城市未成年人犯罪与家庭

作者: 关颖著

出版社: 群众出版社

出版时间: 2004-05

版次: 1

ISBN: 9787501431427

定价: 20.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 306页

字数: 240千字

分类: 法律

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本书是中国青少年研究中心主持的研究课题的最终成果，作为“中国青少年研究中心青少年法律研究文库”之一种。本书稿以社会学的视角重点对城市未成年人犯罪的家庭因素进行较为了全面、系统的论述，按照未成年人犯罪前、服刑中、回归社会后的顺序，以及家庭内在的职责和缺陷、家庭对外部因素的作用、社会对家庭问题的干预这一基本构架展开论述，阐释了未成年人犯罪与家庭、与父母的关系，以及未成年人与社会诸因素关系中家庭的特殊作用。关颖，女天津社会科学院研究员，中国青少年研究会理事、中国教育学会家庭教育专业委员会理事。主要研究领域是家庭社会学、教育社会学，在青少年研究方面见长。曾主持国家社会科学“九五”规划项目“提高青少年素质的家庭因素研究”、天津市社会科学“八五”规划重点项序

导论关注城市未成年人犯罪的家庭问题——此项研究的理论价值和现实意义

  一未成年人——一年不容忽视的犯罪群体

  二家庭——未成年人社会化的首属环境

  三城市——未成年人犯罪的区位特征

  四此项研究的社会学视角及其主要内容

第一章城市未成年人犯罪的主要特征

  一年龄特征：令人担忧的“危险期”

  二生存状态：游离于社会控制的边缘

  三犯罪动机：失意与迷茫

  四犯罪类型：欲望与“激情”的碰撞

  五行为特征：同龄群体的交叉感染

  六犯罪轨迹：不良行为的历史积淀

第二章家庭对未成年人的法定职责

  一示成年人的权利及其家庭保护

  二家庭对未成年人的抚养义务和教育职责

  三家庭失职对未成年人权益的侵害

第三章城市未成年犯的家庭背景

  一他们跟谁生活在一起？

  二不和谐的家庭关系

  三经济状况：家庭贫困、零花钱多凸显弊端

  四父母的职业特征：个体户家庭高发子女犯罪

  五父亲的基本素质：道德素养差、文化程度底

第四章家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪

  一父母角色认知偏差、定位错误

  二倾斜的教育价值观：忽视孩子的全面发展

  三有心无力：父亲教育能力极度缺乏

  四家庭暴力：不良行为的催化剂

  五过度满足：并非孩子的真正需要

  六物极必反：管教过严的恶果

  七监护人责任履行的客观障碍

第五章家庭与未成年人犯罪的外部影响因素

  一家庭：学校教育的基础和补充

  二家庭：抵御不良社会文化

  三家庭：大众传媒的“过滤器”

第六章未成年犯矫治——家庭义不容辞

第七章未成年犯回归社会后的家庭责任

第八章预防未成年人犯罪的基础工程——创建学习型家庭

第九章家庭问题的社会干预

附录一调查资料使用说明和统计指标解释

附录二主要参考文献

后记
内容简介:
本书是中国青少年研究中心主持的研究课题的最终成果，作为“中国青少年研究中心青少年法律研究文库”之一种。本书稿以社会学的视角重点对城市未成年人犯罪的家庭因素进行较为了全面、系统的论述，按照未成年人犯罪前、服刑中、回归社会后的顺序，以及家庭内在的职责和缺陷、家庭对外部因素的作用、社会对家庭问题的干预这一基本构架展开论述，阐释了未成年人犯罪与家庭、与父母的关系，以及未成年人与社会诸因素关系中家庭的特殊作用。
作者简介:
关颖，女天津社会科学院研究员，中国青少年研究会理事、中国教育学会家庭教育专业委员会理事。主要研究领域是家庭社会学、教育社会学，在青少年研究方面见长。曾主持国家社会科学“九五”规划项目“提高青少年素质的家庭因素研究”、天津市社会科学“八五”规划重点项
目录:
序

导论关注城市未成年人犯罪的家庭问题——此项研究的理论价值和现实意义

  一未成年人——一年不容忽视的犯罪群体

  二家庭——未成年人社会化的首属环境

  三城市——未成年人犯罪的区位特征

  四此项研究的社会学视角及其主要内容

第一章城市未成年人犯罪的主要特征

  一年龄特征：令人担忧的“危险期”

  二生存状态：游离于社会控制的边缘

  三犯罪动机：失意与迷茫

  四犯罪类型：欲望与“激情”的碰撞

  五行为特征：同龄群体的交叉感染

  六犯罪轨迹：不良行为的历史积淀

第二章家庭对未成年人的法定职责

  一示成年人的权利及其家庭保护

  二家庭对未成年人的抚养义务和教育职责

  三家庭失职对未成年人权益的侵害

第三章城市未成年犯的家庭背景

  一他们跟谁生活在一起？

  二不和谐的家庭关系

  三经济状况：家庭贫困、零花钱多凸显弊端

  四父母的职业特征：个体户家庭高发子女犯罪

  五父亲的基本素质：道德素养差、文化程度底

第四章家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪

  一父母角色认知偏差、定位错误

  二倾斜的教育价值观：忽视孩子的全面发展

  三有心无力：父亲教育能力极度缺乏

  四家庭暴力：不良行为的催化剂

  五过度满足：并非孩子的真正需要

  六物极必反：管教过严的恶果

  七监护人责任履行的客观障碍

第五章家庭与未成年人犯罪的外部影响因素

  一家庭：学校教育的基础和补充

  二家庭：抵御不良社会文化

  三家庭：大众传媒的“过滤器”

第六章未成年犯矫治——家庭义不容辞

第七章未成年犯回归社会后的家庭责任

第八章预防未成年人犯罪的基础工程——创建学习型家庭

第九章家庭问题的社会干预

附录一调查资料使用说明和统计指标解释

附录二主要参考文献

后记

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