——纠正孩子浪费时间的不良习惯
    只要坐在书桌前就可以了——身在心不在的“磨洋工”
    管不住自己——专注还是闲散,对时间的利用率是大不一样的
    我放哪儿去了?就是找不到呢——培养孩子做事有条理的好习惯
    我一上网就忘了时间——要让孩子有节制地上网
    再让我玩儿一会儿,就一会儿——不要让孩子“讨价还价”
    昨晚睡得太晚了,白天老犯困——纠正孩子爱熬夜的坏毛病
    我不知道——没主见就会耽误时间,所以要培养孩子的主见
    第四章:营造氛围——让孩子对时间有感觉,建立时间观念
    时间过得可真快啊——让孩子意识到时间是会飞逝的
    干了这件事,做了那件事——教孩子记录他的“时间开销”
    童年时代很漫长——孩子对儿童时代时间的感觉
    “7点了,起床吧!”——将孩子的行动与时间联系起来
    咱家的时钟可真多——把家里的每个房间里都挂上时钟
    “你估计一下时间吧”——使孩子意识到时间的存在
    “孩子,现在是几点啊”——让孩子养成对时间的感觉
    “到……时候为止”——给孩子灌输时间观念
    秒表有妙用啊——用计时器把注意力集中数值化
    第五章:列出事项清单——引导孩子做事分清轻重缓急
    这一天——让孩子思考自己一天大致的生活模式
    必须要完成——制订每天必须完成的事项清单
    希望做的事VS必须要做的事情——分清到底要做什么
    给这些事排排序——根据事情的重要性和紧急程度排序
    训练开始了——对孩子进行有针对性的训练
    我先好好想想——培养孩子养成思考做事步骤的习惯
    “准备”也是需要花时间的——教孩子预计需要准备多久
    先看动画片,还是先写作业——控制时间的节奏
    利用剩余时间,化整为零——让时间立体化
    利用“等待”的时间做想做的事情——要学会挤时间
    第六章:制订计划——教孩子精打细算,合理利用时间
    短期计划——制订计划,检查计划,实行计划
    学着制订中长期计划——教孩子要考虑周全
    坚持就是胜利——坚持实行计划,以达成目标
    有问题吗——计划推进一段时间后,要教孩子去“回顾计划”
    计划是计划,实行归实行——孩子没有实行计划,怎么办
    计划“卡”住了——孩子的计划进展不顺利,怎么办
    为梦想而努力——让孩子拥有梦想,充实地过每一天
    计划还是不计划,这是个问题——并不是所有的事情都需要计划
    把大工程分解为小而简单的作业——培养孩子的筹划能力
    怎么分配时间呢——教孩子学会合理分配自己的时间
    第七章:劳逸结合——生活从容些更能提升时间利用率
    我也需要休闲——宽容看待孩子对时间的“浪费”
    有趣的“倒数时间”——让孩子更从容一点
    真是痛苦啊——把要做的事情变成习惯,就不痛苦了
    星期天也不搞特殊——教孩子每天以同样的节奏生活
    学习、玩耍两不耽误——劳逸结合,孩子的学习效果才最佳
    每天按时起床、吃饭、睡觉——教孩子过有规律的生活
    第八章:正向激励——让孩子积极行动起来,争取时间
    “他其实挺快的!”——不用反话刺激孩子,要正面鼓励他
    “孩子,谢谢你!”——父母的鼓励会让孩子积极地行动起来
    “给你个机会……”——教孩子体会并实践“高效做事”
    “我相信你!”——不在孩子身边,他反而能快一些
    “没事,别太着急!”——不要催促,设法让孩子自觉主动行动

  • 内容简介:
      著名管理大师彼得?德鲁克说:“不能管理时间,便什么也不能管理。时间是世界上短缺的资源,除非严加管理,否则就会一事无成。”一则谚语也曾经说过:“时间就是知识,时间就是力量,时间就是生命。”
      但现实情形却是:我们的孩子做事总是磨磨蹭蹭,写作业总是拖拖拉拉,做什么都没有效率,结果生活、学习一团糟。每一天,家长都在操心费力地安排孩子的学习和生活,自己苦不堪言,而孩子仍是抱怨时间不够用。
      这本《优秀儿童的时间管理手册》,是培养孩子时间观念的书,可以让孩子有效地掌握自己的时间和生活,让妈妈不再操心费力。这本书可以有效解决:
      ●孩子没有时间观念
      ●做事效率低
      ●孩子依赖性强,事事靠父母
      ●写作业慢
      ●一边写作业一边看电视
      ●早上“起床困难”
      ●做事没条理
      你是愿意花21天教会孩子管理自己的时间,还是愿意每天花2、3个小时为他安排学习和生活?孩子自觉我省心!妈妈再也不用为孩子的学习和生活操心费力了!

  • 作者简介:
      鲁鹏程,家庭教育专家,家庭教育畅销书作者,中华传统文化传播者、推动者,中国关心下一代工作委员会特聘专家,北京大学中小学骨干教师高级研修班“传统文化与现代教育”专题主讲专家。
      ●中央人民广播电台《阳光芳草地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾受邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。
      ●已出版亲子图书多部,作品总销量超过200万册。其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印,畅销50余万册。《我家孩子爱学习》入选《中国教育报》“2011年教师暑期阅读推荐书目”。《让孩子吃点苦吧》入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”。《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》(实践版)入选“全民阅读年会50种重点推荐图书(2014-2015)”。
      ●《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办》《孩子不爱学习,妈妈怎么办》等多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。

  • 目录:
    第一章:时间是什么——发现孩子不会管理时间的深层原因
    时间在哪里?又看不见,摸不着——孩子对时间没有概念
    反正妈妈会替我做的——包办代替,孩子就没有时间意识
    太好了,妈妈不在呀——不在身边督促,孩子就拖拉
    时间还早着呢,不急——孩子什么事都不着急,天生慢半拍
    我快不起来啊——不要催促你的孩子,越催促他就越慢
    去呢,还是不去——孩子犹豫不决,就会浪费时间
    怎么就是做不好——孩子苛求完美,做事就会浪费时间
    咦,那是什么呀——分散注意力,自然就会消耗时间
    第二章:管理时间——认识时间的重要,懂得时间管理的必要
    时间很重要吗——为什么要教孩子学习管理时间
    时间怎么管理啊——管理的不应该是时间,而是自己
    不就是迟到吗?没啥——务必要教孩子学会守时
    “30分钟后集合!”——用“约定”促使孩子管理自己的时间
    按照时间表行动,没有例外——“目标管理”让孩子更轻松
    是谁在管理时间——不是父母在管理孩子的时间
    第三章:时间被偷走了——纠正孩子浪费时间的不良习惯
    只要坐在书桌前就可以了——身在心不在的“磨洋工”
    管不住自己——专注还是闲散,对时间的利用率是大不一样的
    我放哪儿去了?就是找不到呢——培养孩子做事有条理的好习惯
    我一上网就忘了时间——要让孩子有节制地上网
    再让我玩儿一会儿,就一会儿——不要让孩子“讨价还价”
    昨晚睡得太晚了,白天老犯困——纠正孩子爱熬夜的坏毛病
    我不知道——没主见就会耽误时间,所以要培养孩子的主见
    第四章:营造氛围——让孩子对时间有感觉,建立时间观念
    时间过得可真快啊——让孩子意识到时间是会飞逝的
    干了这件事,做了那件事——教孩子记录他的“时间开销”
    童年时代很漫长——孩子对儿童时代时间的感觉
    “7点了,起床吧!”——将孩子的行动与时间联系起来
    咱家的时钟可真多——把家里的每个房间里都挂上时钟
    “你估计一下时间吧”——使孩子意识到时间的存在
    “孩子,现在是几点啊”——让孩子养成对时间的感觉
    “到……时候为止”——给孩子灌输时间观念
    秒表有妙用啊——用计时器把注意力集中数值化
    第五章:列出事项清单——引导孩子做事分清轻重缓急
    这一天——让孩子思考自己一天大致的生活模式
    必须要完成——制订每天必须完成的事项清单
    希望做的事VS必须要做的事情——分清到底要做什么
    给这些事排排序——根据事情的重要性和紧急程度排序
    训练开始了——对孩子进行有针对性的训练
    我先好好想想——培养孩子养成思考做事步骤的习惯
    “准备”也是需要花时间的——教孩子预计需要准备多久
    先看动画片,还是先写作业——控制时间的节奏
    利用剩余时间,化整为零——让时间立体化
    利用“等待”的时间做想做的事情——要学会挤时间
    第六章:制订计划——教孩子精打细算,合理利用时间
    短期计划——制订计划,检查计划,实行计划
    学着制订中长期计划——教孩子要考虑周全
    坚持就是胜利——坚持实行计划,以达成目标
    有问题吗——计划推进一段时间后,要教孩子去“回顾计划”
    计划是计划,实行归实行——孩子没有实行计划,怎么办
    计划“卡”住了——孩子的计划进展不顺利,怎么办
    为梦想而努力——让孩子拥有梦想,充实地过每一天
    计划还是不计划,这是个问题——并不是所有的事情都需要计划
    把大工程分解为小而简单的作业——培养孩子的筹划能力
    怎么分配时间呢——教孩子学会合理分配自己的时间
    第七章:劳逸结合——生活从容些更能提升时间利用率
    我也需要休闲——宽容看待孩子对时间的“浪费”
    有趣的“倒数时间”——让孩子更从容一点
    真是痛苦啊——把要做的事情变成习惯,就不痛苦了
    星期天也不搞特殊——教孩子每天以同样的节奏生活
    学习、玩耍两不耽误——劳逸结合,孩子的学习效果才最佳
    每天按时起床、吃饭、睡觉——教孩子过有规律的生活
    第八章:正向激励——让孩子积极行动起来,争取时间
    “他其实挺快的!”——不用反话刺激孩子,要正面鼓励他
    “孩子,谢谢你!”——父母的鼓励会让孩子积极地行动起来
    “给你个机会……”——教孩子体会并实践“高效做事”
    “我相信你!”——不在孩子身边,他反而能快一些
    “没事,别太着急!”——不要催促,设法让孩子自觉主动行动

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