写给孩子的人类文明六堂课(全6册)
出版时间:
2016-09
版次:
1
ISBN:
9787513322072
定价:
128.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
300页
字数:
180千字
正文语种:
简体中文
39人买过
-
《写给孩子的人类文明六堂课》是一套关于社会生活、人类文明的人文启蒙丛书,全书共六册,分别是《尊重》《信仰》《财富》《民主》《文化遗产》《地球》。
书中以丰富多彩的人文现象为起点,用有趣的问题引发孩子去探索,用新颖的视角启发孩子去思考,带领孩子了解社会前进过程中积累的宝贵财富:人与人之间的尊重、每个人都拥有的信仰自由、财富的积累与分配、民主的发展与意义、文化遗产的保护与修复……
广博的人文知识将培养孩子开阔的视野、自由的精神和独立思考的能力,激发孩子积极的公民意识,让孩子成为人类文明社会的一份子。
《尊重》
日常生活中,我们每个人都有被人冒犯的时候,也可能会有意或无意地侵犯别人的尊严。
什么是不文明行为?法律规定人们必须讲礼貌吗?礼仪有什么用?自由是否意味着可以不守规矩?为什么人们总是要求孩子懂礼貌?对不文明的人和事该听之任之吗?
本书带我们思考了以上诸多问题,引领我们理解尊重、宽容、公民责任感等基本社交概念的含义。
《信仰》
什么是信仰?每个人都有信仰吗?科学家能信仰上帝吗?有没有一个唯一正确的信仰?不同宗教的信仰者、神秘主义者、无神论者……信仰有着多种多样的形式,人类不同的信仰如何共存?
本书通过对这些问题的解释,引领我们思考信仰在人类社会中的地位和作用。
《财富》
为什么有的人贫穷,有的人富有?财富能带来什么?贫穷意味着什么?贫穷可能会剥夺一个人的未来。如果没有对未来的展望,就没有成长和进步的希望。贫穷存在于我们身边,与我们每个人息息相关。那么谁来帮助穷人呢?
本书引领我们思索如何看待并有效地解决贫穷与财富之间的问题。
《民主》
提到民主,我们会联想到“自由”“平等”和“人权”。什么是民主?有哪些类型的民主?教育与民主有什么关系?全球化对民主有什么影响?纵观历史,民主的表现形式多种多样。实际上,民主远非一个理所当然的存在,而是一场永远的战斗。
本书用生动的语言和事例向我们介绍不同国家的不同民主模式,引导我们思考民主的真正含义。
《文化遗产》
文化遗产的概念产生于两百多年前。文化遗产不仅仅是历史遗迹,它囊括一切艺术表达形式,一张照片、一部电影、一幅画、一段音乐、一种技艺,都可以成为文化遗产。我们为什么要保护文化遗产?如何保护文化遗产?修复文化遗产要遵循什么原则?
本书带领我们认识各种各样的文化遗产,并从中发现社会进步的力量和人类生活的轨迹。
《地球》
地球是人类的家园,但是人类的许多活动却危害着地球。城市快速发展、垃圾不断增多,污染着水、空气和土地。我们为什么会走到这一步?那些危害地球的行为是谁做出的?人类发展与环境保护是矛盾的吗?人类为保护环境做了些什么呢?
本书引领我们思考这些问题,并摘录了一些文学作品中对于环境问题的描写,启发我们对环境问题做出更深层的、多角度的考量。 洛尔·泰松(LaureTesson)
大学学习法律、城市规划,现居巴黎,关注城市和公共空间问题,进而对社会不文明现象深有感触。
纳塔利(Natali)
出生于1968年,毕业于里昂国家美术学院,邮品艺术家,为很多童书和儿童杂志创作插图。 《尊重》
《信仰》
《财富》
《民主》
《文化遗产》
《地球》
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内容简介:
《写给孩子的人类文明六堂课》是一套关于社会生活、人类文明的人文启蒙丛书,全书共六册,分别是《尊重》《信仰》《财富》《民主》《文化遗产》《地球》。
书中以丰富多彩的人文现象为起点,用有趣的问题引发孩子去探索,用新颖的视角启发孩子去思考,带领孩子了解社会前进过程中积累的宝贵财富:人与人之间的尊重、每个人都拥有的信仰自由、财富的积累与分配、民主的发展与意义、文化遗产的保护与修复……
广博的人文知识将培养孩子开阔的视野、自由的精神和独立思考的能力,激发孩子积极的公民意识,让孩子成为人类文明社会的一份子。
《尊重》
日常生活中,我们每个人都有被人冒犯的时候,也可能会有意或无意地侵犯别人的尊严。
什么是不文明行为?法律规定人们必须讲礼貌吗?礼仪有什么用?自由是否意味着可以不守规矩?为什么人们总是要求孩子懂礼貌?对不文明的人和事该听之任之吗?
本书带我们思考了以上诸多问题,引领我们理解尊重、宽容、公民责任感等基本社交概念的含义。
《信仰》
什么是信仰?每个人都有信仰吗?科学家能信仰上帝吗?有没有一个唯一正确的信仰?不同宗教的信仰者、神秘主义者、无神论者……信仰有着多种多样的形式,人类不同的信仰如何共存?
本书通过对这些问题的解释,引领我们思考信仰在人类社会中的地位和作用。
《财富》
为什么有的人贫穷,有的人富有?财富能带来什么?贫穷意味着什么?贫穷可能会剥夺一个人的未来。如果没有对未来的展望,就没有成长和进步的希望。贫穷存在于我们身边,与我们每个人息息相关。那么谁来帮助穷人呢?
本书引领我们思索如何看待并有效地解决贫穷与财富之间的问题。
《民主》
提到民主,我们会联想到“自由”“平等”和“人权”。什么是民主?有哪些类型的民主?教育与民主有什么关系?全球化对民主有什么影响?纵观历史,民主的表现形式多种多样。实际上,民主远非一个理所当然的存在,而是一场永远的战斗。
本书用生动的语言和事例向我们介绍不同国家的不同民主模式,引导我们思考民主的真正含义。
《文化遗产》
文化遗产的概念产生于两百多年前。文化遗产不仅仅是历史遗迹,它囊括一切艺术表达形式,一张照片、一部电影、一幅画、一段音乐、一种技艺,都可以成为文化遗产。我们为什么要保护文化遗产?如何保护文化遗产?修复文化遗产要遵循什么原则?
本书带领我们认识各种各样的文化遗产,并从中发现社会进步的力量和人类生活的轨迹。
《地球》
地球是人类的家园,但是人类的许多活动却危害着地球。城市快速发展、垃圾不断增多,污染着水、空气和土地。我们为什么会走到这一步?那些危害地球的行为是谁做出的?人类发展与环境保护是矛盾的吗?人类为保护环境做了些什么呢?
本书引领我们思考这些问题,并摘录了一些文学作品中对于环境问题的描写,启发我们对环境问题做出更深层的、多角度的考量。
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作者简介:
洛尔·泰松(LaureTesson)
大学学习法律、城市规划,现居巴黎,关注城市和公共空间问题,进而对社会不文明现象深有感触。
纳塔利(Natali)
出生于1968年,毕业于里昂国家美术学院,邮品艺术家,为很多童书和儿童杂志创作插图。
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目录:
《尊重》
《信仰》
《财富》
《民主》
《文化遗产》
《地球》
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