你是那99%,还是那1%?像经济学家一样思考

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2022-06
版次: 1
ISBN: 9787500169475
定价: 59.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 296页
字数: 144千字
分类: 经济
16人买过
  • 从古代的物物交换系统,经由工业革命,再到全球化时代,经济学对于组织我们的生活而言具有至关重要的作用。你愿意花钱去度假还是买个新沙发?你希望政府在教育上加大投入还是减少税收?这些问题之所以出现,是因为对大多数人以及所有政府来说,钱都是一种有限的资源。经济学之所以存在,正是因为资源是稀缺的。
      你是那99%,还是那1%?为什么我找不到工作?通货膨胀是好事还是坏事?……24个好玩的议题构成了这本有趣的指南。阅读这本书,我们不仅可以获得有关商品与服务、供给与需求的理论知识,还能学会如何利用经济学提升生活水平,让世界变得更好。

    安妮鲁尼,剑桥大学三一学院博士,剑桥纽纳姆学院皇家文学会研究员,知名作家。她撰写了多部关于历史、哲学和科学的书,所著书籍已被翻译成22种语言。她于2004年入围有名的安万特科学图书奖,2015年入围alc 教育写作奖并于2018年获得英国学校图书馆协会信息图书奖。

    精彩内容:

        货币是任何可用于交易的代币,无论是实物的还是虚拟的。它可能有内在价值,如一盘;也可能只有象征的价值,如一张印有花哨设计的纸条。它可能没有实体存在,比如虚拟货币——一种独立于主要银行系统运作的数字货币。当然,即使是金币的“内在”价值,也是由决定的。在珠宝和商业之外,的用途有限。它现在被用于电子产品,但这种用途是在先发售被认为有价值很久后才出现的。与其他金属相比,用制作皇冠和珠宝更容易,因为它很柔软,没有腐蚀。皇冠和珠宝不是生存的必要条件——它们不是“需求品”。
        以物易物并不顺利
        试着想象一个没有任何形式的货币的世界。如果你想要自己找不到或无法制造的东西而其他人拥有这些东西,你需要说服拥有它的人把它给你。他们可能不愿意费给你,可能会用它来交换你拥有的东西。这是所谓的以物易物。如果你有一张猛犸象皮而你想要一些西瓜,你可能要花很长时间才能找到一个有西瓜而又想要猛犸象皮的人。如果有西瓜的人想要一个土碗,你可能要用猛犸象皮换一个土碗,然后用土碗换西瓜(如果你能找到有西瓜而想要土碗的人的话)。由此可以看到以物易物是如何迅速成为一项复杂、耗时且经常令人沮丧的工作的。这个问题被称为“需求的重合”,或“需求的双重重合”,使以物易物的过程变得笨重和低效。
        相反,大多数社会都发展出了某种形式的交换机制。这种机制的运作基础是,每个人都同意用某种代币(也许是贝壳)来代表价值。
        价值可以在人与人之间转移,用来交换商品和服务。这使得用猛犸象皮换取贝壳,然后用贝壳换取西瓜变得容易。西瓜种植者可以用这些贝壳来买椅子、船或鸡,或任何他所需要的东西。当社区里的每个人都接受贝壳是有价值的观念时,它们成了一种交换手段——货币。
        1875年,英国经济学家威廉杰文斯在他的货币与交易机制一书中提出了货币的四大功能。他说,货币是一种交换媒介,一种共同的价值尺度,一种价值标准和一种价值贮藏手段。一些经济学家认为,储存货币意味着你不能花费(交换)它,而花费它意味着你不能保存(储存)它,所以这两者是相互排斥的。但货币在不同时期可以同时发挥这两种功能。
        一种现代的研究进程通常列出货币的三种功能:
        交换媒介
        价值贮藏
        记账单位
        货币被称为交换媒介,是因为它促进了商品和服务的交换(互换),充当了猛犸象皮和西瓜等不同物品之间的中介。这是选择作为交换媒介的一个原因。选择新鲜水果作为交换媒介是不理智的,因为它很快会腐烂。
        经济学家承认两种类型的价值:一种是特定商品或服务的效用(有用),一种是商品或服务在交换时获得其他商品和服务的能力。任何作为货币使用的东西都有交换价值,它也可以有使用价值。
        货币的后一个功能,即记账单位,意味着必须有一个一致的方式来衡量或计算货币,并且为其他物品提供定价单位。这功能由货币承担:我们用美元、英镑、欧元、币、元、比索等计算货币。p2-6

    精彩书评:

    科普图书优选奖“安万特”奖入围作家安妮鲁尼的全新力作,深入浅出地介绍了24个有趣的经济学议题,任何想学经济学知识、培养经济学思维方式的读者都能开卷有益。

    2.小开本,适合随身携带。

    3.每个议题自成一章,适合碎片化阅读。

    4.跟作者另外三本书:像哲学家一样思像心理学家一样思像数学家一样思同时引进,有助于读者掌握多学科思维方式,用理论武装头脑,用知识对抗焦虑。 第 1 章  货币到底是什么 ?  1

    第 2 章  我们如何制造物品?  15

    第 3 章  供给和需求是如何发挥作用的?  25

    第 4 章  成本是否反映价值?  41

    第 5 章  如何分辨一个国家是富裕还是贫穷?  55

    第 6 章  我们是如何走到这一步的? 69

    第 7 章  现在全世界都是资本主义经济体了吗?  79

    第 8 章  我们为何纳税? 89

    第 9 章  我们为什么不直接印更多的钱?  99

    第 10 章  我们还需不需要制造业? 107

    第 11 章  你购买的是什么?  115

    第 12 章  为什么我找不到工作?  125

    第 13 章  哪些应该国有?  137

    第 14 章  通货膨胀是好事还是坏事?  147

    第 15 章  你是那 99%,还是那 1% ?  161

    第 16章  为什么有些国家花钱让农民休耕?  177

    第 17 章  现金要退出市场了吗?  185

    第 18 章  金融危机是如何发生的?  199

    第 19 章  紧缩政策可行吗?  211

    第 20 章  商店还能存在多久?  221

    第 21 章  股市是如何运作的?  231

    第 22 章  援助真的有作用吗?  243

    第 23 章  我们如何从国际贸易中获益?  257

    第 24 章  跨国公司是如何合理避税的?  271
  • 内容简介:
    从古代的物物交换系统,经由工业革命,再到全球化时代,经济学对于组织我们的生活而言具有至关重要的作用。你愿意花钱去度假还是买个新沙发?你希望政府在教育上加大投入还是减少税收?这些问题之所以出现,是因为对大多数人以及所有政府来说,钱都是一种有限的资源。经济学之所以存在,正是因为资源是稀缺的。
      你是那99%,还是那1%?为什么我找不到工作?通货膨胀是好事还是坏事?……24个好玩的议题构成了这本有趣的指南。阅读这本书,我们不仅可以获得有关商品与服务、供给与需求的理论知识,还能学会如何利用经济学提升生活水平,让世界变得更好。
  • 作者简介:


    安妮鲁尼,剑桥大学三一学院博士,剑桥纽纳姆学院皇家文学会研究员,知名作家。她撰写了多部关于历史、哲学和科学的书,所著书籍已被翻译成22种语言。她于2004年入围有名的安万特科学图书奖,2015年入围alc 教育写作奖并于2018年获得英国学校图书馆协会信息图书奖。

    精彩内容:

        货币是任何可用于交易的代币,无论是实物的还是虚拟的。它可能有内在价值,如一盘;也可能只有象征的价值,如一张印有花哨设计的纸条。它可能没有实体存在,比如虚拟货币——一种独立于主要银行系统运作的数字货币。当然,即使是金币的“内在”价值,也是由决定的。在珠宝和商业之外,的用途有限。它现在被用于电子产品,但这种用途是在先发售被认为有价值很久后才出现的。与其他金属相比,用制作皇冠和珠宝更容易,因为它很柔软,没有腐蚀。皇冠和珠宝不是生存的必要条件——它们不是“需求品”。
        以物易物并不顺利
        试着想象一个没有任何形式的货币的世界。如果你想要自己找不到或无法制造的东西而其他人拥有这些东西,你需要说服拥有它的人把它给你。他们可能不愿意费给你,可能会用它来交换你拥有的东西。这是所谓的以物易物。如果你有一张猛犸象皮而你想要一些西瓜,你可能要花很长时间才能找到一个有西瓜而又想要猛犸象皮的人。如果有西瓜的人想要一个土碗,你可能要用猛犸象皮换一个土碗,然后用土碗换西瓜(如果你能找到有西瓜而想要土碗的人的话)。由此可以看到以物易物是如何迅速成为一项复杂、耗时且经常令人沮丧的工作的。这个问题被称为“需求的重合”,或“需求的双重重合”,使以物易物的过程变得笨重和低效。
        相反,大多数社会都发展出了某种形式的交换机制。这种机制的运作基础是,每个人都同意用某种代币(也许是贝壳)来代表价值。
        价值可以在人与人之间转移,用来交换商品和服务。这使得用猛犸象皮换取贝壳,然后用贝壳换取西瓜变得容易。西瓜种植者可以用这些贝壳来买椅子、船或鸡,或任何他所需要的东西。当社区里的每个人都接受贝壳是有价值的观念时,它们成了一种交换手段——货币。
        1875年,英国经济学家威廉杰文斯在他的货币与交易机制一书中提出了货币的四大功能。他说,货币是一种交换媒介,一种共同的价值尺度,一种价值标准和一种价值贮藏手段。一些经济学家认为,储存货币意味着你不能花费(交换)它,而花费它意味着你不能保存(储存)它,所以这两者是相互排斥的。但货币在不同时期可以同时发挥这两种功能。
        一种现代的研究进程通常列出货币的三种功能:
        交换媒介
        价值贮藏
        记账单位
        货币被称为交换媒介,是因为它促进了商品和服务的交换(互换),充当了猛犸象皮和西瓜等不同物品之间的中介。这是选择作为交换媒介的一个原因。选择新鲜水果作为交换媒介是不理智的,因为它很快会腐烂。
        经济学家承认两种类型的价值:一种是特定商品或服务的效用(有用),一种是商品或服务在交换时获得其他商品和服务的能力。任何作为货币使用的东西都有交换价值,它也可以有使用价值。
        货币的后一个功能,即记账单位,意味着必须有一个一致的方式来衡量或计算货币,并且为其他物品提供定价单位。这功能由货币承担:我们用美元、英镑、欧元、币、元、比索等计算货币。p2-6

    精彩书评:

    科普图书优选奖“安万特”奖入围作家安妮鲁尼的全新力作,深入浅出地介绍了24个有趣的经济学议题,任何想学经济学知识、培养经济学思维方式的读者都能开卷有益。

    2.小开本,适合随身携带。

    3.每个议题自成一章,适合碎片化阅读。

    4.跟作者另外三本书:像哲学家一样思像心理学家一样思像数学家一样思同时引进,有助于读者掌握多学科思维方式,用理论武装头脑,用知识对抗焦虑。
  • 目录:
    第 1 章  货币到底是什么 ?  1

    第 2 章  我们如何制造物品?  15

    第 3 章  供给和需求是如何发挥作用的?  25

    第 4 章  成本是否反映价值?  41

    第 5 章  如何分辨一个国家是富裕还是贫穷?  55

    第 6 章  我们是如何走到这一步的? 69

    第 7 章  现在全世界都是资本主义经济体了吗?  79

    第 8 章  我们为何纳税? 89

    第 9 章  我们为什么不直接印更多的钱?  99

    第 10 章  我们还需不需要制造业? 107

    第 11 章  你购买的是什么?  115

    第 12 章  为什么我找不到工作?  125

    第 13 章  哪些应该国有?  137

    第 14 章  通货膨胀是好事还是坏事?  147

    第 15 章  你是那 99%,还是那 1% ?  161

    第 16章  为什么有些国家花钱让农民休耕?  177

    第 17 章  现金要退出市场了吗?  185

    第 18 章  金融危机是如何发生的?  199

    第 19 章  紧缩政策可行吗?  211

    第 20 章  商店还能存在多久?  221

    第 21 章  股市是如何运作的?  231

    第 22 章  援助真的有作用吗?  243

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