普通高等学校军事课教程
出版时间:
2019-07
版次:
1
ISBN:
9787560654041
定价:
46.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
330页
54人买过
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《普通高等学校军事课教程》以国防教育为主线，紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》（2019版），以强军思想和在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，注重吸收近年来军事科学研究的新成果，力求使教材内容更加丰富、完整、重点突出。
《普通高等学校军事课教程》共9章，分军事理论和军事技能两大部分。其中军事理论部分包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章内容，军事技能部分包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章内容。为使教师讲解有据、学生自学可循，书中不少内容结合案例展开论述，例如在国家安全部分讲解了复杂的国家安全形势，在讲述信息化战争时结合了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争；在介绍信息化作战平台和综合电子信息系统的作战应用中也结合了近代的典型战争案例；军事技能部分图文并茂，增强了教材的实用性和可操作性，同时也不乏新内容，例如核生化防护、军事识图用图、电磁频谱监测等。《普通高等学校军事课教程》理论性和实战性兼具，能全面增强大学生的国防意识，并有很强的阅读吸引力。
《普通高等学校军事课教程》既可作为普通高等学校军事课程的通用教材，也可作为对广大干部、青年学生进行国防教育的普及读物。 第一部分 军事理论
第一章 中国国防
第一节 国防概述
一、国防的含义
二、国防的基本类型
三、中国国防历史
四、现代国防观
第二节 国防法规
一、国防法规的特性
二、国防法规的体系
三、公民、组织的国防义务和权利
第三节 国防建设
一、国防体制
二、国防战略
三、国防政策
四、国防建设成就
五、军民融合
第四节 武装力量
一、中国武装力量概述
二、武装力量的构成
三、人民军队的发展历程
第五节 国防动员
一、国防动员概述
二、国防动员的内容
三、国防动员的组织与实施
四、国防教育
思考题
第二章 国家安全
第一节 国家安全概述
一、基本概念
二、国家安全的内涵
三、国家安全的原则
四、总体国家安全观
第二节 国家安全形势
一、我国地缘环境基本概况
二、我国的地缘安全
三、推进国防和军队现代化改革，构筑稳定的安全屏障
四、新形势下积极推进中国特色军事变革确保国家安全
第三节 国际战略形势
一、国际战略形势的现状与发展趋势
二、世界主要国家、地区的军事力量及战略走向
思考题
第三章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、军事思想的内涵
二、军事思想的特征
三、军事思想的发展历程
四、军事思想的地位和作用
第二节 外国军事思想
一、近代外国军事思想的主要内容
二、当代外国军事思想的主要内容
三、外国军事思想的基本特点
四、《战争论》的思想精华及深远影响
第三节 中国古代军事思想
一、中国古代军事概况
二、中国古代军事思想的形成与发展
三、中国古代军事思想的基本内容
四、中国古代军事思想的主要特点
五、《孙子兵法》简介
第四节 当代中国军事思想
一、毛泽东军事思想
二、邓小平新时期军队建设思想
三、江泽民国防和军队建设思想
四、胡锦涛国防和军队建设思想
五、习近平强军思想
思考题
第四章 现代战争
第一节 战争概述
一、战争的内涵
二、战争的主要特点
三、影响和制约战争的主要因素
四、战争的发展历程
第二节 新军事革命
一、新军事革命的内涵
二、新军事革命的发展演变
三、新军事革命的基本内容
第三节 机械化战争
一、机械化战争的基本内涵
二、机械化战争的主要形态
三、机械化战争的主要特点
四、代表性战例
第四节 信息化战争
一、信息化战争概述
二、信息化战争的基本特征
三、信息化战争的主要形态
四、信息化战争的典型战例
五、信息化战争的发展趋势
思考题
第五章 信息化装备
第一节 信息化装备概述
一、信息化装备的内涵
二、信息化装各的分类与特征
三、信息化装备对现代作战的影响
四、信息化装备的发展趋势
第二节 信息化作战平台
一、信息化作战平台概述
二、信息化作战平台的发展趋势
三、信息化作战平台的应用
第三节 综合电子信息系统
一、综合电子信息系统概述
二、综合电子信息系统的发展趋势
三、综合电子信息系统的作战应用
第四节 信息化杀伤武器
一、新概念武器
二、精确制导武器
三、核生化武器
思考题
第二部分 军事技能
第六章 共同条令教育与训练
第一节 共同条令教育
一、共同条令的概念
二、落实共同条令的意义
三、落实共同条令对军训学生的要求
四、共同条令简介
第二节 分队的队列动作
一、单个军人队列动作
二、队列队形
三、分队、部队的队列动作
四、阅兵
第三节 现地教学
一、升国旗仪式
二、授奖（授称、授勋）仪式
三、纪念仪式
思考题
第七章 射击与战术训练
第一节 轻武器射击
一、轻武器性能
二、构造与保养
三、简易射击学原理
四、武器操作与实弹射击
第二节 战术
一、战斗类型
二、战斗原则
三、单兵战术基础动作
四、分队战术
思考题
第八章 防卫技能与战时防护训练
第一节 格斗基础
一、格斗常识
二、格斗基本功
三、捕俘拳
四、擒敌拳
第二节 战场医疗救护
一、救护基本知识
二、个人卫生
三、意外伤的救护
四、战场自救互救
第三节 核生化防护
一、防护基本知识和技能
二、防护装备的使用
思考题
第九章 战备基础与应用训练
第一节 战备规定
一、战备等级转换
二、“三分四定”
第二节 紧急集合
一、着装
二、整理携行生活器材
三、装具携带（以步兵为例）
四、集合
第三节 行军拉练
一、行军的组织准备
二、行军的管理与指挥
三、特殊条件下行军的特点及要求
四、宿营与警戒
第四节 野外生存知识
一、利用自然特征判定方向
二、就地寻找水源的方法
三、就地寻找食物的方法
四、野炊
五、野外常见伤病的防治
六、求救
第五节 识图用图
一、地形图基本知识
二、地图使用训练
第六节 电磁频谱监测
一、电磁频谱监测基本知识
二、电磁频谱监测方法
思考题
参考文献
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内容简介:
《普通高等学校军事课教程》以国防教育为主线，紧扣《普通高等学校军事课教学大纲》（2019版），以强军思想和在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，注重吸收近年来军事科学研究的新成果，力求使教材内容更加丰富、完整、重点突出。
《普通高等学校军事课教程》共9章，分军事理论和军事技能两大部分。其中军事理论部分包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章内容，军事技能部分包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章内容。为使教师讲解有据、学生自学可循，书中不少内容结合案例展开论述，例如在国家安全部分讲解了复杂的国家安全形势，在讲述信息化战争时结合了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争；在介绍信息化作战平台和综合电子信息系统的作战应用中也结合了近代的典型战争案例；军事技能部分图文并茂，增强了教材的实用性和可操作性，同时也不乏新内容，例如核生化防护、军事识图用图、电磁频谱监测等。《普通高等学校军事课教程》理论性和实战性兼具，能全面增强大学生的国防意识，并有很强的阅读吸引力。
《普通高等学校军事课教程》既可作为普通高等学校军事课程的通用教材，也可作为对广大干部、青年学生进行国防教育的普及读物。
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目录:
第一部分 军事理论
第一章 中国国防
第一节 国防概述
一、国防的含义
二、国防的基本类型
三、中国国防历史
四、现代国防观
第二节 国防法规
一、国防法规的特性
二、国防法规的体系
三、公民、组织的国防义务和权利
第三节 国防建设
一、国防体制
二、国防战略
三、国防政策
四、国防建设成就
五、军民融合
第四节 武装力量
一、中国武装力量概述
二、武装力量的构成
三、人民军队的发展历程
第五节 国防动员
一、国防动员概述
二、国防动员的内容
三、国防动员的组织与实施
四、国防教育
思考题
第二章 国家安全
第一节 国家安全概述
一、基本概念
二、国家安全的内涵
三、国家安全的原则
四、总体国家安全观
第二节 国家安全形势
一、我国地缘环境基本概况
二、我国的地缘安全
三、推进国防和军队现代化改革，构筑稳定的安全屏障
四、新形势下积极推进中国特色军事变革确保国家安全
第三节 国际战略形势
一、国际战略形势的现状与发展趋势
二、世界主要国家、地区的军事力量及战略走向
思考题
第三章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、军事思想的内涵
二、军事思想的特征
三、军事思想的发展历程
四、军事思想的地位和作用
第二节 外国军事思想
一、近代外国军事思想的主要内容
二、当代外国军事思想的主要内容
三、外国军事思想的基本特点
四、《战争论》的思想精华及深远影响
第三节 中国古代军事思想
一、中国古代军事概况
二、中国古代军事思想的形成与发展
三、中国古代军事思想的基本内容
四、中国古代军事思想的主要特点
五、《孙子兵法》简介
第四节 当代中国军事思想
一、毛泽东军事思想
二、邓小平新时期军队建设思想
三、江泽民国防和军队建设思想
四、胡锦涛国防和军队建设思想
五、习近平强军思想
思考题
第四章 现代战争
第一节 战争概述
一、战争的内涵
二、战争的主要特点
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四、战争的发展历程
第二节 新军事革命
一、新军事革命的内涵
二、新军事革命的发展演变
三、新军事革命的基本内容
第三节 机械化战争
一、机械化战争的基本内涵
二、机械化战争的主要形态
三、机械化战争的主要特点
四、代表性战例
第四节 信息化战争
一、信息化战争概述
二、信息化战争的基本特征
三、信息化战争的主要形态
四、信息化战争的典型战例
五、信息化战争的发展趋势
思考题
第五章 信息化装备
第一节 信息化装备概述
一、信息化装备的内涵
二、信息化装各的分类与特征
三、信息化装备对现代作战的影响
四、信息化装备的发展趋势
第二节 信息化作战平台
一、信息化作战平台概述
二、信息化作战平台的发展趋势
三、信息化作战平台的应用
第三节 综合电子信息系统
一、综合电子信息系统概述
二、综合电子信息系统的发展趋势
三、综合电子信息系统的作战应用
第四节 信息化杀伤武器
一、新概念武器
二、精确制导武器
三、核生化武器
思考题
第二部分 军事技能
第六章 共同条令教育与训练
第一节 共同条令教育
一、共同条令的概念
二、落实共同条令的意义
三、落实共同条令对军训学生的要求
四、共同条令简介
第二节 分队的队列动作
一、单个军人队列动作
二、队列队形
三、分队、部队的队列动作
四、阅兵
第三节 现地教学
一、升国旗仪式
二、授奖（授称、授勋）仪式
三、纪念仪式
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第七章 射击与战术训练
第一节 轻武器射击
一、轻武器性能
二、构造与保养
三、简易射击学原理
四、武器操作与实弹射击
第二节 战术
一、战斗类型
二、战斗原则
三、单兵战术基础动作
四、分队战术
思考题
第八章 防卫技能与战时防护训练
第一节 格斗基础
一、格斗常识
二、格斗基本功
三、捕俘拳
四、擒敌拳
第二节 战场医疗救护
一、救护基本知识
二、个人卫生
三、意外伤的救护
四、战场自救互救
第三节 核生化防护
一、防护基本知识和技能
二、防护装备的使用
思考题
第九章 战备基础与应用训练
第一节 战备规定
一、战备等级转换
二、“三分四定”
第二节 紧急集合
一、着装
二、整理携行生活器材
三、装具携带（以步兵为例）
四、集合
第三节 行军拉练
一、行军的组织准备
二、行军的管理与指挥
三、特殊条件下行军的特点及要求
四、宿营与警戒
第四节 野外生存知识
一、利用自然特征判定方向
二、就地寻找水源的方法
三、就地寻找食物的方法
四、野炊
五、野外常见伤病的防治
六、求救
第五节 识图用图
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二、地图使用训练
第六节 电磁频谱监测
一、电磁频谱监测基本知识
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