高等医学院校教材:医德修养

高等医学院校教材:医德修养
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作者: ,
2013-08
版次: 1
ISBN: 9787811368987
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 242页
字数: 370千字
正文语种: 简体中文
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  •   《高等医学院校教材:医德修养》从医德的本质和作用人手,回顾了中外医德的产生、发展与相互碰撞、相互渗透,提出了医德修养的途径与方法,并结合临床不同学科的实际进行了阐述,同时还提出了医德评价的标准与方法。法律是道德的最低要求,教材注重把道德与法律紧密结合,在不触犯法律的基础上鼓励到达更高的道德标准。《高等医学院校教材:医德修养》具有四个特点,一是贴近临床实际,因为参加编写的作者多为临床一线的专家、教师,经验丰富。二是案例多,便于读者学习与思考。三是针对临床的不同学科提出了具体的医德要求,使医学生和医务人员更容易从所在岗位把握医德内容。四是信息量大,实用性强,《高等医学院校教材:医德修养》附有与医德相关的大量誓言、宣言以及法律法规,便于查询。 第一章医德的本质及作用
    第一节道德概述
    一、道德的概念及起源
    二、道德的本质
    三、道德的功能
    第二节医德概述
    一、医德概述
    二、医德的特点
    三、新时期医德建设面临的问题
    第三节医德的作用
    一、医德是社会主义精神文明建设的重要组成部分
    二、良好的医德是提高医疗质量的重要保证
    三、良好的医德是促进医学进步的重要基石
    四、良好的医德是培养医学人才的重要标准

    第二章中国医德思想的形成与发展
    第一节古代医德思想
    一、古代医学道德的起源和发展概况
    二、古代医学道德的主要思想内容
    三、古代医德思想的特点及扬弃
    第二节近代医德思想
    一、近代中国医德概况
    二、西学东渐对中国医德的影响
    第三节现代医德思想
    一、我国现代医学道德概况
    二、社会主义医德思想
    三、社会主义的医德规范

    第三章国外医德思想的形成与发展
    第一节原始医学阶段的医德思想
    第二节古代经验医学阶段的医德思想
    一、古希腊的医德
    二、古罗马的医德
    三、古印度的医德
    四、阿拉伯的医德
    第三节实验医学阶段的医德思想
    一、以人道主义为核心的医德发展时期
    二、以行为规范为主体的医德发展时期
    第四节现代医学阶段的医德思想
    一、以公益论为核心的医德发展
    二、技术发展带来许多新的医德问题
    三、现代医学道德准则
    四、医学模式的转变促进医德观念的不断更新
    五、生命伦理学的产生和发展
    第五节中外医德思想的比较
    一、中外医德思想的普遍性
    二、中外医德思想的特殊性

    第四章医德修养与人文素养
    第一节医德修养的主要内容及意义
    一、修养与医德修养
    二、医德修养的实质
    三、医德修养的意义
    四、医德修养的境界
    第二节医德修养的基本途径与方法
    一、提高医德修养的基本途径
    二、提高医德修养的基本方法
    三、医学生医德修养的途径和方法
    第三节医务人员人文素养的涵育
    一、医学与人文的关系
    二、医学人文精神的缺失
    三、提升医务人员人文素养的作用
    ……

    第五章医疗实践中的道德
    第六章医德评价
    第七章卫生法律法规
    附录1医德相关誓言宣言
    附录2医德相关法律法规
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
      《高等医学院校教材:医德修养》从医德的本质和作用人手,回顾了中外医德的产生、发展与相互碰撞、相互渗透,提出了医德修养的途径与方法,并结合临床不同学科的实际进行了阐述,同时还提出了医德评价的标准与方法。法律是道德的最低要求,教材注重把道德与法律紧密结合,在不触犯法律的基础上鼓励到达更高的道德标准。《高等医学院校教材:医德修养》具有四个特点,一是贴近临床实际,因为参加编写的作者多为临床一线的专家、教师,经验丰富。二是案例多,便于读者学习与思考。三是针对临床的不同学科提出了具体的医德要求,使医学生和医务人员更容易从所在岗位把握医德内容。四是信息量大,实用性强,《高等医学院校教材:医德修养》附有与医德相关的大量誓言、宣言以及法律法规,便于查询。
  • 目录:
    第一章医德的本质及作用
    第一节道德概述
    一、道德的概念及起源
    二、道德的本质
    三、道德的功能
    第二节医德概述
    一、医德概述
    二、医德的特点
    三、新时期医德建设面临的问题
    第三节医德的作用
    一、医德是社会主义精神文明建设的重要组成部分
    二、良好的医德是提高医疗质量的重要保证
    三、良好的医德是促进医学进步的重要基石
    四、良好的医德是培养医学人才的重要标准

    第二章中国医德思想的形成与发展
    第一节古代医德思想
    一、古代医学道德的起源和发展概况
    二、古代医学道德的主要思想内容
    三、古代医德思想的特点及扬弃
    第二节近代医德思想
    一、近代中国医德概况
    二、西学东渐对中国医德的影响
    第三节现代医德思想
    一、我国现代医学道德概况
    二、社会主义医德思想
    三、社会主义的医德规范

    第三章国外医德思想的形成与发展
    第一节原始医学阶段的医德思想
    第二节古代经验医学阶段的医德思想
    一、古希腊的医德
    二、古罗马的医德
    三、古印度的医德
    四、阿拉伯的医德
    第三节实验医学阶段的医德思想
    一、以人道主义为核心的医德发展时期
    二、以行为规范为主体的医德发展时期
    第四节现代医学阶段的医德思想
    一、以公益论为核心的医德发展
    二、技术发展带来许多新的医德问题
    三、现代医学道德准则
    四、医学模式的转变促进医德观念的不断更新
    五、生命伦理学的产生和发展
    第五节中外医德思想的比较
    一、中外医德思想的普遍性
    二、中外医德思想的特殊性

    第四章医德修养与人文素养
    第一节医德修养的主要内容及意义
    一、修养与医德修养
    二、医德修养的实质
    三、医德修养的意义
    四、医德修养的境界
    第二节医德修养的基本途径与方法
    一、提高医德修养的基本途径
    二、提高医德修养的基本方法
    三、医学生医德修养的途径和方法
    第三节医务人员人文素养的涵育
    一、医学与人文的关系
    二、医学人文精神的缺失
    三、提升医务人员人文素养的作用
    ……

    第五章医疗实践中的道德
    第六章医德评价
    第七章卫生法律法规
    附录1医德相关誓言宣言
    附录2医德相关法律法规
    参考文献
    后记
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