“专升本”高级英语自学系列教程:高级英语写作

“专升本”高级英语自学系列教程:高级英语写作
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作者:
2000-07
版次: 1
ISBN: 9787560019925
定价: 41.90
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 449页
正文语种: 英语
分类: 语言文字
192人买过
  • 本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(BritishCouneil)合作,经过7年编写、3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。
    本教程的特点是适用于自学,每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质,如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 顾曰国,现任中国社会科学院语言研究所研究员,当代语言学研究室主任,《当代语言学》杂志主编之一,博士生导师,获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位《1985)、语用学与修辞学博±学位《1987),师从英国学术院GeoffreyLeech院士,同时兼任北京外国语大学校长助理和网络教育学院主管副院长。主要研究领域包括语用学、话语分析、语料库语言学、修辞学和英语网络教育。在国际刊物上发表论文23篇,在国内刊物上发表文章23篇,编辑学术著作4部、英语和语言学教材38部。学术兼职有:国际《语用学》、《话语篇章学》、《语用学》、《语料库语言学》编审,国际语用学协会常务理事,英国诺丁汉大学特聘教授《2004—2007),英国学术院王宽城基金会院士,香港理工大学校外学术委员和学术顾问(2005—2008)。先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖,北京市哲学社会科学优秀论文一等奖,中国“国氏”博士后奖,国家级“优秀回国人员”、国家级“优秀博士后”称号等。 1ReflectingonYourWriting
    2Correspondence
    3GettingIdeasSortedOut
    4DescribingWhatYouSee
    5TellingWhatHappened
    6PresentingYourIdeas
    7MakingArguments
    8WritingaReport
    Appendix:Glossary
  • 内容简介:
    本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(BritishCouneil)合作,经过7年编写、3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。
    本教程的特点是适用于自学,每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质,如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。
  • 作者简介:
    顾曰国,现任中国社会科学院语言研究所研究员,当代语言学研究室主任,《当代语言学》杂志主编之一,博士生导师,获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位《1985)、语用学与修辞学博±学位《1987),师从英国学术院GeoffreyLeech院士,同时兼任北京外国语大学校长助理和网络教育学院主管副院长。主要研究领域包括语用学、话语分析、语料库语言学、修辞学和英语网络教育。在国际刊物上发表论文23篇,在国内刊物上发表文章23篇,编辑学术著作4部、英语和语言学教材38部。学术兼职有:国际《语用学》、《话语篇章学》、《语用学》、《语料库语言学》编审,国际语用学协会常务理事,英国诺丁汉大学特聘教授《2004—2007),英国学术院王宽城基金会院士,香港理工大学校外学术委员和学术顾问(2005—2008)。先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖,北京市哲学社会科学优秀论文一等奖,中国“国氏”博士后奖,国家级“优秀回国人员”、国家级“优秀博士后”称号等。
  • 目录:
    1ReflectingonYourWriting
    2Correspondence
    3GettingIdeasSortedOut
    4DescribingWhatYouSee
    5TellingWhatHappened
    6PresentingYourIdeas
    7MakingArguments
    8WritingaReport
    Appendix:Glossary
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