说话的艺术

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作者:
出版社: 语文出版社
1994-08
版次: 1
ISBN: 9787800068249
定价: 7.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 219页
字数: 153千字
分类: 哲学心理学
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  • 现阶段语言美的要求是“使用和推广礼貌语言,做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人”。对语言美的更高要求则是,在注意思想品备修养的前提下注意语言修养,即说话写文章要做到“三性”:集中性、连贯性和匀称性。集中性和连贯性指说话有中心,有条有理,有头有尾,主要是思路问题;匀称性指看对象、看身份、身场合,说得体的话,说巧妙的自豪感,主要是言语交际问题。
      
      
      说话能否做到“三性”,这是衡量说自豪感艺术高低的依据。说话艺术包含“准”和“巧”两方面的内容。准是说话艺术的核心,巧测以准前提。在正式场合中,在准备不弃分的情况下,说话有中心,有条理,准确得体,巧妙有趣,不但体现说话的科学性,而且体现说话的艺术性。掌握说话的“三性”,就等于掌握说话的艺术。本书就是以“三性”为纲,通过人们言语交际的实例去论述说话的艺术的。 前言

    第一章 绪论

      一 说话有哪些特点

      二 为什么要讲究说话

      三 我国有讲究说话的传统

      四 全社会都应讲究说话

    第二章 说话的集中性和连贯性

    第三章 说话的得体性

      一 看对象说话

      二 看身份说话

      三 看场合说话

      四 怎样做到说话得体

    第四章 说话的策略性

      一 该明确的地方明确,该模糊的地方模糊

      二 该直言不讳的地方直言不讳,该委婉含蓄的地方委婉含蓄

      三 该简略的地方简略,该罗嗦的地方罗嗦

      四 该先说的先说,该后说的

    第五章 说话的巧妙性

      一 怎样听话

      二 善于说话

    第六章 提高说话能力的主要途径

      一 会说话是六种能力的综合运用

      二 提高说话能力的主要途径

    第七章 更新观念,大胆讲究说话

      一 对不同的人讲不同的话是否滑头

      二 巧妙的话和花言巧语有什么区别

      三 说话得体有没有标准

      四 能说会道与话多不能划等号

    后记

    附记
  • 内容简介:
    现阶段语言美的要求是“使用和推广礼貌语言,做到和气、文雅、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人”。对语言美的更高要求则是,在注意思想品备修养的前提下注意语言修养,即说话写文章要做到“三性”:集中性、连贯性和匀称性。集中性和连贯性指说话有中心,有条有理,有头有尾,主要是思路问题;匀称性指看对象、看身份、身场合,说得体的话,说巧妙的自豪感,主要是言语交际问题。
      
      
      说话能否做到“三性”,这是衡量说自豪感艺术高低的依据。说话艺术包含“准”和“巧”两方面的内容。准是说话艺术的核心,巧测以准前提。在正式场合中,在准备不弃分的情况下,说话有中心,有条理,准确得体,巧妙有趣,不但体现说话的科学性,而且体现说话的艺术性。掌握说话的“三性”,就等于掌握说话的艺术。本书就是以“三性”为纲,通过人们言语交际的实例去论述说话的艺术的。
  • 目录:
    前言

    第一章 绪论

      一 说话有哪些特点

      二 为什么要讲究说话

      三 我国有讲究说话的传统

      四 全社会都应讲究说话

    第二章 说话的集中性和连贯性

    第三章 说话的得体性

      一 看对象说话

      二 看身份说话

      三 看场合说话

      四 怎样做到说话得体

    第四章 说话的策略性

      一 该明确的地方明确,该模糊的地方模糊

      二 该直言不讳的地方直言不讳,该委婉含蓄的地方委婉含蓄

      三 该简略的地方简略,该罗嗦的地方罗嗦

      四 该先说的先说,该后说的

    第五章 说话的巧妙性

      一 怎样听话

      二 善于说话

    第六章 提高说话能力的主要途径

      一 会说话是六种能力的综合运用

      二 提高说话能力的主要途径

    第七章 更新观念,大胆讲究说话

      一 对不同的人讲不同的话是否滑头

      二 巧妙的话和花言巧语有什么区别

      三 说话得体有没有标准

      四 能说会道与话多不能划等号

    后记

    附记
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