北美名校本科留学申请写作指导及范文

北美名校本科留学申请写作指导及范文
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作者: [美] ,
出版社: 群言出版社
2010-12
版次: 1
ISBN: 9787802561984
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 255页
字数: 305千字
正文语种: 简体中文
分类: 语言文字
17人买过
  •   荟萃50多篇出自北美名校本科申请者之手的精彩范文,涵盖各大专业,提供高水平的写作范例。  基于多年评审经验,全面总结写作六大步骤,层层推进,为申请文写作提供科学、实用的指导。  总结留学申请写作四大成功要素:  系统分析留学申请文的评审标准  避免落入俗套  收集素材,确定主题  完成初稿,反复修改,以求完美  专业人员精彩点评范文,进行打分、评级,分析其优缺点,并提出改进建议,结合实例点拨写作技巧,帮助申请者全面掌握申请文写作。  归纳范文的主题并标注其申请的学校,便于写作时进行查找,有的放矢,写出最符合学校要求的申请文。
    第一部分准备工作
    第一章评估读者
    招生委员会剖析
    申请文究竟有多重要?
    “他们”在寻找什么?
    他们厌烦看到什么?
    获得反馈

    第二章收集素材
    发动引擎
    评估自己
    给痛苦思索者的建议
    研究学校
    给转校生的特别建议

    第二部分策略
    第三章选择武器
    确定重点
    双重兴趣
    个人特点
    系列申请文的写作

    第四章组织进攻
    走捷径时切记——谨慎
    关于个人成长和发展的申请文
    关于目标的申请文
    关于榜样角色和影响的申请文
    关于成就的申请文
    关于兴趣爱好的申请文
    关于童年经历的申请文
    关于你最喜欢的申请文
    关于社会问题和时事的申请文
    为学校量身打造的申请文
    关于国际经历的申请文
    关于家庭的申请文
    第三部分申请文
    第五童终于.动笔吧!
    拟定提纲
    结构并不意味着呆板
    段落
    过渡
    选词用语
    句子长度
    开头和结尾
    引导全文
    结束文章
    休息一下!
    第六章造就完美
    修改
    校对
    大声读出来
    获得反馈
    令人遗憾的失误
    第四部分范文的打分评级
    十佳范文
    获得不一评价的范文
    奏效的范文(以及改进的方法)
    范文集锦
    附录:采访面试官
  • 内容简介:
      荟萃50多篇出自北美名校本科申请者之手的精彩范文,涵盖各大专业,提供高水平的写作范例。  基于多年评审经验,全面总结写作六大步骤,层层推进,为申请文写作提供科学、实用的指导。  总结留学申请写作四大成功要素:  系统分析留学申请文的评审标准  避免落入俗套  收集素材,确定主题  完成初稿,反复修改,以求完美  专业人员精彩点评范文,进行打分、评级,分析其优缺点,并提出改进建议,结合实例点拨写作技巧,帮助申请者全面掌握申请文写作。  归纳范文的主题并标注其申请的学校,便于写作时进行查找,有的放矢,写出最符合学校要求的申请文。
  • 作者简介:

  • 目录:
    第一部分准备工作
    第一章评估读者
    招生委员会剖析
    申请文究竟有多重要?
    “他们”在寻找什么?
    他们厌烦看到什么?
    获得反馈

    第二章收集素材
    发动引擎
    评估自己
    给痛苦思索者的建议
    研究学校
    给转校生的特别建议

    第二部分策略
    第三章选择武器
    确定重点
    双重兴趣
    个人特点
    系列申请文的写作

    第四章组织进攻
    走捷径时切记——谨慎
    关于个人成长和发展的申请文
    关于目标的申请文
    关于榜样角色和影响的申请文
    关于成就的申请文
    关于兴趣爱好的申请文
    关于童年经历的申请文
    关于你最喜欢的申请文
    关于社会问题和时事的申请文
    为学校量身打造的申请文
    关于国际经历的申请文
    关于家庭的申请文
    第三部分申请文
    第五童终于.动笔吧!
    拟定提纲
    结构并不意味着呆板
    段落
    过渡
    选词用语
    句子长度
    开头和结尾
    引导全文
    结束文章
    休息一下!
    第六章造就完美
    修改
    校对
    大声读出来
    获得反馈
    令人遗憾的失误
    第四部分范文的打分评级
    十佳范文
    获得不一评价的范文
    奏效的范文(以及改进的方法)
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