中学生心理困惑新对话
出版时间:
2006-06
版次:
1
ISBN:
9787807102243
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
245页
字数:
190千字
-
中学生心理会有什么问题？这些问题出现了该怎么办？本书通过通俗易懂、案例解释的方式，对中学生青春期、品行、人际交往等心理问题，做了一一回答。本书适合中学生及其家长、中学生心理医生以及对中学生心理问题感兴趣者阅读。
中学生青春期、品行、人际交往等心理出现了问题怎么办？别急，让本书来帮助你。该书以通俗易懂、案例解释的方式，帮你一一认识这些问题，并进而解决它们。 第一章 青春期对话
小序
第一节 生理剧变
我长大了
知识小泉眼
长大并不可怕
知识小泉眼
第二节 心理冲突与行为偏差
为什么顶撞家长
知识小泉眼
日记被看过之后
顶撞老师就是勇敢吗
“暴风雨”中的青春期
如何面对孤独
忧愁烦闷怎么办
知识小泉眼
神经衰弱症
知识小泉眼
学校恐惧症
知识小泉眼
行为强迫症
知识小泉眼
抑郁情绪
知识小泉眼
第三节 青春期性心理的调节
不应有的罪恶感
知识小泉眼
异性恐惧症
知识小泉眼
性别角色认同障碍
同性恋倾向
第二章 学习问题的对话
小序
第一节 学习中有关困难的调适
厌学情绪
考试焦虑
学习压力
个体差异
学习心理疲劳
偏科现象
厌师情绪
骄傲情绪
嫉妒心理
第二节 学习中智力的培养
唤醒沉睡的潜能
集中注意力
提高记忆力
知识小泉眼
过度练习
培养创造力
梦中解答数学题
白日梦是一种心理疾病吗
第三节 学习中非智力因素的培养
內外动机的转换
唤起有益的兴趣
锻炼耐挫能力
纠正不良学习态度
培养良好的学习习惯
寻找适合自己的学习方法
调控学习情绪
第三章 人际交往对话
第一节 融入集体生活
交往中的心理效应
没有人缘怎么办
害怕与人交往怎么办
人际敏感怎么办
如何摆脱交往中的自卑
如何消除多疑心理
人际冲突怎么办
第二节 建立友谊
怎样与人建立友谊
成绩相差很大的同学可以交朋友吗
学习对手还能做朋友吗
男女生可以交朋友吗
怎样把握男女生交往的度
可以有网友吗
朋友之间有了矛盾怎么办
怎样批评和表扬别人
怎样拒绝别人
嫉妒别人或被别人嫉妒怎么办
朋友是否应该无话不说
朋友离我远去怎么办
收到情书怎么办
相爱有什么不对吗
有男生骚扰怎么办
测测你自己
第三节 理解父母
你知道父亲节吗
父母吵架怎么办
如何面对父母过高的期望
孝字为先
第四章 品行塑造的对话
热爱劳动
勤俭节约
欺骗行为
面对挫折
吸烟与喝酒
厌食与偏食
双刃之剑“网络”
盲目追星
青涩早恋
旷课逃学
哥们义气
小偷小摸
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内容简介:
中学生心理会有什么问题？这些问题出现了该怎么办？本书通过通俗易懂、案例解释的方式，对中学生青春期、品行、人际交往等心理问题，做了一一回答。本书适合中学生及其家长、中学生心理医生以及对中学生心理问题感兴趣者阅读。
中学生青春期、品行、人际交往等心理出现了问题怎么办？别急，让本书来帮助你。该书以通俗易懂、案例解释的方式，帮你一一认识这些问题，并进而解决它们。
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目录:
第一章 青春期对话
小序
第一节 生理剧变
我长大了
知识小泉眼
长大并不可怕
知识小泉眼
第二节 心理冲突与行为偏差
为什么顶撞家长
知识小泉眼
日记被看过之后
顶撞老师就是勇敢吗
“暴风雨”中的青春期
如何面对孤独
忧愁烦闷怎么办
知识小泉眼
神经衰弱症
知识小泉眼
学校恐惧症
知识小泉眼
行为强迫症
知识小泉眼
抑郁情绪
知识小泉眼
第三节 青春期性心理的调节
不应有的罪恶感
知识小泉眼
异性恐惧症
知识小泉眼
性别角色认同障碍
同性恋倾向
第二章 学习问题的对话
小序
第一节 学习中有关困难的调适
厌学情绪
考试焦虑
学习压力
个体差异
学习心理疲劳
偏科现象
厌师情绪
骄傲情绪
嫉妒心理
第二节 学习中智力的培养
唤醒沉睡的潜能
集中注意力
提高记忆力
知识小泉眼
过度练习
培养创造力
梦中解答数学题
白日梦是一种心理疾病吗
第三节 学习中非智力因素的培养
內外动机的转换
唤起有益的兴趣
锻炼耐挫能力
纠正不良学习态度
培养良好的学习习惯
寻找适合自己的学习方法
调控学习情绪
第三章 人际交往对话
第一节 融入集体生活
交往中的心理效应
没有人缘怎么办
害怕与人交往怎么办
人际敏感怎么办
如何摆脱交往中的自卑
如何消除多疑心理
人际冲突怎么办
第二节 建立友谊
怎样与人建立友谊
成绩相差很大的同学可以交朋友吗
学习对手还能做朋友吗
男女生可以交朋友吗
怎样把握男女生交往的度
可以有网友吗
朋友之间有了矛盾怎么办
怎样批评和表扬别人
怎样拒绝别人
嫉妒别人或被别人嫉妒怎么办
朋友是否应该无话不说
朋友离我远去怎么办
收到情书怎么办
相爱有什么不对吗
有男生骚扰怎么办
测测你自己
第三节 理解父母
你知道父亲节吗
父母吵架怎么办
如何面对父母过高的期望
孝字为先
第四章 品行塑造的对话
热爱劳动
勤俭节约
欺骗行为
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