小学语文质量目标指南:4年级

小学语文质量目标指南:4年级
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: ,
2013-09
版次: 1
ISBN: 9787302338857
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 224页
23人买过
  •   《小学语文质量目标指南:4年级》之于教师——教学目标明确,可操作性很强,是备课特需的优质资源。
      《小学语文质量目标指南:4年级》之于家长——了解孩子应掌握的学习内容与质量要求,做到心中有数。
      《小学语文质量目标指南》系列获“北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖”和“第四届北京市基础教育教学成果一等奖(政府奖)”。
      窦桂梅,全国著名特级教师。现任清华大学附属小学校长兼任北京中心商务区实验小学校长(简称北京CBD实验小学)。曾作为高访学者从师于朱小蔓教授(原中央教科所所长),而今在读教育学博士。中学高级教师,北京教育学院的兼职教授,首都师范大学硕士研究生导师,北京市特级教师评审委委员。担任国家重点课题语文教材编写组的编委和编写工作。提名全国“十杰教师”,先后获得全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,吉林省管专家、省拔尖人才、省三八红旗手,以及先进管理者等荣誉称号。
    代序一乐在学中
    代序二窦桂梅和《小学语文质量目标指南》
    前言《小学语文质量目标指南》修订说明
    本书使用说明:一手好汉字
    一手好汉字:正确、规范、美观
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)正确
    (二)规范
    (三)美观
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)基础字词表
    附件(二)拓展字词表
    附件(三)课外词语表
    附件(四)识字小窍门
    附件(五)常用字字理
    附件(六)写字小故事
    附件(七)书法小讲堂
    一副好口才一副好口才:倾听、表达、应对
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)倾听
    (二)表达
    (三)应对
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)倾听素材
    附件(二)朗读素材
    附件(三)表述(讲故事)素材
    附件(四)表述(演讲)素材
    附件(五)应对素材
    一篇好文章
    第一部分:读懂一篇好文章
    读懂一篇好文章:理解、统整、评鉴
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)理解
    (二)统整
    (三)评鉴
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)名家名篇推荐
    附件(二)必读、选读书目
    附件(三)影视作品推荐
    附件(四)文学小常识
    附件(五)趣味语文
    附件(六)相关阅读活动
    第二部分:能写一篇好文章
    能写一篇好文章:积累、观察、运用
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)积累
    (二)观察
    (三)运用
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)积累--古诗词
    附件(二)积累--儿童诗及现代诗
    附件(三)积累--古文经典
    附件(四)积累--妙招例举
    附件(五)观察--妙招例举
    附件(六)运用--课内读写结合例举
    附件(七)运用--写作指导范本
    附件(八)运用--学生作文范文综合测评
    一、测评方案
    二、测评内容
    (一)百字测评
    (二)诗文测评
    (三)朗读测评
    (四)讲故事测评
    (五)演讲测评
    (六)习作测评
    (七)期末试卷样卷及答案
    参考文献
  • 内容简介:
      《小学语文质量目标指南:4年级》之于教师——教学目标明确,可操作性很强,是备课特需的优质资源。
      《小学语文质量目标指南:4年级》之于家长——了解孩子应掌握的学习内容与质量要求,做到心中有数。
      《小学语文质量目标指南》系列获“北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖”和“第四届北京市基础教育教学成果一等奖(政府奖)”。
  • 作者简介:
      窦桂梅,全国著名特级教师。现任清华大学附属小学校长兼任北京中心商务区实验小学校长(简称北京CBD实验小学)。曾作为高访学者从师于朱小蔓教授(原中央教科所所长),而今在读教育学博士。中学高级教师,北京教育学院的兼职教授,首都师范大学硕士研究生导师,北京市特级教师评审委委员。担任国家重点课题语文教材编写组的编委和编写工作。提名全国“十杰教师”,先后获得全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,吉林省管专家、省拔尖人才、省三八红旗手,以及先进管理者等荣誉称号。
  • 目录:
    代序一乐在学中
    代序二窦桂梅和《小学语文质量目标指南》
    前言《小学语文质量目标指南》修订说明
    本书使用说明:一手好汉字
    一手好汉字:正确、规范、美观
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)正确
    (二)规范
    (三)美观
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)基础字词表
    附件(二)拓展字词表
    附件(三)课外词语表
    附件(四)识字小窍门
    附件(五)常用字字理
    附件(六)写字小故事
    附件(七)书法小讲堂
    一副好口才一副好口才:倾听、表达、应对
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)倾听
    (二)表达
    (三)应对
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)倾听素材
    附件(二)朗读素材
    附件(三)表述(讲故事)素材
    附件(四)表述(演讲)素材
    附件(五)应对素材
    一篇好文章
    第一部分:读懂一篇好文章
    读懂一篇好文章:理解、统整、评鉴
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)理解
    (二)统整
    (三)评鉴
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)名家名篇推荐
    附件(二)必读、选读书目
    附件(三)影视作品推荐
    附件(四)文学小常识
    附件(五)趣味语文
    附件(六)相关阅读活动
    第二部分:能写一篇好文章
    能写一篇好文章:积累、观察、运用
    一、质量依据
    二、质量目标
    (一)积累
    (二)观察
    (三)运用
    三、实施策略
    四、质量评价
    五、相关附件
    附件(一)积累--古诗词
    附件(二)积累--儿童诗及现代诗
    附件(三)积累--古文经典
    附件(四)积累--妙招例举
    附件(五)观察--妙招例举
    附件(六)运用--课内读写结合例举
    附件(七)运用--写作指导范本
    附件(八)运用--学生作文范文综合测评
    一、测评方案
    二、测评内容
    (一)百字测评
    (二)诗文测评
    (三)朗读测评
    (四)讲故事测评
    (五)演讲测评
    (六)习作测评
    (七)期末试卷样卷及答案
    参考文献
查看详情
目前没有书店销售此书
相关图书 / 更多
小学语文质量目标指南:4年级
小学英语同步字帖 四年级上册英语练字帖 配合小学英语课本同步使用 每日一练规范书写 同步课本 英汉互译 词句临写有声伴读
尚新丽 主编
小学语文质量目标指南:4年级
小学教育心理学教程 余时中 张雄 韩雪梅主编 湖南师范大学出版社 9787564836214
余时中张雄韩雪梅 主编
小学语文质量目标指南:4年级
小学英语同步字帖 五年级上册英语练字帖 配合小学英语课本同步使用 每日一练规范书写 同步课本 英汉互译 词句临写有声伴读
尚新丽 主编
小学语文质量目标指南:4年级
小学科学教学设计与反思 一年级上册(修订版)
喻伯军 主编;黎作民 陈建秋 本册主编;丛书;姜卫英
小学语文质量目标指南:4年级
小学生字词书写能手(2上正楷)
在道文化 编者;责编:任舸
小学语文质量目标指南:4年级
小学生分类作文五年级新
闫飞
小学语文质量目标指南:4年级
小学英语同步字帖 三年级上册英语练字帖 配合小学英语课本同步使用 每日一练规范书写 同步课本 英汉互译 词句临写有声伴读
尚新丽 主编
小学语文质量目标指南:4年级
小学数学计算专项训练(4年级RJ)
何小娥|责编:肖勇 编者
小学语文质量目标指南:4年级
小学生作文大全 名师视频讲解写作技巧作文素材辅导工具书
孙明亮
小学语文质量目标指南:4年级
小学英语同步字帖 六年级上册英语练字帖 配合小学英语课本同步使用 每日一练规范书写 同步课本 英汉互译 词句临写有声伴读
尚新丽 主编
小学语文质量目标指南:4年级
小学语文(3上RJ)/每天一刻钟好老师推荐丛书
孙祝龙 主编;李君 编者;叶小雅;责编:赵梦思;张珊
小学语文质量目标指南:4年级
小学英语同步字帖 六年级下册英语练字帖 配合小学英语课本同步使用 每日一练规范书写 同步课本 英汉互译 词句临写有声伴读
尚新丽 主编