科学育儿丛书·培养孩子饮食好习惯:儿童饮食方法指南

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作者: [日]
2000-10
版次: 1
ISBN: 9787541979569
定价: 12.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 158页
字数: 148千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
24人买过
  • 孩子的饮食是妈妈们关心的头等大事,然而仅凭人们知道的那点所谓的“营养常识”,不仅不适用于所有孩子,有时还会带来不良的后果。过去的“营养不良”多为营养缺乏引起的,所以那时满足人体必需的营养量就显得至关重要了。而现在的孩子们身体发育都很正常,但由于营养的供给方式不当而造成的“营养不良”却往往为人们所忽视。以前“不吃这、不吃那、嚼不动XX……”的孩子,严重偏食等在饮食结构上存在问题的孩子,缺乏进取心、好奇心、自主性等心理上存在问题的孩子……都并不常见,现在这种情况却越来越多。这些饮食习惯上的问题以及心理发育上的障碍,产生的原因都与孩子在婴幼儿期形成的饮食方式有密切的关系。《科学育儿丛书·培养孩子饮食好习惯(儿童饮食方法指南)》就从这一新视点出发,来谈一下儿童的饮食问题。首先需要强调的是,孩子们吃东西这一行为不仅是其身体发育所必需的,同时也是各种生理机能(包括心理机能)发育的原动力。一切生物都是通过摄取食物才得以发展进化的,人类也是一样,也要通过摄取食物来促进上进心、好奇心的发展.培养起坚韧、健全的心理,要达到此目的,大前提就是摄取食物的过程必须愉快、精力充沛、积极地进行。但迄今为止人们“营养常识”却局限于片面强调食量的多少,因而使孩子们的饮食带有一定的被强制性,这就会导致孩子们无法愉快地吃东西,带来负面影响。
    而且,良好的摄取食物的机能,如咀嚼能力强,食欲旺盛、不挑食……这些也是通过对饮食的不断尝试才逐渐发展起来的。如果这种尝试的方法不当,也会导致孩子在饮食方式上出现各种各样的问题。
    因此希望妈妈们改变那种过分注重孩子饭量的思维方式,首先考虑孩子的饮食方式是否正确,能否愉快地进食。改变孩子不良的饮食习惯,是母亲们不可推卸的责任! 前言
    儿童饮食常识,非常识测验(婴儿篇)
    儿童饮食常识,非常识测验(幼儿篇)
    用眼睛观察诊断咀嚼能力差的孩子
    咀嚼能力差的恶性循环图
    1现代儿童的饮食方式是个大问题
    现代儿童饮食生活中的各种问题
    对孩子饮食方式训练的失败,导致其饮食生活中的种种问题
    3岁之前孩子的饮食方式对其一生都有决定作用
    养育孩子最为重要的一点就是让孩子掌握正确的饮食方式

    2与儿童发育相适应的咀嚼训练
    咀嚼训练基础课程
    嘎呣呣咀嚼时期(9~10个月)
    咕哝哝咀嚼时期(7~8个月)
    咕咚咚吞咽时期(5~6个月)
    幼儿食物时期(1~3岁)
    与咀嚼能力相配合的烹调技巧
    咀嚼稍硬食物的训练
    咀嚼的十大益钋
    咀嚼训练开始的时期以及进展方法
    断乳食品喂养的诀窍
    哺乳期这个时期舌头的活动与咀嚼的训练密切相关
    婴儿舌头的活动是极为独特的
    断乳期这个时期是咀嚼训练最重要的时期
    断乳准备期(4~5个月)
    调整苴一生活规律,使孩子适应汤匙
    断乳初期(5~6个朋)
    让孩子学会闭上嘴唇咕咚咚地咽下食物
    断乳中期(7~8个月)
    让孩子学会用舌头弄碎食物
    断乳后期
    让孩子学会用牙龈弄碎食物
    断乳结束期
    断乳食品有延续期,进一步培养咀嚼能力
    幼儿期咀嚼训练的完成时期
    孩子未到3岁时食物还应为断乳食品的延续
    3增进食欲的饮食方式训练
    4改掉挑食坏毛病,对孩子进行味觉训练
    5饮食分类诊疗室
    6让妈妈操心婴幼儿饮食
  • 内容简介:
    孩子的饮食是妈妈们关心的头等大事,然而仅凭人们知道的那点所谓的“营养常识”,不仅不适用于所有孩子,有时还会带来不良的后果。过去的“营养不良”多为营养缺乏引起的,所以那时满足人体必需的营养量就显得至关重要了。而现在的孩子们身体发育都很正常,但由于营养的供给方式不当而造成的“营养不良”却往往为人们所忽视。以前“不吃这、不吃那、嚼不动XX……”的孩子,严重偏食等在饮食结构上存在问题的孩子,缺乏进取心、好奇心、自主性等心理上存在问题的孩子……都并不常见,现在这种情况却越来越多。这些饮食习惯上的问题以及心理发育上的障碍,产生的原因都与孩子在婴幼儿期形成的饮食方式有密切的关系。《科学育儿丛书·培养孩子饮食好习惯(儿童饮食方法指南)》就从这一新视点出发,来谈一下儿童的饮食问题。首先需要强调的是,孩子们吃东西这一行为不仅是其身体发育所必需的,同时也是各种生理机能(包括心理机能)发育的原动力。一切生物都是通过摄取食物才得以发展进化的,人类也是一样,也要通过摄取食物来促进上进心、好奇心的发展.培养起坚韧、健全的心理,要达到此目的,大前提就是摄取食物的过程必须愉快、精力充沛、积极地进行。但迄今为止人们“营养常识”却局限于片面强调食量的多少,因而使孩子们的饮食带有一定的被强制性,这就会导致孩子们无法愉快地吃东西,带来负面影响。
    而且,良好的摄取食物的机能,如咀嚼能力强,食欲旺盛、不挑食……这些也是通过对饮食的不断尝试才逐渐发展起来的。如果这种尝试的方法不当,也会导致孩子在饮食方式上出现各种各样的问题。
    因此希望妈妈们改变那种过分注重孩子饭量的思维方式,首先考虑孩子的饮食方式是否正确,能否愉快地进食。改变孩子不良的饮食习惯,是母亲们不可推卸的责任!
  • 目录:
    前言
    儿童饮食常识,非常识测验(婴儿篇)
    儿童饮食常识,非常识测验(幼儿篇)
    用眼睛观察诊断咀嚼能力差的孩子
    咀嚼能力差的恶性循环图
    1现代儿童的饮食方式是个大问题
    现代儿童饮食生活中的各种问题
    对孩子饮食方式训练的失败,导致其饮食生活中的种种问题
    3岁之前孩子的饮食方式对其一生都有决定作用
    养育孩子最为重要的一点就是让孩子掌握正确的饮食方式

    2与儿童发育相适应的咀嚼训练
    咀嚼训练基础课程
    嘎呣呣咀嚼时期(9~10个月)
    咕哝哝咀嚼时期(7~8个月)
    咕咚咚吞咽时期(5~6个月)
    幼儿食物时期(1~3岁)
    与咀嚼能力相配合的烹调技巧
    咀嚼稍硬食物的训练
    咀嚼的十大益钋
    咀嚼训练开始的时期以及进展方法
    断乳食品喂养的诀窍
    哺乳期这个时期舌头的活动与咀嚼的训练密切相关
    婴儿舌头的活动是极为独特的
    断乳期这个时期是咀嚼训练最重要的时期
    断乳准备期(4~5个月)
    调整苴一生活规律,使孩子适应汤匙
    断乳初期(5~6个朋)
    让孩子学会闭上嘴唇咕咚咚地咽下食物
    断乳中期(7~8个月)
    让孩子学会用舌头弄碎食物
    断乳后期
    让孩子学会用牙龈弄碎食物
    断乳结束期
    断乳食品有延续期,进一步培养咀嚼能力
    幼儿期咀嚼训练的完成时期
    孩子未到3岁时食物还应为断乳食品的延续
    3增进食欲的饮食方式训练
    4改掉挑食坏毛病,对孩子进行味觉训练
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