高等学校文科教材：心理学（修订本）
出版时间:
2007-07
版次:
2
ISBN:
9787107129483
定价:
16.60
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
357页
字数:
295千字
159人买过
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这本教材是根据师专的教学特点和培养目标，结合师专学生未来工作和自我教育的需要而编写的，它在普通心理学知识基础上，着重联系青少年心理特点，以阐述学习心理、德育心理、教育社会心理中的基本知识为主要内容的。在教材的组织方面，编者力求理论联系实际，注意知识的科学性和系统性，并吸收了一些国内外较新的心理科研成果。在文字上，编者力求深入浅出，通俗易懂。也考虑到了师专的心理学的教学时数有限，因此在内容上，就没有“求全”了。 第一章 心理学的对象、任务和方法
第一节心理学研究什么
第二节为什么研究心理学
第三节怎样研究心理学
第二章 科学的心理观
第一节唯物主义和唯心主义的心理观
第二节心理是脑的机能
第三节心理是客观现实的反映
第三章 注意
第一节注意的概述
第二节注意的分类
第三节注意的品质
第四节少年期学生注意的特点与教学
第四章 感觉和知觉
第一节感觉和知觉的概述
第二节感觉和知觉的基本规律
第三节少年期学生感知的特点与教学
第五章 记忆
第一节 记忆的概述
第二节 记忆过程分析
第三节 遗忘
第四节少年期学生记忆的特点与教学
第六章 思维和想象
第一节思维的概述
第二节思维过程和思维形式
第三节想象
第四节 创造性思维
第五节少年期学生思维和想象的特点与教学
第七章 情感
第一节情感的概述
第二节情感的分类
第三节少年期学生情感的特点与教育
第八章 意志
第一节意志的概述
第二节意志行动的心理分析
第三节少年期学生意志的特点与教育
第九章 个性和个性倾向性
第一节个性的概述
第二节个性倾向性
第十章 个性心理特征
第一节能力
第二节性格
第三节气质
第十一章 知识与技能学习
第一节学习的概述
……
第十二章学校的教育社会心理
第十三章社会化过程中的青少年心理与教育
第十四章学生品德的形成与培养
第十五章心理健康与心理咨询
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内容简介:
这本教材是根据师专的教学特点和培养目标，结合师专学生未来工作和自我教育的需要而编写的，它在普通心理学知识基础上，着重联系青少年心理特点，以阐述学习心理、德育心理、教育社会心理中的基本知识为主要内容的。在教材的组织方面，编者力求理论联系实际，注意知识的科学性和系统性，并吸收了一些国内外较新的心理科研成果。在文字上，编者力求深入浅出，通俗易懂。也考虑到了师专的心理学的教学时数有限，因此在内容上，就没有“求全”了。
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目录:
第一章 心理学的对象、任务和方法
第一节心理学研究什么
第二节为什么研究心理学
第三节怎样研究心理学
第二章 科学的心理观
第一节唯物主义和唯心主义的心理观
第二节心理是脑的机能
第三节心理是客观现实的反映
第三章 注意
第一节注意的概述
第二节注意的分类
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第四节少年期学生注意的特点与教学
第四章 感觉和知觉
第一节感觉和知觉的概述
第二节感觉和知觉的基本规律
第三节少年期学生感知的特点与教学
第五章 记忆
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第二节 记忆过程分析
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第六章 思维和想象
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第七章 情感
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