尹文刚儿童脑功能开发系列：激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏（6-7岁）
出版时间:
2014-01
版次:
1
ISBN:
9787544832410
定价:
19.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
54页
字数:
40千字
正文语种:
简体中文
41人买过
-
6-7岁的孩子开始进入小学，这时正是培育孩子自我调节能力的关键时期，专注力的培养也有助于孩子尽快适应学校生活。此外，6-7岁孩子的短时记忆能力与成人接近，图像推理也是这个年龄段孩子需要特别注意培养和加强的。
《尹文刚儿童脑功能开发系列：激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏（6-7岁）》针对6-7岁孩子的关键期发展需求，通过设计独特、有趣的游戏，如色卡游戏、走迷宫、记忆游戏、图片排序与讲述故事等，训练孩子的自调力、专注力、记忆力、图像推理、表象运作、左右辨识等能力。 尹文刚，中国科学院心理研究所教授、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系，先后获中国科技大学研究生院理学硕士学位，英国伦敦大学心理学博士学位。尹文刚教授多年来从事脑科学研究，有科学实验、临床实践、教育实践的丰富经验，曾出版《大脑潜能——脑开发的原理与操作》《神经心理学》《左脑加右脑》《学前期脑功能开发》等诸多大脑科学、智能发展专著和系列教材，对大脑机能的可塑性在幼儿园和小学教育实践中有独特发现与阐释应用，在脑功能开发领域开创了独特的PCMISS法，取得了令人瞩目的成果。 第1阶
本阶要点：
色词卡游戏发展自调力；走迷宫游戏锻炼专注力；区分b和d，p和q的游戏，锻炼知觉分辨力；正背数字5-7个，反背数字4-5个，提高短时记忆能力。
第2阶
本阶要点：
找出不同类的事物，促进对概念的理解；按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；根据局部图案判断其在整体中的位置，提高对事物结构的认知能力；读儿歌猜谜语的游戏，增强头脑中形成事物表象的能力。
第3阶
本阶要点：
记住7样事物所在的位置，提升空间位置记忆能力；根据图案判断旋转后的图像，提高空间旋转操作能力；绕口令游戏锻炼言语运用肌肉的发展；根据条件判断长短，发展逻辑推理能力。
第4阶
本阶要点：
“我的同学”游戏发展联想记忆的能力；左右手同时画线，促进左右协调能力发展；根据反应规则玩“看谁反应快”游戏，促进多重感觉与运动机能的协调发展；区别左右手，发展对他人左右方位的辨别能力。
第5阶
本阶要点：
“拼音接龙”游戏锻炼语言表达的流畅性；根据指令摆放卡片，锻炼对语言的理解能力；根据图片讲述故事，促进言语表达和思维能力发展；“敲击游戏”促进精细动作的发展。
第6阶
本阶要点：
找出不同类的事物，促进对概念的理解；按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；根据图片判断缺失的图案，促进逻辑推理能力的发展；根据数字与字母的对应规律完成填写内容，促进自调力发展。
第7阶
本阶要点：
正背颜色词6-7个，反背颜色词45个，提高短时记忆能力；找出事物的共同点，促进对概念的理解；找出指定形状的糖果，提升专注力；手影游戏促进精细动作的发展。
第8阶
本阶要点：
按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；举出家用电器相关词语，发展言语表达的流畅性；“找不同”游戏锻炼对细节的分辨能力；根据图画讲述故事，促进言语表达和思维能力发展。
第9阶
本阶要点：
“我的同学”游戏发展联想记忆的能力；找出事物的局部，提升头脑中对事物的表象能力；“看谁反应快”游戏，促进多重感觉与运动机能的协调发展；同一时间记住5个事物，提升同时性记忆能力。
第10阶
本阶要点，
区别左右手和左右脚，发展对他人左右方位的辨别能力；“相反动作”游戏促进左右协调能力发展；根据图案判断旋转后的图像，提高空间旋转操作能力；根据指令摆放卡片的游戏，锻炼对言语的理解能力。
第11阶
本阶要点．
绕口令游戏锻炼言语运用肌肉的发展；从图片中找出隐藏的图案，提高对事物结构的认知能力；找出同类的事物，促进对概念的理解；根据提示完成计算题，促进逻辑推理能力的发展。
第12阶
本阶要点
按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；按规律摆放卡片，锻炼自调力；按照正序背出7个字或词，倒序背出4个字或词，提高短时记忆能力；同一时间记住8个事物，提升同时性记忆能力。
答案
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内容简介:
6-7岁的孩子开始进入小学，这时正是培育孩子自我调节能力的关键时期，专注力的培养也有助于孩子尽快适应学校生活。此外，6-7岁孩子的短时记忆能力与成人接近，图像推理也是这个年龄段孩子需要特别注意培养和加强的。
《尹文刚儿童脑功能开发系列：激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏（6-7岁）》针对6-7岁孩子的关键期发展需求，通过设计独特、有趣的游戏，如色卡游戏、走迷宫、记忆游戏、图片排序与讲述故事等，训练孩子的自调力、专注力、记忆力、图像推理、表象运作、左右辨识等能力。
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作者简介:
尹文刚，中国科学院心理研究所教授、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系，先后获中国科技大学研究生院理学硕士学位，英国伦敦大学心理学博士学位。尹文刚教授多年来从事脑科学研究，有科学实验、临床实践、教育实践的丰富经验，曾出版《大脑潜能——脑开发的原理与操作》《神经心理学》《左脑加右脑》《学前期脑功能开发》等诸多大脑科学、智能发展专著和系列教材，对大脑机能的可塑性在幼儿园和小学教育实践中有独特发现与阐释应用，在脑功能开发领域开创了独特的PCMISS法，取得了令人瞩目的成果。
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目录:
第1阶
本阶要点：
色词卡游戏发展自调力；走迷宫游戏锻炼专注力；区分b和d，p和q的游戏，锻炼知觉分辨力；正背数字5-7个，反背数字4-5个，提高短时记忆能力。
第2阶
本阶要点：
找出不同类的事物，促进对概念的理解；按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；根据局部图案判断其在整体中的位置，提高对事物结构的认知能力；读儿歌猜谜语的游戏，增强头脑中形成事物表象的能力。
第3阶
本阶要点：
记住7样事物所在的位置，提升空间位置记忆能力；根据图案判断旋转后的图像，提高空间旋转操作能力；绕口令游戏锻炼言语运用肌肉的发展；根据条件判断长短，发展逻辑推理能力。
第4阶
本阶要点：
“我的同学”游戏发展联想记忆的能力；左右手同时画线，促进左右协调能力发展；根据反应规则玩“看谁反应快”游戏，促进多重感觉与运动机能的协调发展；区别左右手，发展对他人左右方位的辨别能力。
第5阶
本阶要点：
“拼音接龙”游戏锻炼语言表达的流畅性；根据指令摆放卡片，锻炼对语言的理解能力；根据图片讲述故事，促进言语表达和思维能力发展；“敲击游戏”促进精细动作的发展。
第6阶
本阶要点：
找出不同类的事物，促进对概念的理解；按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；根据图片判断缺失的图案，促进逻辑推理能力的发展；根据数字与字母的对应规律完成填写内容，促进自调力发展。
第7阶
本阶要点：
正背颜色词6-7个，反背颜色词45个，提高短时记忆能力；找出事物的共同点，促进对概念的理解；找出指定形状的糖果，提升专注力；手影游戏促进精细动作的发展。
第8阶
本阶要点：
按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；举出家用电器相关词语，发展言语表达的流畅性；“找不同”游戏锻炼对细节的分辨能力；根据图画讲述故事，促进言语表达和思维能力发展。
第9阶
本阶要点：
“我的同学”游戏发展联想记忆的能力；找出事物的局部，提升头脑中对事物的表象能力；“看谁反应快”游戏，促进多重感觉与运动机能的协调发展；同一时间记住5个事物，提升同时性记忆能力。
第10阶
本阶要点，
区别左右手和左右脚，发展对他人左右方位的辨别能力；“相反动作”游戏促进左右协调能力发展；根据图案判断旋转后的图像，提高空间旋转操作能力；根据指令摆放卡片的游戏，锻炼对言语的理解能力。
第11阶
本阶要点．
绕口令游戏锻炼言语运用肌肉的发展；从图片中找出隐藏的图案，提高对事物结构的认知能力；找出同类的事物，促进对概念的理解；根据提示完成计算题，促进逻辑推理能力的发展。
第12阶
本阶要点
按事件先后顺序排列图片并讲述故事，促进推理能力的发展；按规律摆放卡片，锻炼自调力；按照正序背出7个字或词，倒序背出4个字或词，提高短时记忆能力；同一时间记住8个事物，提升同时性记忆能力。
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