作文直通车/四年级
出版时间:
2006-06
版次:
1
ISBN:
9787537630771
定价:
12.60
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
94页
-
第二学段（3～4年级）习作目标
1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能用简短的书信便条进行书面交际。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。 一、怎样写出人物的性格特点
探究导航
佳作引路
自我画像
爸爸
我的妈妈
我的弟弟
老师的眼睛
我们的数学组长
热心的陈奶奶
七彩练兵场
我的性格
快乐加油站
郑板桥对古寺联
二、怎样用典型的材料表现人
探究导航
佳作引路
爱做梦的男孩
我的妈妈
爸爸的胡子
爷爷
哥哥
我的表北
我的妹妹
小小音乐家
我的小邻居
七彩练兵场
记一个熟悉的人
快乐加油站
一字之师
三、怎样围绕中心写事
四、怎样写好亲身经历的事
五、怎样写出景物的特点
六、怎样让笔下的动物活起来
新课标语文教材配套作文教程训练点总表
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内容简介:
第二学段（3～4年级）习作目标
1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能用简短的书信便条进行书面交际。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。
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目录:
一、怎样写出人物的性格特点
探究导航
佳作引路
自我画像
爸爸
我的妈妈
我的弟弟
老师的眼睛
我们的数学组长
热心的陈奶奶
七彩练兵场
我的性格
快乐加油站
郑板桥对古寺联
二、怎样用典型的材料表现人
探究导航
佳作引路
爱做梦的男孩
我的妈妈
爸爸的胡子
爷爷
哥哥
我的表北
我的妹妹
小小音乐家
我的小邻居
七彩练兵场
记一个熟悉的人
快乐加油站
一字之师
三、怎样围绕中心写事
四、怎样写好亲身经历的事
五、怎样写出景物的特点
六、怎样让笔下的动物活起来
新课标语文教材配套作文教程训练点总表
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