语言表达技巧:加强语言效果100法

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作者:
出版社: 金盾出版社
2006-09
版次: 1
ISBN: 9787508241203
定价: 12.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 216页
字数: 190千字
分类: 哲学心理学
26人买过
  • 本书由中国科普作家协会会员晁金泉同志编著。全书共4章108节,全面系统地介绍了语言的起源与发展、语言的表现形式、语言效果及意义和加强语言效果的100种方式。本书通过大量古今中外的历史故事、生活故事及具体实例,阐述了加强语言效果的语言表达技巧。内容翔实,通俗易懂,便于读者学习与应用。本书可供广大语言工作者、研究者及爱好者学习使用,同时也可以作为各类学校语文教学的参考书。 第一章  语言的起源与发展

      第一节  语言的起源

      第二节  语言的发展

    第二章  语言的表现形式

      第一节  口头语言

      第二节  书面语言

      第三节  无声语言

      第四节  副(类)语言

    第三章  语言效果及加强语言效果的重要意义

      第一节  语言效果

      第二节  加强语言效果的重要意义

    第四章  加强语言效果100法

      第一节  祥子形象巧比喻——妙用比喻法

      第二节  夸张丑化蝴蝶迷——妙用夸张法

      第三节  妙拟祖国是母亲——妙用拟人法

      第四节  钢铁誓言撼乾坤——妙用排比法

      第五节  妙语驳倒亡国论——妙用对比法

      第六节  诗情画意巧对仗——妙用对仗法

      第七节  西伯利亚来寒流——妙用双关法

      第八节  宋江被拥梁山主——妙用衬托法

      第九节  蒯通反语免一死——妙用反语法

      第十节  深切缅怀周总理——妙用设问法

      第十一节  时间紧迫见本色——妙用反复法

      第十二节  东方不亮西方亮——妙用俗语法

      第十三节  成语刻画呈形象——妙用成语法

      第十四节  妙用借代增奇效——妙用借代法

      第十五节  陈毅智答记者问——妙用曲解法

      第十六节  律师妙语驳法官——妙用埋伏法

      第十七节  老扬认真听快板——妙用快板法

      第十八节  巧立难蛋惊四座——妙用类比法

      第十九节  巧用谐音教育人——妙用谐音法

      ……

    尾声
  • 内容简介:
    本书由中国科普作家协会会员晁金泉同志编著。全书共4章108节,全面系统地介绍了语言的起源与发展、语言的表现形式、语言效果及意义和加强语言效果的100种方式。本书通过大量古今中外的历史故事、生活故事及具体实例,阐述了加强语言效果的语言表达技巧。内容翔实,通俗易懂,便于读者学习与应用。本书可供广大语言工作者、研究者及爱好者学习使用,同时也可以作为各类学校语文教学的参考书。
  • 目录:
    第一章  语言的起源与发展

      第一节  语言的起源

      第二节  语言的发展

    第二章  语言的表现形式

      第一节  口头语言

      第二节  书面语言

      第三节  无声语言

      第四节  副(类)语言

    第三章  语言效果及加强语言效果的重要意义

      第一节  语言效果

      第二节  加强语言效果的重要意义

    第四章  加强语言效果100法

      第一节  祥子形象巧比喻——妙用比喻法

      第二节  夸张丑化蝴蝶迷——妙用夸张法

      第三节  妙拟祖国是母亲——妙用拟人法

      第四节  钢铁誓言撼乾坤——妙用排比法

      第五节  妙语驳倒亡国论——妙用对比法

      第六节  诗情画意巧对仗——妙用对仗法

      第七节  西伯利亚来寒流——妙用双关法

      第八节  宋江被拥梁山主——妙用衬托法

      第九节  蒯通反语免一死——妙用反语法

      第十节  深切缅怀周总理——妙用设问法

      第十一节  时间紧迫见本色——妙用反复法

      第十二节  东方不亮西方亮——妙用俗语法

      第十三节  成语刻画呈形象——妙用成语法

      第十四节  妙用借代增奇效——妙用借代法

      第十五节  陈毅智答记者问——妙用曲解法

      第十六节  律师妙语驳法官——妙用埋伏法

      第十七节  老扬认真听快板——妙用快板法

      第十八节  巧立难蛋惊四座——妙用类比法

      第十九节  巧用谐音教育人——妙用谐音法

      ……

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