转型背景下区域建构继续教育体系策略研究/区域教育发展战略与政策研究丛书
出版时间:
2016-05
版次:
1
ISBN:
9787205086039
定价:
46.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
254页
正文语种:
简体中文
-
虽然在过去的三十多年里我国继续教育得到迅猛发展，但目前在构建终身教育体系的链条中，继续教育仍处于相对薄弱的环节上，特别是在制度建设和资源开发上，继续教育还存在诸多急需破解的问题。潘士君主编，《转型背景下区域建构继续教育体系策略研究/区域教育发展战略与政策研究丛书》对某个区域继续教育体系建构策略进行剖析，既对构建区域终身教育体系具有重要意义，也对完善我国继续教育制度具有一定的数据参考作用。 序
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 建构继续教育体系的意义
第三节 继续教育研究文献综述
第二章 转型背景下继续教育理论概述
第一节 相关概念
第二节 社会转型的内涵
第三节 建构继续教育体系的理论基础
第四节 继续教育的基本理论
第五节 继续教育的相关法律法规及政策
第三章 社会转型期继续教育的新使命
第一节 人口红利期与继续教育
第二节 社会老龄化与继续教育
第三节 产业结构调整与继续教育
第四节 城镇化与继续教育
第五节 社会主义和谐社会与继续教育
第六节 学习型社会与继续教育
第七节 文化建设与继续教育
第四章 社会转型期继续教育体系特征
第一节 转型背景下继续教育体系的状态
第二节 转型背景下继续教育体系的建构逻辑
第五章 国内外典型地区继续教育实践的启示
第一节 发达国家和地区继续教育的实践
第二节 我国发达地区继续教育的实践与发展
第三节 国内外继续教育实践对于区域建构继续教育体系的启示
第六章 继续教育的发展历程与态势
第一节 继续教育的发展历程
第二节 继续教育的发展态势
第七章 “互联网+”——建构继续教育体系不可忽视的切入点
第一节 “互联网+”概念的由来与内涵
第二节 “互联网+”为继续教育发展带来的机遇与挑战
第三节 MOOC（慕课）为继续教育发展带来的新变革
第四节 “互联网+”背景下继续教育体系的建构
第八章 转型背景下继续教育体系建构策略
第一节 转型期继续教育体系要素分析
第二节 区域建构继续教育体系的实施路径
参考文献
后记
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内容简介:
虽然在过去的三十多年里我国继续教育得到迅猛发展，但目前在构建终身教育体系的链条中，继续教育仍处于相对薄弱的环节上，特别是在制度建设和资源开发上，继续教育还存在诸多急需破解的问题。潘士君主编，《转型背景下区域建构继续教育体系策略研究/区域教育发展战略与政策研究丛书》对某个区域继续教育体系建构策略进行剖析，既对构建区域终身教育体系具有重要意义，也对完善我国继续教育制度具有一定的数据参考作用。
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目录:
序
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 建构继续教育体系的意义
第三节 继续教育研究文献综述
第二章 转型背景下继续教育理论概述
第一节 相关概念
第二节 社会转型的内涵
第三节 建构继续教育体系的理论基础
第四节 继续教育的基本理论
第五节 继续教育的相关法律法规及政策
第三章 社会转型期继续教育的新使命
第一节 人口红利期与继续教育
第二节 社会老龄化与继续教育
第三节 产业结构调整与继续教育
第四节 城镇化与继续教育
第五节 社会主义和谐社会与继续教育
第六节 学习型社会与继续教育
第七节 文化建设与继续教育
第四章 社会转型期继续教育体系特征
第一节 转型背景下继续教育体系的状态
第二节 转型背景下继续教育体系的建构逻辑
第五章 国内外典型地区继续教育实践的启示
第一节 发达国家和地区继续教育的实践
第二节 我国发达地区继续教育的实践与发展
第三节 国内外继续教育实践对于区域建构继续教育体系的启示
第六章 继续教育的发展历程与态势
第一节 继续教育的发展历程
第二节 继续教育的发展态势
第七章 “互联网+”——建构继续教育体系不可忽视的切入点
第一节 “互联网+”概念的由来与内涵
第二节 “互联网+”为继续教育发展带来的机遇与挑战
第三节 MOOC（慕课）为继续教育发展带来的新变革
第四节 “互联网+”背景下继续教育体系的建构
第八章 转型背景下继续教育体系建构策略
第一节 转型期继续教育体系要素分析
第二节 区域建构继续教育体系的实施路径
参考文献
后记
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