高中数学教学课件制作实例导航（高一）

作者: 田媛主编

出版社: 人民邮电出版社

出版时间: 2004-01

版次: 1

ISBN: 9787115117793

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 380页

字数: 594千字

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

本书为多媒体技术在教学应用领域中的工具类图书，共分5章，详细地介绍了高一数学中主要内容所需的课件的制作过程。对于每一个课件，本书都给出了从课件的构思、开发工具的选择，直到每一步骤的具体实现等一系列过程，其中插入了大量的制作技巧，以丰富广大的读者开发经验。


  本书适应于广大高中数学教育工作者，教师既可以直接使用本书配套光盘中的课件，也可以根据自己的需要修改部分内容以适应实际教学的需求。第1章集合

  1.1 集合

    1.1.1 课件设计思路

    1.1.2 课件演示效果

    1.1.3 逐步完成课件

    1.1.4 课件制作小结

  1.2 子集、全集、补集

    1.2.1 课件设计思路

    1.2.2 课件演示效果

    1.2.3 逐步完成课件

    1.2.4 课件制作小结

  1.3 交集、并集

    1.3.1 课件设计思路

    1.3.2 课件演示效果

    1.3.3 逐步完成课件

    1.3.4 课件制作小结

  1.4 含绝对值的不等式解法

    1.4.1 课件设计思路

    1.4.2 课件演示效果

    1.4.3 逐步完成课件

    1.4.4 课件制作小结

  1.5 一元二次不等式的解法

    1.5.1 课件设计思路

    1.5.2 课件演示效果

    1.5.3 逐步完成课件

    1.5.4 课件制作小结

  1.6 四种命题

    1.6.1 课件设计思路

    1.6.2 课件演示效果

    1.6.3 逐步完成课件

    1.6.4 课件制作小结

第2章函数

  2.1 函数的单调性和奇偶性

    2.1.1 课件设计思路

    2.1.2 课件演示效果

    2.1.3 课件制作方法

    2.1.4 课件制作小结

  2.2 反函数

    2.2.1 课件设计思路

    2.2.2 课件演示效果

    2.2.3 课件制作方法

    2.2.4 课件制作小结

  2.3 指数函数

    2.3.1 课件设计思路

    2.3.2 课件演示效果

    2.3.3 课件制作方法

    2.3.4 课件制作小结

  2.4 对数与对数函数

    2.4.1 课件设计思路

    2.4.2 课件演示效果

    2.4.3 课件制作方法

    2.4.4 课件制作小结

  2.5 函数的应用举例

    2.5.1 课件设计思路

    2.5.2 课件演示效果

    2.5.3 课件制作方法

    2.5.4 课件制作小结

  2.6 小结与复习

    2.6.1 课件设计思路

    2.6.2 课件演示效果

    2.6.3 课件制作方法

    2.6.4 课件制作小结

第3章数列

  3.1 数列

    3.1.1 课件设计思路

    3.1.2 课件演示效果

    3.1.3 课件制作方法

    3.1.4 课件制作小结

  3.2 等差数列的前n项和

    3.2.1 课件设计思路

    3.2.2 课件演示效果

    3.2.3 课件制作方法

    3.2.4 课件制作小结

  3.3 小结与复习

    3.3.1 课件设计思路

    3.3.2 课件演示效果

    3.3.3 课件制作方法

    3.3.4 课件制作小结

第4章三角函数

  4.1 角的概念的推广

    4.1.1 课件设计思路

    4.1.2 课件演示效果

    4.1.3 课件制作方法

    4.1.4 制作小结

  4.2 任意角的三角函数

    4.2.1 课件设计思路

    4.2.2 课件演示效果

    4.2.3 课件制作方法

    4.2.4 课件制作小结

  4.3 二倍角的正弦、余弦、正切

    4.3.1 课件设计思路

    4.3.2 课件演示效果

    4.3.3 课件制作步骤

    4.3.4 课件制作小结

  4.4 正弦函数、余弦函数的图像和性质

    4.4.1 课件设计思路

    4.4.2 课件演示效果

    4.4.3 课件制作方法

    4.4.4 课件制作小结

  4.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图像

    4.5.1 课件设计思路

    4.5.2 课件演示效果

    4.5.3 课件制作方法

    4.5.4 课件制作小结

  4.6 正切函数的图像和性质

    4.6.1 课件设计思路

    4.6.2 课件演示效果

    4.6.3 课件制作方法

    4.6.4 课件制作小结

  4.7 已知三角函数求值

    4.7.1 课件设计思路

    4.7.2 课件演示效果

    4.7.3 课件制作方法

    4.7.4 课件制作小结

  4.8 小结与复习

    4.8.1 课件设计思路

    4.8.2 课件演示效果

    4.8.3 课件制作方法

    4.8.4 课件制作小结

第5章平面向量

  5.1 向量

    5.1.1 课件设计思路

    5.1.2 课件演示效果

    5.1.3 课件制作方法

    5.1.4 课件制作小结

  5.2 向量的加法与减法

    5.2.1 课件设计思路

    5.2.2 课件演示效果

    5.2.3 课件制作方法

    5.2.4 课件制作小结

  5.3 平移

    5.3.1 课件设计思路

    5.3.2 课件演示效果

    5.3.3 课件制作方法

    5.3.4 制作小结

  5.4 正弦定理、余弦定理

    5.4.1 课件设计思路

    5.4.2 课件演示效果

    5.4.3 课件制作方法

    5.4.4 课件制作小结

  5.5 小结与复习

    5.5.1 课件设计思路

    5.5.2 课件演示效果

    5.5.3 课件制作方法

    5.5.4 课件制作小结
内容简介:
本书为多媒体技术在教学应用领域中的工具类图书，共分5章，详细地介绍了高一数学中主要内容所需的课件的制作过程。对于每一个课件，本书都给出了从课件的构思、开发工具的选择，直到每一步骤的具体实现等一系列过程，其中插入了大量的制作技巧，以丰富广大的读者开发经验。


  本书适应于广大高中数学教育工作者，教师既可以直接使用本书配套光盘中的课件，也可以根据自己的需要修改部分内容以适应实际教学的需求。
目录:
第1章集合

  1.1 集合

    1.1.1 课件设计思路

    1.1.2 课件演示效果

    1.1.3 逐步完成课件

    1.1.4 课件制作小结

  1.2 子集、全集、补集

    1.2.1 课件设计思路

    1.2.2 课件演示效果

    1.2.3 逐步完成课件

    1.2.4 课件制作小结

  1.3 交集、并集

    1.3.1 课件设计思路

    1.3.2 课件演示效果

    1.3.3 逐步完成课件

    1.3.4 课件制作小结

  1.4 含绝对值的不等式解法

    1.4.1 课件设计思路

    1.4.2 课件演示效果

    1.4.3 逐步完成课件

    1.4.4 课件制作小结

  1.5 一元二次不等式的解法

    1.5.1 课件设计思路

    1.5.2 课件演示效果

    1.5.3 逐步完成课件

    1.5.4 课件制作小结

  1.6 四种命题

    1.6.1 课件设计思路

    1.6.2 课件演示效果

    1.6.3 逐步完成课件

    1.6.4 课件制作小结

第2章函数

  2.1 函数的单调性和奇偶性

    2.1.1 课件设计思路

    2.1.2 课件演示效果

    2.1.3 课件制作方法

    2.1.4 课件制作小结

  2.2 反函数

    2.2.1 课件设计思路

    2.2.2 课件演示效果

    2.2.3 课件制作方法

    2.2.4 课件制作小结

  2.3 指数函数

    2.3.1 课件设计思路

    2.3.2 课件演示效果

    2.3.3 课件制作方法

    2.3.4 课件制作小结

  2.4 对数与对数函数

    2.4.1 课件设计思路

    2.4.2 课件演示效果

    2.4.3 课件制作方法

    2.4.4 课件制作小结

  2.5 函数的应用举例

    2.5.1 课件设计思路

    2.5.2 课件演示效果

    2.5.3 课件制作方法

    2.5.4 课件制作小结

  2.6 小结与复习

    2.6.1 课件设计思路

    2.6.2 课件演示效果

    2.6.3 课件制作方法

    2.6.4 课件制作小结

第3章数列

  3.1 数列

    3.1.1 课件设计思路

    3.1.2 课件演示效果

    3.1.3 课件制作方法

    3.1.4 课件制作小结

  3.2 等差数列的前n项和

    3.2.1 课件设计思路

    3.2.2 课件演示效果

    3.2.3 课件制作方法

    3.2.4 课件制作小结

  3.3 小结与复习

    3.3.1 课件设计思路

    3.3.2 课件演示效果

    3.3.3 课件制作方法

    3.3.4 课件制作小结

第4章三角函数

  4.1 角的概念的推广

    4.1.1 课件设计思路

    4.1.2 课件演示效果

    4.1.3 课件制作方法

    4.1.4 制作小结

  4.2 任意角的三角函数

    4.2.1 课件设计思路

    4.2.2 课件演示效果

    4.2.3 课件制作方法

    4.2.4 课件制作小结

  4.3 二倍角的正弦、余弦、正切

    4.3.1 课件设计思路

    4.3.2 课件演示效果

    4.3.3 课件制作步骤

    4.3.4 课件制作小结

  4.4 正弦函数、余弦函数的图像和性质

    4.4.1 课件设计思路

    4.4.2 课件演示效果

    4.4.3 课件制作方法

    4.4.4 课件制作小结

  4.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图像

    4.5.1 课件设计思路

    4.5.2 课件演示效果

    4.5.3 课件制作方法

    4.5.4 课件制作小结

  4.6 正切函数的图像和性质

    4.6.1 课件设计思路

    4.6.2 课件演示效果

    4.6.3 课件制作方法

    4.6.4 课件制作小结

  4.7 已知三角函数求值

    4.7.1 课件设计思路

    4.7.2 课件演示效果

    4.7.3 课件制作方法

    4.7.4 课件制作小结

  4.8 小结与复习

    4.8.1 课件设计思路

    4.8.2 课件演示效果

    4.8.3 课件制作方法

    4.8.4 课件制作小结

第5章平面向量

  5.1 向量

    5.1.1 课件设计思路

    5.1.2 课件演示效果

    5.1.3 课件制作方法

    5.1.4 课件制作小结

  5.2 向量的加法与减法

    5.2.1 课件设计思路

    5.2.2 课件演示效果

    5.2.3 课件制作方法

    5.2.4 课件制作小结

  5.3 平移

    5.3.1 课件设计思路

    5.3.2 课件演示效果

    5.3.3 课件制作方法

    5.3.4 制作小结

  5.4 正弦定理、余弦定理

    5.4.1 课件设计思路

    5.4.2 课件演示效果

    5.4.3 课件制作方法

    5.4.4 课件制作小结

  5.5 小结与复习

    5.5.1 课件设计思路

    5.5.2 课件演示效果

    5.5.3 课件制作方法

    5.5.4 课件制作小结

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