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小刺猬与公开课（培养孩子独立解决问题，办法总比困难多）

小刺猬与公开课（培养孩子独立解决问题，办法总比困难多）
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作者: [土] 著 , 译 , [土] 绘
出版社: 青岛出版社
2020-01
版次: 1
ISBN: 9787555286059
定价: 42.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 36页
字数: 100千字
分类: 童书
16人买过
  • 马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他非常苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。最终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！ 作者简介： 

     
        欧兹盖·巴哈尔·苏拿尔，1981年出生在萨卡里亚，2004年毕业于九月九日大学教育学院，2011年获得业勒德兹技术大 学教育行政与管理系硕士学位。在十二年的教学 生涯中，她为学校的报纸、杂志和网站撰写文章，也经常和孩子们在戏剧、舞蹈和其他活动中合作。多年来，她一直梦想着步入儿童图画书的 世界，并与孩子们分享自己的故事。现在，她每 天都在阅读、写作并学习新事物，她认为和孩子 们在一起，总会有好事发生！ 

     
      
        杰义珲·贤，1986年出生于布尔萨伊内格尔区，2009年毕业于恰纳卡莱三月十八日大学。他长期为儿童杂志和图书创作卡通插图，希望将富有想象力的作品播种在儿童心中。 

     
        译者简介： 

     
        杨明捷，年轻而富有经验的土耳其语译者，毕业于北京语言大学对外汉语专业。翻译过作品《落日余晖——奥斯曼土耳其帝国的黄昏》系列图书、《安卡拉编年史》（插画版）系列儿童历史启蒙读物和《一千零一夜童话故事》（土耳其语版）等作品。 


    刺猬: 这是一个教给小朋友要善于转换思维的图画书。小刺猬因为手受伤了没有办法完成作业, 但是开学的公开课要展出学生的作业, 小刺猬想在公开课上好好表现, 所以非常苦恼。后来, 它灵机一动, 用自己背后的刺写出了老师布置的作业, 它的作业在公开课上得到了大家的赞扬。这个故事告诉小朋友遇到困难要善于换个角度解决问题, 不要畏惧困难。要开动脑筋转换思路, 独立解决问题。

    内容摘要
    马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他很好苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。很终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！

    主编推荐

    “上帝给你关上一道门,同时给你打开一扇窗。”但是，很多时候没有人会告诉我们这扇窗在哪里，找到这扇窗需要靠我们自己！  小刺猬就是一个善于独立解决问题的小朋友。遇到困难，他靠着自己的不断尝试找到了解决问题的方法。尽管这个过程并不容易，但是只要坚持不懈，动用智慧，就最终会发现自己向前迈出了很大一步。通过准备公开课的作业，小刺猬的真正的收获是锻炼了自己独立思考、解决问题的能力，真正实现了从A到B的跨越。小朋友们在生活和学习中，可以尝试向小刺猬那样：独立解决问题，不依赖家长、老师告诉答案（但可以向长辈寻求帮助、获得启发，就像小刺猬在猫头鹰老师那里得到启发那样），通过自己的思考和行动做好一件事情。有了独立解决问题的意识，下面，我们就来看看小刺猬给我们的第二个启发吧！有句话说得好：“用产生问题的思路是不能解决问题的。”对小刺猬来说，既然双手无法写字，那就不要总盯着双手想办法了。猫头鹰老师就做了很好的示范：翅膀下夹满了书，要想推抽屉，他就用嘴。于是，受到启发的小刺猬也转换了思路——用背上的刺“写”完了作业！小朋友们，你们在学习和生活中一定也会遇到困难，请你们学会转换思路解决问题，不要沿着错误的方向一直走下去，而要懂得变通。这是个越来越追求创意的时代，拥有独一无二的创造力是一个人立足于世的核心竞争力。小朋友们也能够从小刺猬身上感受到创造力的魅力——他不仅仅能写出字母A，还可以用各种方式“创造”出不同的样式的A，所以，小刺猬能在公开课上成为大家的榜样！小朋友们在生活中也可以尝试打开脑洞，做一件事情可以用不同的方法、解一道题目用不同的思路，养成这个习惯后你就会发现，你的头脑越来越灵活，你的生活也会越来越丰富多彩！ 你们看，这个故事能告诉蕴含的道理还真不少呢！让爸爸妈妈们帮你们制定小小的规划吧，从小开始养成良好的习惯和品质，做好生活中的每一件小事，相信成功会在前方向你招手！   
    【
  • 内容简介:
    马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他非常苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。最终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！
  • 作者简介:
    作者简介： 

     
        欧兹盖·巴哈尔·苏拿尔，1981年出生在萨卡里亚，2004年毕业于九月九日大学教育学院，2011年获得业勒德兹技术大 学教育行政与管理系硕士学位。在十二年的教学 生涯中，她为学校的报纸、杂志和网站撰写文章，也经常和孩子们在戏剧、舞蹈和其他活动中合作。多年来，她一直梦想着步入儿童图画书的 世界，并与孩子们分享自己的故事。现在，她每 天都在阅读、写作并学习新事物，她认为和孩子 们在一起，总会有好事发生！ 

     
      
        杰义珲·贤，1986年出生于布尔萨伊内格尔区，2009年毕业于恰纳卡莱三月十八日大学。他长期为儿童杂志和图书创作卡通插图，希望将富有想象力的作品播种在儿童心中。 

     
        译者简介： 

     
        杨明捷，年轻而富有经验的土耳其语译者，毕业于北京语言大学对外汉语专业。翻译过作品《落日余晖——奥斯曼土耳其帝国的黄昏》系列图书、《安卡拉编年史》（插画版）系列儿童历史启蒙读物和《一千零一夜童话故事》（土耳其语版）等作品。 

  • 目录:

    刺猬: 这是一个教给小朋友要善于转换思维的图画书。小刺猬因为手受伤了没有办法完成作业, 但是开学的公开课要展出学生的作业, 小刺猬想在公开课上好好表现, 所以非常苦恼。后来, 它灵机一动, 用自己背后的刺写出了老师布置的作业, 它的作业在公开课上得到了大家的赞扬。这个故事告诉小朋友遇到困难要善于换个角度解决问题, 不要畏惧困难。要开动脑筋转换思路, 独立解决问题。

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    马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他很好苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。很终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！

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    “上帝给你关上一道门,同时给你打开一扇窗。”但是，很多时候没有人会告诉我们这扇窗在哪里，找到这扇窗需要靠我们自己！  小刺猬就是一个善于独立解决问题的小朋友。遇到困难，他靠着自己的不断尝试找到了解决问题的方法。尽管这个过程并不容易，但是只要坚持不懈，动用智慧，就最终会发现自己向前迈出了很大一步。通过准备公开课的作业，小刺猬的真正的收获是锻炼了自己独立思考、解决问题的能力，真正实现了从A到B的跨越。小朋友们在生活和学习中，可以尝试向小刺猬那样：独立解决问题，不依赖家长、老师告诉答案（但可以向长辈寻求帮助、获得启发，就像小刺猬在猫头鹰老师那里得到启发那样），通过自己的思考和行动做好一件事情。有了独立解决问题的意识，下面，我们就来看看小刺猬给我们的第二个启发吧！有句话说得好：“用产生问题的思路是不能解决问题的。”对小刺猬来说，既然双手无法写字，那就不要总盯着双手想办法了。猫头鹰老师就做了很好的示范：翅膀下夹满了书，要想推抽屉，他就用嘴。于是，受到启发的小刺猬也转换了思路——用背上的刺“写”完了作业！小朋友们，你们在学习和生活中一定也会遇到困难，请你们学会转换思路解决问题，不要沿着错误的方向一直走下去，而要懂得变通。这是个越来越追求创意的时代，拥有独一无二的创造力是一个人立足于世的核心竞争力。小朋友们也能够从小刺猬身上感受到创造力的魅力——他不仅仅能写出字母A，还可以用各种方式“创造”出不同的样式的A，所以，小刺猬能在公开课上成为大家的榜样！小朋友们在生活中也可以尝试打开脑洞，做一件事情可以用不同的方法、解一道题目用不同的思路，养成这个习惯后你就会发现，你的头脑越来越灵活，你的生活也会越来越丰富多彩！ 你们看，这个故事能告诉蕴含的道理还真不少呢！让爸爸妈妈们帮你们制定小小的规划吧，从小开始养成良好的习惯和品质，做好生活中的每一件小事，相信成功会在前方向你招手！   
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