中国民办高等教育组织变迁研究:组织社会学的视角

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作者:
出版社: 科学出版社
2011-06
版次: 1
ISBN: 9787030307484
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 292页
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  • 《中国民办高等教育组织变迁研究:组织社会学的视角》可供教育管理部门、有关教育科研单位及高校相关专业的师生参考。我国民办高等教育一直处于同现有体制的博弈之中,怎样把握民办高等教育的发展规律与路径,使它更好地成为我国高等教育的重要部分,是本书阐述的重点。本书共分十章,以大量的调查资料和数据及全国几十所民办高校办学实例为基础,对我国民办高等教育发展的组织变迁和制度创新进行了分析论证,并利用系统工程的方法解析了民办高等教育可持续发展的问题。 第一部分:问题引出及研究设计
    第一章我国民办高等教育组织的变迁及其问题
    第一节我国民办高等教育的发展过程
    第二节样本省份民办高等教育情况
    第三节我国民办高等教育发展的阶段划分
    第四节问题引出
    第二章文献综述
    第一节国内对于民办高等教育的研究
    第二节国外有关私立高等教育的研究
    第三节民办高等教育的可持续发展
    第四节已有研究存在的不足
    第三章研究设计
    第一节概念界定
    第二节研究方法
    第三节研究的基础理论
    第四节研究框架与研究视角

    第二部分:民办高等教育的组织变迁
    第四章民办高等教育恢复发展阶段
    第一节高考辅导班
    第二节民办高等函授教育
    第三节高等教育自学考试的辅导机构
    第四节民办高等教育的合法性
    第五章民办高等教育快速发展阶段
    第一节学历文凭考试试点院校发展案例
    第二节专修学院的发展过程
    第三节学历文凭考试制度取消对于民办高校的影响
    第四节民办高等教育发展的资源
    第五节民办专修学院组织演变的影响因素
    第六章民办高等教育稳定发展阶段
    第一节民办高职院校的变化
    第二节民办高等学校的调研情况
    第三节民办高等职业学院组织特性的影响因素
    第四节民办高等教育组织变迁的机制
    第五节民办高等教育组织的同形过程
    第七章民办高等教育组织特性的实证研究
    第一节民办高等教育组织特征描述
    第二节分析方法
    第三节数据的情况以及分类
    第四节民办高校组织特性的统计分析
    第五节民办高校管理特征的统计分析

    第三部分:民办高等教育的制度与发展
    第八章现代民办高等教育制度建设
    第一节制度是重要的影响因素
    第二节现代民办大学的外部制度
    第三节现代民办大学的中介制度
    第四节现代民办大学的内部制度
    第九章民办高等教育的可持续发展
    第一节民办高等教育的发展模式
    第二节政府对非营利性民办大学的财政援助
    第三节大众化进程中中美私立高等教育的比较
    第四节民办高校的激励机制
    第五节民办高等教育的可持续发展的策略
    第十章区域制度环境与民办高等教育的发展
    第一节民办高等教育制度环境因素构建
    第二节辽宁民办高等教育制度环境分析
    第三节辽宁民办高等教育发展存在问题的对比分析
    第四节辽宁民办高等教育发展所带来的启示
    第五节区域制度环境的研究结论与政策建议
    参考文献
    附录
    附录一:民办高等学校调查问卷(一)
    附录二:民办高等学校调查问卷(二)
    附录三:民办高等学校可持续发展对策调查问卷
    附录四:国内公办与民办高校学生数量比较
    附录五:美国公办与私立高校学生数量比较
    后记
  • 内容简介:
    《中国民办高等教育组织变迁研究:组织社会学的视角》可供教育管理部门、有关教育科研单位及高校相关专业的师生参考。我国民办高等教育一直处于同现有体制的博弈之中,怎样把握民办高等教育的发展规律与路径,使它更好地成为我国高等教育的重要部分,是本书阐述的重点。本书共分十章,以大量的调查资料和数据及全国几十所民办高校办学实例为基础,对我国民办高等教育发展的组织变迁和制度创新进行了分析论证,并利用系统工程的方法解析了民办高等教育可持续发展的问题。
  • 目录:
    第一部分:问题引出及研究设计
    第一章我国民办高等教育组织的变迁及其问题
    第一节我国民办高等教育的发展过程
    第二节样本省份民办高等教育情况
    第三节我国民办高等教育发展的阶段划分
    第四节问题引出
    第二章文献综述
    第一节国内对于民办高等教育的研究
    第二节国外有关私立高等教育的研究
    第三节民办高等教育的可持续发展
    第四节已有研究存在的不足
    第三章研究设计
    第一节概念界定
    第二节研究方法
    第三节研究的基础理论
    第四节研究框架与研究视角

    第二部分:民办高等教育的组织变迁
    第四章民办高等教育恢复发展阶段
    第一节高考辅导班
    第二节民办高等函授教育
    第三节高等教育自学考试的辅导机构
    第四节民办高等教育的合法性
    第五章民办高等教育快速发展阶段
    第一节学历文凭考试试点院校发展案例
    第二节专修学院的发展过程
    第三节学历文凭考试制度取消对于民办高校的影响
    第四节民办高等教育发展的资源
    第五节民办专修学院组织演变的影响因素
    第六章民办高等教育稳定发展阶段
    第一节民办高职院校的变化
    第二节民办高等学校的调研情况
    第三节民办高等职业学院组织特性的影响因素
    第四节民办高等教育组织变迁的机制
    第五节民办高等教育组织的同形过程
    第七章民办高等教育组织特性的实证研究
    第一节民办高等教育组织特征描述
    第二节分析方法
    第三节数据的情况以及分类
    第四节民办高校组织特性的统计分析
    第五节民办高校管理特征的统计分析

    第三部分:民办高等教育的制度与发展
    第八章现代民办高等教育制度建设
    第一节制度是重要的影响因素
    第二节现代民办大学的外部制度
    第三节现代民办大学的中介制度
    第四节现代民办大学的内部制度
    第九章民办高等教育的可持续发展
    第一节民办高等教育的发展模式
    第二节政府对非营利性民办大学的财政援助
    第三节大众化进程中中美私立高等教育的比较
    第四节民办高校的激励机制
    第五节民办高等教育的可持续发展的策略
    第十章区域制度环境与民办高等教育的发展
    第一节民办高等教育制度环境因素构建
    第二节辽宁民办高等教育制度环境分析
    第三节辽宁民办高等教育发展存在问题的对比分析
    第四节辽宁民办高等教育发展所带来的启示
    第五节区域制度环境的研究结论与政策建议
    参考文献
    附录
    附录一:民办高等学校调查问卷(一)
    附录二:民办高等学校调查问卷(二)
    附录三:民办高等学校可持续发展对策调查问卷
    附录四:国内公办与民办高校学生数量比较
    附录五:美国公办与私立高校学生数量比较
    后记
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