C/C++实践进阶之道：写给程序员看的编程书

作者: 陈黎娟

出版社: 中国铁道出版社

出版时间: 2018-05

版次: 1

ISBN: 9787113237585

定价: 79.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

分类: 计算机与互联网

3 张插图图片

12人买过

这是一本C/C
  语言应用能力进阶的图书，总结了一个典型的学习者第101个小时开始的学习路线和心得，你值得拥有。本书内容包括夯实C语言核心基础、提升你的编程功力、积累专业程序员开发经验、理解C
  精髓和以C
  为母语五个部分，内容丰富，集开发技巧、成长经验和学习资料于一体，具有很高的实用性和可读性，对于初级程序员和学习编程语言的大学生大有裨益，可以帮助其掌握C/C
  语言精髓，提高自己的程序设计水平。        陈黎娟：610103197504161642目前就职于美国胜利通讯北京分公司，职位为Senior Firmware Engineer（高级固件工程师）。先后在SunPlus，SST等公司担任工程师和高级架构工程师。在嵌入式系统、嵌入式接口和底层固件开发方面积累了丰富的经验。第1篇  夯实C语言核心基础

第1章  Hello，C语言

1-1  闭上眼睛细数C语言的特点 2

C语言精巧 2

支持结构化程序编写模型 2

变量和语句是C语言的细胞 3

数学运算和逻辑表达式是C语言的第一个难点 3

函数是C语言赐给我们最有力的武器 3

数组是我们第一次学习组织数据 4

指针是C语言的精华，但它是魔鬼发明的 4

struct是我们临摹世界的画板 4

掌握基本概念的组合才是成为C语言高手的必经之路 4

字符串是指针确认的 5

位运算是C语言底层开发的特色 5

预处理命令是程序开发的脚手架 5

文件是一个序列 5

1-2  从基本概念开始 6

1-3  掌握C语言核心，逐步扩张 8

1-4

C  时代的C语言学习 11

1-5

C  ：更好的C 12

新的注释模式 13

新的输入/输出方法 13

const的新功能 13

变量的定义更加灵活 13

函数的重载 13

带默认参数的函数 13

变量的引用类型 13

新的内存分配函数new和delete 14

内嵌（inline）函数 14

作用域运算符 14

第2章  建立起程序设计基本概念

2-1  软件与程序 15

2-2  程序与可执行文件 16

2-3  程序与源程序 17

2-4  源程序与程序设计语言 18

2-5  程序设计的基本过程 19

2-6  文件和目录 19

2-7  理解编码上机调试和步骤

22

2-8

C/C  程序员成长经验 23

第一阶段：C语言的学习 23

第二阶段：课程设计和毕业设计 24

第三阶段：硬件开发和学习C   25

第四阶段：中型项目开发经验 25

第五阶段：大型项目开发经验 25

总结个人学习成长的道路 25

因材施教：使用两套教材 26

第3章  在Visual C  中验证C程序

3-1  选择Visual C  的三个理由 27

3-2  调试程序的五个步骤 28

3-3  编写Console应用 32

3-4  跨过调试程序的最初障碍

35

语法错误（Syntax Error） 38

语义错误（Semantic Error） 38

运行错误（BUG） 39

3-5

Visual C  简易使用参考 40

新建文档 40

打开文档 41

查看文档 42

保存文档 44

在打开的文档中搜索文本 45

在已打开的文档中替换文本 45

在磁盘文件中搜索文本 46

常规表达式搜索 46

3-6  从Turbo C到Borland C

47

3-7  理解函数库和头文件 48

第4章  代码基本逻辑：顺序、选择和循环

4-1  流程图 51

4-2  顺序结构 52

【示例4-1】输入三角形的三边长，求三角形面积 52

4-3  选择结构 52

4-3-1

if语句 52

【示例4-2】if语句的基本用法（输入数值，如果大于0，输出“正数”） 53

【示例4-3】利用if-else语句对数值进行正负的判断 54

4-3-2

switch语句 54

【示例4-4】利用switch判断用户输入的日期是星期几 55

【示例4-5】判断输入的日期是星期几（使用break语句） 56

【示例4-6】利用if语句根据成绩范围给出等级 56

4-4  循环结构 57

4-4-1

利用goto语句和if语句构成循环 57

【示例4-7】计算1 2 3 … 100的值 57

4-4-2

while语句 58

【示例4-8】利用while循环语句计算1 2 3 … 100的值 58

4-4-3

do-while语句 58

【示例4-9】利用do-while循环语句来计算1 2 3 … 100的值 59

4-4-4

for语句 59

【示例4-10】小高斯的for循环语句实现方法。 60

【示例4-11】小高斯的for循环语句实现方法之二（省略表达式2的应用举例） 60

【示例4-12】小高斯的for循环语句实现方法之三（省略表达式3的应用举例） 60

【示例4-13】小高斯的for循环语句实现方法之四（省略表达式1和表达式3的

应用举例） 61

【示例4-14】当需要无限循环时，for循环语句表达式全部被省略的应用举例 61

【示例4-15】小高斯的for循环实现方法之五（for语句中的逗号表达式） 61

【示例4-16】读懂奇怪的for循环（for循环语句中的表达式2为特殊表达式时） 61

【示例4-17】利用while循环求满足n2-15n-36＞0的最小整数 62

4-4-5

break语句 63

【示例4-18】演示break语句的应用：计算1 2 3 … 100的值 63

4-4-6

continue语句 63

【示例4-19】演示continue语句的应用：计算1到100的偶数之和 63

4-5  本章综合实例 64

4-5-1

综合实例1：求某整数段区间中的素数，并输出 64

4-5-2

综合实例2：根据用户输入的年份判断年份是否为闰年 66

第5章  加强对函数的理解

5-1  函数的引入 67

【示例5-1】求从1加到100的值 67

【示例5-2】求从1加到n的值 68

【示例5-3】求从1加到n的值（高斯算法） 69

5-2  函数的基本概念 69

5-3  库函数 70

5-4  函数的嵌套调用 71

【示例5-4】在max3函数中实现嵌套调用 71

5-5  代码封装：模块化程序设计的起步 71

5-6  接口/实现思想的第一次体现 72

5-7  总结一下：函数帮你编写更好的代码 72

5-8  对比Pascal语言和C语言中函数使用的差异 74

第6章  总结：快速掌握C语言基础知识

6-1  再次Understand

C 76

6-2  把基础知识串起来 77

6-3  综合实例1：打印Fibonacci数列 78

6-4  综合实例2：把Fibonacci数列中的素数找出来 79

6-5  综合案例3：在Fibonacci数列中加入数组的应用 80

6-6  最后的综合性代码 81

6-7  成为C程序员你还需要知道的事情

82

6-8  三小时你可以学会FORTRAN

85

第2篇  提升你的编程功力

第7章  逐步写出大程序

7-1  准备案例1：闰年的判断 88

7-2  准备案例2：这一天是星期几 89

7-3  更高要求：万年历的编写

91

7-4  再完善一下：打印某年日历

94

7-5  总结与思考：程序成长与模块化 96

第8章  自己动手编写小工具

8-1

DIR命令今犹在 97

8-2

DOS版DIR命令 98

8-3

Windows版本的DIR 100

8-4  工具编写总结和练习 103

8-5  继续学习和提高 104

第9章  学会组织自己的代码

9-1  解决问题的基本方法和C程序的基本结构 105

9-2  用Project管理自己的代码 108

9-3  为自己的代码扩充功能

110

9-4  养成一些编码的好习惯

111

第10章  读源代码，逐步体会算法的力量

10-1

读函数源代码，学技巧 116

10-2

体会算法的力量 118

【示例10-1】判断一个自然数n是否是素数 119

10-3

算法的三重境界 121

【示例10-2】写一个函数计算当参数为n（n很大）时的值1-2 3-4 5-6 7-… n 121

【示例10-3】在一个很小的内存空间中，将北京某电话局的8位电话号码排序。号码在

10000个以内 122

10-4

那些C语言必须调试的陷阱 123

第3篇  积累专业程序员的开发经验

第11章  烦琐但很重要的变量和类型

11-1

计算机是如何存储变量的 126

11-2

确保每个对象在使用前已被初始化 131

11-3

局部变量和全局变量的差别 133

11-3-1

首先理解函数中的局部变量 134

11-3-2

其次理解函数外的全局变量 135

11-3-3

掌握变量在内存中的存储方式 136

11-4

掌握变量定义的位置与时机 138

11-5

引用难道只是别人的替身 140

第12章  理解数组和指针

12-1

理解指针的本质 143

12-1-1

指针变量和变量的指针 143

12-1-2

空指针和void指针 145

12-1-3

const修饰指针 146

12-2

论数组和指针的等价性 147

12-3

再论数组和指针的差异性 149

12-3-1

字符串数组与字符指针的区别 149

12-3-2

当编译器强行把指针和数组混合 151

12-4

充满疑惑的数组指针和指针数组 152

第13章  常见更要谨慎的字符和字符串

13-1

关于字符编码的讨论 155

13-2

请牢记字符串结束标志为‘\0’ 157

13-3

请务必小心使用memcpy()系列函数 159

【示例13-1】POD对象的复制

160

13-4

正确使用字符串处理函数 161

第14章  表达式和语句中的陷阱

14-1

运算符引发的混乱 164

14-2

表达式求值顺序不要想当然 167

14-3

switch-case语句的陷阱 170

14-3-1

正确使用break语句 171

14-3-2

case标号和default标号的正确使用 173

14-4

a || b和a&&b的陷阱 174

14-4-1

陷阱一：短路求值 175

【示例14-1】没想清逻辑，代码死循环 175

14-4-2

陷阱二：逻辑运算混淆使用 176

14-5

“悬挂”else引起的问题 177

第15章  函数的秘密

15-1

禁止函数返回局部变量的引用 180

15-2

函数传值、传指针及传引用的效率分析 183

15-3

内联函数会像宏一样替换吗 188

15-4

函数重载需考虑什么 191

15-4-1

准确理解函数重载 191

【示例15-1】实现一个打印函数，既可打印int类型，也可打印string类型 191

15-4-2

为什么引入函数重载 192

15-4-3

如何处理函数重载 192

15-5

不要让main返回void 195

15-5-1

理解main函数的定义形式 195

15-5-2

main函数的返回值作用 196

15-5-3

void main()形式函数的风险隐患 197

15-5-4 “好坏难定”的准则 197

15-6

尽量拒绝使用变参函数 198

【示例15-2】实现一个支持std::string的printf 199

15-7

为何降低函数的圈复杂度 202

15-7-1

提炼函数的方法 203

15-7-2

以明确函数取代参数 204

第16章

正确使用预处理

16-1

使用#define定义字面值和伪函数 206

16-1-1

简单宏定义（字面值） 206

16-1-2

#define和const定义的恒值常量对比 207

16-1-3

带参数的宏定义（伪函数） 208

16-1-4

带参数的宏和函数的区别 208

16-1-5

引入宏的优点 209

16-1-6

宏定义和命名空间的关系 209

16-2

#define的使用陷阱 210

16-2-1

由操作符优先级引起的问题 210

16-2-2

使用宏定义，不允许参数发生变化 211

16-2-3

使用do{}while（false）将宏定义包含的多条表达式放到大括号中 211

16-2-4

关于...的使用 212

16-2-5

消除多余的分号 213

16-3

防止重复包含头文件 214

【示例16-1】头文件重复包含bug 214

16-3-1

解决方案之一：#ifndef方式 215

16-3-2

解决方案之二：#pragma once 215

16-3-3

#pragma once与 #ifndef的区别 216

16-4

assert的副作用 216

【示例16-2】断言出现bug 217

16-5

多学一点，关于#和##的讨论 219

16-5-1

#让字符串巧妙用在宏定义中 219

16-5-2

##让宏定义像函数一样输入参数 220

16-5-3

#与##使用的陷阱 221

第17章  非绝对禁止者，皆可使用

17-1

表示语句结束的分号的思考 222

17-2

goto语句真的一无是处吗 224

17-2-1

观点一：goto语句是有害的 225

【示例17-1】使用goto语句执行数组元素的交换顺序 225

17-2-2

观点二：某些情况下支持使用goto语句 226

17-3

条件操作符和逗号操作符 229

17-3-1

理解条件操作符并用好它 229

17-3-2

让逗号操作符派上用场 230

17-4

和魔鬼数字说再见 230

17-4-1

魔鬼数字带来的麻烦 230

17-4-2

给魔鬼数字起一个名字 231

17-5

关于循环语句的变化 232

17-5-1

新旧标准中for语句的变化 232

17-5-2

巧用do循环宏定义 233

17-5-3

循环语句的效率 234

第18章  程序员应该知道的指针技术

18-1

深刻理解void和void* 236

18-2

防微杜渐，拒绝野指针 239

18-2-1

野指针产生的原因 240

18-2-2

预防野指针的策略 241

18-3 “臭名昭著”的空指针到底是什么 242

18-3-1

怎样在程序中获得一个空指针 243

18-3-2

使用“if（p）”
内容简介:
这是一本C/C
  语言应用能力进阶的图书，总结了一个典型的学习者第101个小时开始的学习路线和心得，你值得拥有。本书内容包括夯实C语言核心基础、提升你的编程功力、积累专业程序员开发经验、理解C
  精髓和以C
  为母语五个部分，内容丰富，集开发技巧、成长经验和学习资料于一体，具有很高的实用性和可读性，对于初级程序员和学习编程语言的大学生大有裨益，可以帮助其掌握C/C
  语言精髓，提高自己的程序设计水平。
作者简介:
陈黎娟：610103197504161642目前就职于美国胜利通讯北京分公司，职位为Senior Firmware Engineer（高级固件工程师）。先后在SunPlus，SST等公司担任工程师和高级架构工程师。在嵌入式系统、嵌入式接口和底层固件开发方面积累了丰富的经验。
目录:
第1篇  夯实C语言核心基础

第1章  Hello，C语言

1-1  闭上眼睛细数C语言的特点 2

C语言精巧 2

支持结构化程序编写模型 2

变量和语句是C语言的细胞 3

数学运算和逻辑表达式是C语言的第一个难点 3

函数是C语言赐给我们最有力的武器 3

数组是我们第一次学习组织数据 4

指针是C语言的精华，但它是魔鬼发明的 4

struct是我们临摹世界的画板 4

掌握基本概念的组合才是成为C语言高手的必经之路 4

字符串是指针确认的 5

位运算是C语言底层开发的特色 5

预处理命令是程序开发的脚手架 5

文件是一个序列 5

1-2  从基本概念开始 6

1-3  掌握C语言核心，逐步扩张 8

1-4

C  时代的C语言学习 11

1-5

C  ：更好的C 12

新的注释模式 13

新的输入/输出方法 13

const的新功能 13

变量的定义更加灵活 13

函数的重载 13

带默认参数的函数 13

变量的引用类型 13

新的内存分配函数new和delete 14

内嵌（inline）函数 14

作用域运算符 14

第2章  建立起程序设计基本概念

2-1  软件与程序 15

2-2  程序与可执行文件 16

2-3  程序与源程序 17

2-4  源程序与程序设计语言 18

2-5  程序设计的基本过程 19

2-6  文件和目录 19

2-7  理解编码上机调试和步骤

22

2-8

C/C  程序员成长经验 23

第一阶段：C语言的学习 23

第二阶段：课程设计和毕业设计 24

第三阶段：硬件开发和学习C   25

第四阶段：中型项目开发经验 25

第五阶段：大型项目开发经验 25

总结个人学习成长的道路 25

因材施教：使用两套教材 26

第3章  在Visual C  中验证C程序

3-1  选择Visual C  的三个理由 27

3-2  调试程序的五个步骤 28

3-3  编写Console应用 32

3-4  跨过调试程序的最初障碍

35

语法错误（Syntax Error） 38

语义错误（Semantic Error） 38

运行错误（BUG） 39

3-5

Visual C  简易使用参考 40

新建文档 40

打开文档 41

查看文档 42

保存文档 44

在打开的文档中搜索文本 45

在已打开的文档中替换文本 45

在磁盘文件中搜索文本 46

常规表达式搜索 46

3-6  从Turbo C到Borland C

47

3-7  理解函数库和头文件 48

第4章  代码基本逻辑：顺序、选择和循环

4-1  流程图 51

4-2  顺序结构 52

【示例4-1】输入三角形的三边长，求三角形面积 52

4-3  选择结构 52

4-3-1

if语句 52

【示例4-2】if语句的基本用法（输入数值，如果大于0，输出“正数”） 53

【示例4-3】利用if-else语句对数值进行正负的判断 54

4-3-2

switch语句 54

【示例4-4】利用switch判断用户输入的日期是星期几 55

【示例4-5】判断输入的日期是星期几（使用break语句） 56

【示例4-6】利用if语句根据成绩范围给出等级 56

4-4  循环结构 57

4-4-1

利用goto语句和if语句构成循环 57

【示例4-7】计算1 2 3 … 100的值 57

4-4-2

while语句 58

【示例4-8】利用while循环语句计算1 2 3 … 100的值 58

4-4-3

do-while语句 58

【示例4-9】利用do-while循环语句来计算1 2 3 … 100的值 59

4-4-4

for语句 59

【示例4-10】小高斯的for循环语句实现方法。 60

【示例4-11】小高斯的for循环语句实现方法之二（省略表达式2的应用举例） 60

【示例4-12】小高斯的for循环语句实现方法之三（省略表达式3的应用举例） 60

【示例4-13】小高斯的for循环语句实现方法之四（省略表达式1和表达式3的

应用举例） 61

【示例4-14】当需要无限循环时，for循环语句表达式全部被省略的应用举例 61

【示例4-15】小高斯的for循环实现方法之五（for语句中的逗号表达式） 61

【示例4-16】读懂奇怪的for循环（for循环语句中的表达式2为特殊表达式时） 61

【示例4-17】利用while循环求满足n2-15n-36＞0的最小整数 62

4-4-5

break语句 63

【示例4-18】演示break语句的应用：计算1 2 3 … 100的值 63

4-4-6

continue语句 63

【示例4-19】演示continue语句的应用：计算1到100的偶数之和 63

4-5  本章综合实例 64

4-5-1

综合实例1：求某整数段区间中的素数，并输出 64

4-5-2

综合实例2：根据用户输入的年份判断年份是否为闰年 66

第5章  加强对函数的理解

5-1  函数的引入 67

【示例5-1】求从1加到100的值 67

【示例5-2】求从1加到n的值 68

【示例5-3】求从1加到n的值（高斯算法） 69

5-2  函数的基本概念 69

5-3  库函数 70

5-4  函数的嵌套调用 71

【示例5-4】在max3函数中实现嵌套调用 71

5-5  代码封装：模块化程序设计的起步 71

5-6  接口/实现思想的第一次体现 72

5-7  总结一下：函数帮你编写更好的代码 72

5-8  对比Pascal语言和C语言中函数使用的差异 74

第6章  总结：快速掌握C语言基础知识

6-1  再次Understand

C 76

6-2  把基础知识串起来 77

6-3  综合实例1：打印Fibonacci数列 78

6-4  综合实例2：把Fibonacci数列中的素数找出来 79

6-5  综合案例3：在Fibonacci数列中加入数组的应用 80

6-6  最后的综合性代码 81

6-7  成为C程序员你还需要知道的事情

82

6-8  三小时你可以学会FORTRAN

85

第2篇  提升你的编程功力

第7章  逐步写出大程序

7-1  准备案例1：闰年的判断 88

7-2  准备案例2：这一天是星期几 89

7-3  更高要求：万年历的编写

91

7-4  再完善一下：打印某年日历

94

7-5  总结与思考：程序成长与模块化 96

第8章  自己动手编写小工具

8-1

DIR命令今犹在 97

8-2

DOS版DIR命令 98

8-3

Windows版本的DIR 100

8-4  工具编写总结和练习 103

8-5  继续学习和提高 104

第9章  学会组织自己的代码

9-1  解决问题的基本方法和C程序的基本结构 105

9-2  用Project管理自己的代码 108

9-3  为自己的代码扩充功能

110

9-4  养成一些编码的好习惯

111

第10章  读源代码，逐步体会算法的力量

10-1

读函数源代码，学技巧 116

10-2

体会算法的力量 118

【示例10-1】判断一个自然数n是否是素数 119

10-3

算法的三重境界 121

【示例10-2】写一个函数计算当参数为n（n很大）时的值1-2 3-4 5-6 7-… n 121

【示例10-3】在一个很小的内存空间中，将北京某电话局的8位电话号码排序。号码在

10000个以内 122

10-4

那些C语言必须调试的陷阱 123

第3篇  积累专业程序员的开发经验

第11章  烦琐但很重要的变量和类型

11-1

计算机是如何存储变量的 126

11-2

确保每个对象在使用前已被初始化 131

11-3

局部变量和全局变量的差别 133

11-3-1

首先理解函数中的局部变量 134

11-3-2

其次理解函数外的全局变量 135

11-3-3

掌握变量在内存中的存储方式 136

11-4

掌握变量定义的位置与时机 138

11-5

引用难道只是别人的替身 140

第12章  理解数组和指针

12-1

理解指针的本质 143

12-1-1

指针变量和变量的指针 143

12-1-2

空指针和void指针 145

12-1-3

const修饰指针 146

12-2

论数组和指针的等价性 147

12-3

再论数组和指针的差异性 149

12-3-1

字符串数组与字符指针的区别 149

12-3-2

当编译器强行把指针和数组混合 151

12-4

充满疑惑的数组指针和指针数组 152

第13章  常见更要谨慎的字符和字符串

13-1

关于字符编码的讨论 155

13-2

请牢记字符串结束标志为‘\0’ 157

13-3

请务必小心使用memcpy()系列函数 159

【示例13-1】POD对象的复制

160

13-4

正确使用字符串处理函数 161

第14章  表达式和语句中的陷阱

14-1

运算符引发的混乱 164

14-2

表达式求值顺序不要想当然 167

14-3

switch-case语句的陷阱 170

14-3-1

正确使用break语句 171

14-3-2

case标号和default标号的正确使用 173

14-4

a || b和a&&b的陷阱 174

14-4-1

陷阱一：短路求值 175

【示例14-1】没想清逻辑，代码死循环 175

14-4-2

陷阱二：逻辑运算混淆使用 176

14-5

“悬挂”else引起的问题 177

第15章  函数的秘密

15-1

禁止函数返回局部变量的引用 180

15-2

函数传值、传指针及传引用的效率分析 183

15-3

内联函数会像宏一样替换吗 188

15-4

函数重载需考虑什么 191

15-4-1

准确理解函数重载 191

【示例15-1】实现一个打印函数，既可打印int类型，也可打印string类型 191

15-4-2

为什么引入函数重载 192

15-4-3

如何处理函数重载 192

15-5

不要让main返回void 195

15-5-1

理解main函数的定义形式 195

15-5-2

main函数的返回值作用 196

15-5-3

void main()形式函数的风险隐患 197

15-5-4 “好坏难定”的准则 197

15-6

尽量拒绝使用变参函数 198

【示例15-2】实现一个支持std::string的printf 199

15-7

为何降低函数的圈复杂度 202

15-7-1

提炼函数的方法 203

15-7-2

以明确函数取代参数 204

第16章

正确使用预处理

16-1

使用#define定义字面值和伪函数 206

16-1-1

简单宏定义（字面值） 206

16-1-2

#define和const定义的恒值常量对比 207

16-1-3

带参数的宏定义（伪函数） 208

16-1-4

带参数的宏和函数的区别 208

16-1-5

引入宏的优点 209

16-1-6

宏定义和命名空间的关系 209

16-2

#define的使用陷阱 210

16-2-1

由操作符优先级引起的问题 210

16-2-2

使用宏定义，不允许参数发生变化 211

16-2-3

使用do{}while（false）将宏定义包含的多条表达式放到大括号中 211

16-2-4

关于...的使用 212

16-2-5

消除多余的分号 213

16-3

防止重复包含头文件 214

【示例16-1】头文件重复包含bug 214

16-3-1

解决方案之一：#ifndef方式 215

16-3-2

解决方案之二：#pragma once 215

16-3-3

#pragma once与 #ifndef的区别 216

16-4

assert的副作用 216

【示例16-2】断言出现bug 217

16-5

多学一点，关于#和##的讨论 219

16-5-1

#让字符串巧妙用在宏定义中 219

16-5-2

##让宏定义像函数一样输入参数 220

16-5-3

#与##使用的陷阱 221

第17章  非绝对禁止者，皆可使用

17-1

表示语句结束的分号的思考 222

17-2

goto语句真的一无是处吗 224

17-2-1

观点一：goto语句是有害的 225

【示例17-1】使用goto语句执行数组元素的交换顺序 225

17-2-2

观点二：某些情况下支持使用goto语句 226

17-3

条件操作符和逗号操作符 229

17-3-1

理解条件操作符并用好它 229

17-3-2

让逗号操作符派上用场 230

17-4

和魔鬼数字说再见 230

17-4-1

魔鬼数字带来的麻烦 230

17-4-2

给魔鬼数字起一个名字 231

17-5

关于循环语句的变化 232

17-5-1

新旧标准中for语句的变化 232

17-5-2

巧用do循环宏定义 233

17-5-3

循环语句的效率 234

第18章  程序员应该知道的指针技术

18-1

深刻理解void和void* 236

18-2

防微杜渐，拒绝野指针 239

18-2-1

野指针产生的原因 240

18-2-2

预防野指针的策略 241

18-3 “臭名昭著”的空指针到底是什么 242

18-3-1

怎样在程序中获得一个空指针 243

18-3-2

使用“if（p）”

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