大学生心理健康教育
出版时间:
2022-08
版次:
1
ISBN:
9787568934749
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
224页
字数:
262.000千字
正文语种:
简体中文
-
《高等学校学生心理健康教育指导纲要》明确指出，心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容；强调健全心理健康教育课程体系，结合实际，把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，完善心理健康教育教材体系，组织编写大学生心理健康教育示范教材，科学规范教学内容。
《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）倡导我们使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。《职业院校教材管理办法》也提到教材编排要科学合理、梯度明晰，图、文、表并茂，生动活泼，形式新颖；名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范；倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。活页式教材并不是简单的装订形式的变化，其实质在于教材的建设以使用者为中心，充分满足教师教学和学生学习的个性化要求，并适应职业岗位能力培养和发展的需要。
基于以上种种，为了帮助和指导大学生培养、塑造健康的心理，促使大学生健康成长，我们组织了一批经验丰富的教师，编写了这本《大学生心理健康教育》活页式教材。本教材根据《教育部办公厅关于印发（普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求）的通知》对课程性质、目标、内容的定义和具体要求编写，系统地讲述了大学生心理健康的理论知识，并针对当代大学生主要心理问题进行较为系统的剖析，提出了切实可行的调适方法，还全面介绍了培养和塑造大学生健康心理的方法和途径，具有很强的可操作性和自我指导意义。我们还将思政元素融入教材，形成知识、技能、素养为一体的育人体系，实现全员、全程、全方位育人。 第一章 心路引航，筑梦人生――大学生心理健康概述
第一节 心理健康概述
第二节 大学生心理健康
第三节 心理咨询概述
第二章 认识自我――大学生自我意识与发展
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的特点及常见问题
第三节 大学生完善自我的途径与方法
第三章 绚丽人生的画卷――大学生健康人格塑造
第一节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 大学生常见人格问题及其矫正
第四节 大学生健全人格塑造
第四章 我的情绪我做主――大学生情绪管理
第一节 情绪概述
第二节 大学生情绪特点及常见问题
第三节 大学生情绪管理
第五章 让学习快乐起来――大学生学习心理调适
第一节 大学生学习心理概述
第二节 学习能力的培养
第三节 大学生主要学习问题及调节方法
第六章 没有人是一座孤岛――大学生人际交往
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际交往的困扰及影响因素
第三节 人际交往的艺术
第七章 罗曼蒂克的起航――大学生恋爱心理
第一节 爱情是什么
第二节 大学生恋爱现状
第三节 爱的能力培养
第八章 做一个有准备的人――大学生求职择业心理
第一节 职业生涯规划概述
第二节 大学生常见择业心理问题及成因
第三节 大学生职业生涯规划管理及择业心理辅导
第九章 风雨之后见彩虹――大学生挫折应对
第一节 认识挫折
第二节 如何正确地应对挫折
第十章 寻找心灵的港湾-一生命教育与心理危机应对
第一节 大学生生命教育
第二节 大学生心理危机应对
参考文献
-
内容简介:
《高等学校学生心理健康教育指导纲要》明确指出，心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容；强调健全心理健康教育课程体系，结合实际，把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，完善心理健康教育教材体系，组织编写大学生心理健康教育示范教材，科学规范教学内容。
《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）倡导我们使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。《职业院校教材管理办法》也提到教材编排要科学合理、梯度明晰，图、文、表并茂，生动活泼，形式新颖；名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范；倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。活页式教材并不是简单的装订形式的变化，其实质在于教材的建设以使用者为中心，充分满足教师教学和学生学习的个性化要求，并适应职业岗位能力培养和发展的需要。
基于以上种种，为了帮助和指导大学生培养、塑造健康的心理，促使大学生健康成长，我们组织了一批经验丰富的教师，编写了这本《大学生心理健康教育》活页式教材。本教材根据《教育部办公厅关于印发（普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求）的通知》对课程性质、目标、内容的定义和具体要求编写，系统地讲述了大学生心理健康的理论知识，并针对当代大学生主要心理问题进行较为系统的剖析，提出了切实可行的调适方法，还全面介绍了培养和塑造大学生健康心理的方法和途径，具有很强的可操作性和自我指导意义。我们还将思政元素融入教材，形成知识、技能、素养为一体的育人体系，实现全员、全程、全方位育人。
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目录:
第一章 心路引航，筑梦人生――大学生心理健康概述
第一节 心理健康概述
第二节 大学生心理健康
第三节 心理咨询概述
第二章 认识自我――大学生自我意识与发展
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的特点及常见问题
第三节 大学生完善自我的途径与方法
第三章 绚丽人生的画卷――大学生健康人格塑造
第一节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 大学生常见人格问题及其矫正
第四节 大学生健全人格塑造
第四章 我的情绪我做主――大学生情绪管理
第一节 情绪概述
第二节 大学生情绪特点及常见问题
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第五章 让学习快乐起来――大学生学习心理调适
第一节 大学生学习心理概述
第二节 学习能力的培养
第三节 大学生主要学习问题及调节方法
第六章 没有人是一座孤岛――大学生人际交往
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际交往的困扰及影响因素
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第七章 罗曼蒂克的起航――大学生恋爱心理
第一节 爱情是什么
第二节 大学生恋爱现状
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第八章 做一个有准备的人――大学生求职择业心理
第一节 职业生涯规划概述
第二节 大学生常见择业心理问题及成因
第三节 大学生职业生涯规划管理及择业心理辅导
第九章 风雨之后见彩虹――大学生挫折应对
第一节 认识挫折
第二节 如何正确地应对挫折
第十章 寻找心灵的港湾-一生命教育与心理危机应对
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