最后的舞蹈:关于死亡

最后的舞蹈:关于死亡
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作者: [美] , [美] , ,
2009-07
版次: 1
ISBN: 9787300104287
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 336页
字数: 525千字
正文语种: 简体中文
原版书名: The Last Dance: Encountering Death and Dying
丛书: 湛庐文化
分类: 哲学心理学
112人买过
  •   每个人的人生总是有几许无奈。所谓生死有命,逝去的将永远逝去,活着的生活还要继续,好好地活着无疑是对逝去的人最大的安慰!
      丧失亲人的我们该如何走出死亡笼罩的阴影?
      在与疾病做着顽强斗争的我们该如何笑傲人生?
      面对大自然的无情肆掠的我们又该如何淡定一切?
      日渐老去的我们将如何走好人生的最后一站?
      当曲终人散、人生的大幕徐徐落下时,我们将以怎样的方式来跳完人生“最后的舞蹈”?   林恩·德斯佩尔德
      ◎教师、作家、咨询顾问、死亡学专家
      ◎1972年毕业于卡布里约学院,获得密歇根州立大学心理学学士和硕士学位、美国雷乌国际管理研究生院MBA学位
      ◎开设并执教加利福尼亚州第一门有关死亡和濒死的大学课程,获得死亡教育和咨询协会颁发的死亡教育工作者和悲伤顾问的证书
      ◎荣获死亡教育和咨询协会(ADEC)的死亡教育奖
      艾伯特·斯特里克兰
      ◎职业作家
      ◎发表《人生经历:帮助儿童了解死亡的工具》《有关死亡和濒死的交流》《音乐在居丧中的治愈力》等与死亡学相关的论文
      ◎林恩死亡教育奖的合作获得者
      ◎曾任死亡教育和咨询协会主办的《论坛简讯》的编辑 第一部分:死亡很近
    第1章死亡充斥着生活
    死亡是新闻报道的焦点
    死亡是影视作品的催泪弹
    死亡是文艺作品的主题
    死亡如影随形,无处不在
    第2章迥异的人生与相似的死亡观
    社会文化——勾勒出死亡的印象
    传统文化——构建着死亡的观念
    西方文化中的“死亡之舞”
    第二部分:死亡是什么
    第3章究竟怎么才算“死了”
    新、旧界定方法的冲撞
    经验判断与理性判断
    鉴定死亡的4种方法
    法律上如何界定死亡
    第4章我们头脑中的死亡
    从小到大我们如何认识死亡
    什么是对死亡的成熟的认识
    父母如何帮孩子理解死亡
    第5章为什么觉得死亡陌生
    殡葬服务让我们远离它
    恐惧和焦虑让我们回避它
    死亡率下降让它看似遥远
    美国的十大死亡原因
    人口流动带来的疏离感
    医疗技术让我们远离濒死者
    第6章死亡是一门有意义的课
    死亡之毒的解药是爱
    1963年,死亡走进美国大学课堂
    探究死亡的理由:帮助和治愈
    源自希腊神话的死亡学
    第三部分:死亡面面观
    第7章孩子所要面对的死亡
    “不动了”,孩子眼中的死亡
    重病患儿需要的精神急救
    痛失亲人造成的心灵创伤
    孩子需要心理支持
    帮助孩子走出死亡的阴影
    第8章成年人生活中的死亡
    刻骨铭心的丧亲之旅:白发人送黑发人
    最难面对的灾难之一:父母离世
    永失我爱:伴侣之死
    友情的悲哀记忆:朋友之死
    无法逆转的现实:衰老和老去
    第9章病死
    致命性疾病意味着什么
    与病魔奋战的日子
    迎战艾滋病
    第10章解剖自杀的真相
    自杀的想法并不少见
    骇人听闻的自杀数据
    自杀背后的心理分析
    社会学家眼中的自杀
    心理学家眼中的自杀
    自杀分为哪些类型
    导致自杀的几种危险因素
    不同年龄阶段的自杀动机
    自杀方式的选择
    自杀前的留言
    自杀的预防、干预和善后
    如何帮助处于自杀危机中的人
    第11章自然灾难与人为灾难
    自然灾难:飓风、洪水、地震……
    人为灾难:冒险、事故、战争……
    第四部分:死亡来临
    第12章治疗的知情同意
    患者拥有知情同意权
    知情同意是医学伦理的基本准则
    第13章人之将死
    被医疗诊断或法律判了死刑的时候
    怎样的社会角色对濒死者是合适的
    濒死经历:站在死亡的入口处
    死亡梦境与来世生活
    死亡信条:一堵墙或是一扇门
    第14章临终关怀
    最后的温暖:对濒死者的家庭护理
    社会的支持:对濒死者的关怀
    最后的慰籍:对老年人的护理
    与死神赛跑:急救救援和护理
    心灵的震动:护理人员承受的压力
    生命的尽头:陪伴濒死者
    第15章选择死亡的两难困境
    预先表达意愿
    选择死亡
    拒绝或者撤消治疗
    医助式自杀
    安乐死
    撤消人工喂食
    放弃对重症新生儿的抢救
    第16章器官移植和器官捐赠
    器官移植和器官捐赠
    对器官移植的伦理拷问验尸和体检医生
    尸体解剖
    第17章遗嘱和遗产
    遗嘱通常由哪几部分构成?
    正式执行的遗嘱
    遗嘱的修改和废除
    与遗嘱检验相关的事宜
    人寿保险和死亡保险
    第18章最后的仪式——葬礼
    葬礼的心理意义
    专业葬礼与葬礼习俗
    美国人的葬礼
    对遗体的处理
    有意义的葬礼仪式
    第五部分:注视着死,教会我活
    第19章活着的人要做的
    丧失、悲痛和哀悼
    如何摆脱悲痛的阴影
    带着悲伤过日子
    影响悲痛的可变因素
    对居丧者的抚慰
    化悲痛为力量
    第20章“好死”之道
    伴随着死亡和濒死过日子
    死亡是高度人性化的经历
    对“好死”的界定
    第21章未来的日子
    有关死后生活的传统观念
    探究死亡的价值所在
    死亡学研究的新趋势
    对死亡未来的预见
    后记
    译后记
  • 内容简介:
      每个人的人生总是有几许无奈。所谓生死有命,逝去的将永远逝去,活着的生活还要继续,好好地活着无疑是对逝去的人最大的安慰!
      丧失亲人的我们该如何走出死亡笼罩的阴影?
      在与疾病做着顽强斗争的我们该如何笑傲人生?
      面对大自然的无情肆掠的我们又该如何淡定一切?
      日渐老去的我们将如何走好人生的最后一站?
      当曲终人散、人生的大幕徐徐落下时,我们将以怎样的方式来跳完人生“最后的舞蹈”?
  • 作者简介:
      林恩·德斯佩尔德
      ◎教师、作家、咨询顾问、死亡学专家
      ◎1972年毕业于卡布里约学院,获得密歇根州立大学心理学学士和硕士学位、美国雷乌国际管理研究生院MBA学位
      ◎开设并执教加利福尼亚州第一门有关死亡和濒死的大学课程,获得死亡教育和咨询协会颁发的死亡教育工作者和悲伤顾问的证书
      ◎荣获死亡教育和咨询协会(ADEC)的死亡教育奖
      艾伯特·斯特里克兰
      ◎职业作家
      ◎发表《人生经历:帮助儿童了解死亡的工具》《有关死亡和濒死的交流》《音乐在居丧中的治愈力》等与死亡学相关的论文
      ◎林恩死亡教育奖的合作获得者
      ◎曾任死亡教育和咨询协会主办的《论坛简讯》的编辑
  • 目录:
    第一部分:死亡很近
    第1章死亡充斥着生活
    死亡是新闻报道的焦点
    死亡是影视作品的催泪弹
    死亡是文艺作品的主题
    死亡如影随形,无处不在
    第2章迥异的人生与相似的死亡观
    社会文化——勾勒出死亡的印象
    传统文化——构建着死亡的观念
    西方文化中的“死亡之舞”
    第二部分:死亡是什么
    第3章究竟怎么才算“死了”
    新、旧界定方法的冲撞
    经验判断与理性判断
    鉴定死亡的4种方法
    法律上如何界定死亡
    第4章我们头脑中的死亡
    从小到大我们如何认识死亡
    什么是对死亡的成熟的认识
    父母如何帮孩子理解死亡
    第5章为什么觉得死亡陌生
    殡葬服务让我们远离它
    恐惧和焦虑让我们回避它
    死亡率下降让它看似遥远
    美国的十大死亡原因
    人口流动带来的疏离感
    医疗技术让我们远离濒死者
    第6章死亡是一门有意义的课
    死亡之毒的解药是爱
    1963年,死亡走进美国大学课堂
    探究死亡的理由:帮助和治愈
    源自希腊神话的死亡学
    第三部分:死亡面面观
    第7章孩子所要面对的死亡
    “不动了”,孩子眼中的死亡
    重病患儿需要的精神急救
    痛失亲人造成的心灵创伤
    孩子需要心理支持
    帮助孩子走出死亡的阴影
    第8章成年人生活中的死亡
    刻骨铭心的丧亲之旅:白发人送黑发人
    最难面对的灾难之一:父母离世
    永失我爱:伴侣之死
    友情的悲哀记忆:朋友之死
    无法逆转的现实:衰老和老去
    第9章病死
    致命性疾病意味着什么
    与病魔奋战的日子
    迎战艾滋病
    第10章解剖自杀的真相
    自杀的想法并不少见
    骇人听闻的自杀数据
    自杀背后的心理分析
    社会学家眼中的自杀
    心理学家眼中的自杀
    自杀分为哪些类型
    导致自杀的几种危险因素
    不同年龄阶段的自杀动机
    自杀方式的选择
    自杀前的留言
    自杀的预防、干预和善后
    如何帮助处于自杀危机中的人
    第11章自然灾难与人为灾难
    自然灾难:飓风、洪水、地震……
    人为灾难:冒险、事故、战争……
    第四部分:死亡来临
    第12章治疗的知情同意
    患者拥有知情同意权
    知情同意是医学伦理的基本准则
    第13章人之将死
    被医疗诊断或法律判了死刑的时候
    怎样的社会角色对濒死者是合适的
    濒死经历:站在死亡的入口处
    死亡梦境与来世生活
    死亡信条:一堵墙或是一扇门
    第14章临终关怀
    最后的温暖:对濒死者的家庭护理
    社会的支持:对濒死者的关怀
    最后的慰籍:对老年人的护理
    与死神赛跑:急救救援和护理
    心灵的震动:护理人员承受的压力
    生命的尽头:陪伴濒死者
    第15章选择死亡的两难困境
    预先表达意愿
    选择死亡
    拒绝或者撤消治疗
    医助式自杀
    安乐死
    撤消人工喂食
    放弃对重症新生儿的抢救
    第16章器官移植和器官捐赠
    器官移植和器官捐赠
    对器官移植的伦理拷问验尸和体检医生
    尸体解剖
    第17章遗嘱和遗产
    遗嘱通常由哪几部分构成?
    正式执行的遗嘱
    遗嘱的修改和废除
    与遗嘱检验相关的事宜
    人寿保险和死亡保险
    第18章最后的仪式——葬礼
    葬礼的心理意义
    专业葬礼与葬礼习俗
    美国人的葬礼
    对遗体的处理
    有意义的葬礼仪式
    第五部分:注视着死,教会我活
    第19章活着的人要做的
    丧失、悲痛和哀悼
    如何摆脱悲痛的阴影
    带着悲伤过日子
    影响悲痛的可变因素
    对居丧者的抚慰
    化悲痛为力量
    第20章“好死”之道
    伴随着死亡和濒死过日子
    死亡是高度人性化的经历
    对“好死”的界定
    第21章未来的日子
    有关死后生活的传统观念
    探究死亡的价值所在
    死亡学研究的新趋势
    对死亡未来的预见
    后记
    译后记
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