标志·VI设计教程(第2版)
出版时间:
2016-08
版次:
2
ISBN:
9787562952961
定价:
45.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
98页
字数:
234千字
正文语种:
简体中文
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《标志·VI设计教程(第2版)》的编写有这样的考虑:一是可以作为标志设计课程使用。二是可以作为企业形象设计(Ⅵ设计)课程使用。我们在教学过程中体会到学生很容易将两门课程孤立起来,不能将课程内容进行交叉联系,标志与Ⅵ的关联十分重要。其实在社会设计实践活动中,经常是将两者作为一个整体来考虑。三是教学实践性也是本教材编写的着力点,许多学生在创意阶段有想法,但在草图表现、草图深入、定稿完善和制作上显得有欠缺,这是没有设计实践经历的缘故。因此,本教材的编写也是着力围绕上述三点来做的,如把我们平时为社会做的一些标志设计和Ⅵ实例融入教材内容中,把标志构思的方法及Ⅵ制作过程进行归纳,以我们切身体会作为传授内容和作业训练项目。效果是否能够如期达到,还需老师和同学在教学中来实践。 1 标志概述
1.1 什么是标志
1.2 标志的起源
1.3 标志的分类
2 标志形式
2.1 文字形式的标志
2.2 图形形式的标志
2.3 综合形式的标志
3 Ⅵ概述
3.1 Ⅵ的概念
3.2 视觉识别设计的渊源
3.3 视觉识别的功能
4 Ⅵ设计的关联要素
4.1 CI与Ⅵ
4.2 视觉识别设计与设计主体的关联
4.3 视觉识别设计与行业属性的关联
5 视觉形象Ⅵ设计的基本内容
5.1 基础部分
5.2 应用部分
6 视觉形象Ⅵ设计的程序
6.1 基础部分
6.2 应用部分
7 视觉形象Ⅵ手册的制作
7.1 页面尺寸的设定
7.2 版式设计要素
参考文献
-
内容简介:
《标志·VI设计教程(第2版)》的编写有这样的考虑:一是可以作为标志设计课程使用。二是可以作为企业形象设计(Ⅵ设计)课程使用。我们在教学过程中体会到学生很容易将两门课程孤立起来,不能将课程内容进行交叉联系,标志与Ⅵ的关联十分重要。其实在社会设计实践活动中,经常是将两者作为一个整体来考虑。三是教学实践性也是本教材编写的着力点,许多学生在创意阶段有想法,但在草图表现、草图深入、定稿完善和制作上显得有欠缺,这是没有设计实践经历的缘故。因此,本教材的编写也是着力围绕上述三点来做的,如把我们平时为社会做的一些标志设计和Ⅵ实例融入教材内容中,把标志构思的方法及Ⅵ制作过程进行归纳,以我们切身体会作为传授内容和作业训练项目。效果是否能够如期达到,还需老师和同学在教学中来实践。
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目录:
1 标志概述
1.1 什么是标志
1.2 标志的起源
1.3 标志的分类
2 标志形式
2.1 文字形式的标志
2.2 图形形式的标志
2.3 综合形式的标志
3 Ⅵ概述
3.1 Ⅵ的概念
3.2 视觉识别设计的渊源
3.3 视觉识别的功能
4 Ⅵ设计的关联要素
4.1 CI与Ⅵ
4.2 视觉识别设计与设计主体的关联
4.3 视觉识别设计与行业属性的关联
5 视觉形象Ⅵ设计的基本内容
5.1 基础部分
5.2 应用部分
6 视觉形象Ⅵ设计的程序
6.1 基础部分
6.2 应用部分
7 视觉形象Ⅵ手册的制作
7.1 页面尺寸的设定
7.2 版式设计要素
参考文献
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