高等学校"十二五"教师教育专业规划教材/课程设计与评价
出版时间:
2015-09
版次:
1
ISBN:
9787305158414
定价:
42.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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本书对当前我国中小学评价实践中比较重要的档案袋评价方法、学生情感评价问题进行了阐述，并对日益引人注目的多元智能和多元评价问题进行了探讨。
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内容简介:
本书对当前我国中小学评价实践中比较重要的档案袋评价方法、学生情感评价问题进行了阐述，并对日益引人注目的多元智能和多元评价问题进行了探讨。
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