把心安顿好(平装新版)

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作者:
2020-04
版次: 1
ISBN: 9787213095511
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 轻型纸
分类: 文学
13人买过
  • 本书中,作者思考的中心是价值观问题,让你直面生活中的困惑、信仰、爱情、境遇、教育、心态等诸多问题,作者对何为圆满的人生进行了诠释:人ZUI宝贵的东西是生命和心灵,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。同时,作者对生命和灵魂的本真进行了思考,倡导人们珍惜平凡生活,注重内在生活,这对疲于生活的现代人是很好的心灵抚慰和人生指向。 周国平

    中国当代著名学者、作家。其散文以哲思和文采著称,寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣,多年来深受读者喜爱。

    主要作品有:散文《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》《生命的品质》;随笔《人与永恒》《风中的纸屑》《内在的从容》《把心安顿好》;纪实文学《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情:我的心灵自传》;学术著作《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》;全新散文精选集《人生因孤独而丰盛》《敢于孤独的勇气》《当你学会独处》等等。 作者的话 // 001

    序 // 003

    价值观 // 001

    平凡生活 // 009

    内在生活 // 014

    诗意地栖居 // 020

    平常心 // 024

    争什么 // 029

    ZUI合宜的位置 // 034

    谋财害命别解 // 039

    困惑和觉悟 // 043

    人生的境遇 // 048

    承受不幸 // 053

    小爱和大爱 // 057

    爱情的质量 // 063

    两性之间 // 068

    迎来小生命 // 074

    父母怎样爱孩子 // 080

    孩子的天性 // 087

    幼儿和哲学 // 092

    儿童教育 // 099

    坦然面对人性 // 108

    人性现象 // 113

    道德的根本 // 118

    信仰的核心 // 126

    精神禀赋 // 134

    艺术和创造 // 138

    哲学的用处 // 142

    如何走近哲学 // 147

    东西方文化 // 153

    中国人缺少什么 // 158

    学术的独立 // 162

    阅读是精神生活 // 168

    非职业的写作 // 175

    教育即生长 // 182

    教师的人格 // 191

    问责今日教育 // 195

    世间众生相 // 202

    关于我自己 // 208

    感觉和异想 // 213

    小时评 // 218  
  • 内容简介:
    本书中,作者思考的中心是价值观问题,让你直面生活中的困惑、信仰、爱情、境遇、教育、心态等诸多问题,作者对何为圆满的人生进行了诠释:人ZUI宝贵的东西是生命和心灵,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。同时,作者对生命和灵魂的本真进行了思考,倡导人们珍惜平凡生活,注重内在生活,这对疲于生活的现代人是很好的心灵抚慰和人生指向。
  • 作者简介:
    周国平

    中国当代著名学者、作家。其散文以哲思和文采著称,寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣,多年来深受读者喜爱。

    主要作品有:散文《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》《生命的品质》;随笔《人与永恒》《风中的纸屑》《内在的从容》《把心安顿好》;纪实文学《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情:我的心灵自传》;学术著作《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》;全新散文精选集《人生因孤独而丰盛》《敢于孤独的勇气》《当你学会独处》等等。
  • 目录:
    作者的话 // 001

    序 // 003

    价值观 // 001

    平凡生活 // 009

    内在生活 // 014

    诗意地栖居 // 020

    平常心 // 024

    争什么 // 029

    ZUI合宜的位置 // 034

    谋财害命别解 // 039

    困惑和觉悟 // 043

    人生的境遇 // 048

    承受不幸 // 053

    小爱和大爱 // 057

    爱情的质量 // 063

    两性之间 // 068

    迎来小生命 // 074

    父母怎样爱孩子 // 080

    孩子的天性 // 087

    幼儿和哲学 // 092

    儿童教育 // 099

    坦然面对人性 // 108

    人性现象 // 113

    道德的根本 // 118

    信仰的核心 // 126

    精神禀赋 // 134

    艺术和创造 // 138

    哲学的用处 // 142

    如何走近哲学 // 147

    东西方文化 // 153

    中国人缺少什么 // 158

    学术的独立 // 162

    阅读是精神生活 // 168

    非职业的写作 // 175

    教育即生长 // 182

    教师的人格 // 191

    问责今日教育 // 195

    世间众生相 // 202

    关于我自己 // 208

    感觉和异想 // 213

    小时评 // 218  
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