儿科学(第6版)

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作者:
2006-02
版次: 6
ISBN: 9787117058476
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 520页
字数: 812千字
分类: 医药卫生
  • 《儿科学(第6版)》在保留本系列教材的基本格调、以五版教材为蓝本、突出三基(基础理论、基本知识和基本技能)和五性(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)的基础上,强调教材的功能性。即教材是培养学生临床逻辑思维的重要工具,而不是临床诊疗指南,这是教材与参考书的最大区别。为了帮助学生更容易理解,一些章节增强了概述的内容,加强概念的力度(如免疫缺陷病的重点便放在概述部分),以便帮助学生主动思维、能够举一反三。增加了插图和表格的表达方式,有利于学生对基本知识的总体掌握。适当扩展教材提纲范围内的广度,特别是新进展和新技术(如先天性心脏病的顺序分段诊断方法、新生儿常频机械通气、格林-巴利综合征的免疫学发病机制等),但内容又不太深,有助于学生在宏观上了解事物的本质。本版还新增了“青春期特殊健康问题”和“小儿急救”两章,使儿科学的总体概念得以完善,也是与国际儿科学接轨的一种体现。某些已少见的疾病在鉴别诊断中得到了表述,拓开了学生的眼界。 第一章绪论
    第一节儿科学的范围和任务
    第二节儿科学的特点
    第三节小儿年龄分期
    第四节儿科学的发展与展望

    第二章生长发育
    第一节生长发育的规律
    第二节影响生长发育的因素
    第三节体格生长
    第四节与体格生长有关的其他系统的教育
    第五节神经心理发育
    第六节儿童神经心理发育的评价
    第七节心理行为异常

    第三章儿童保健原则
    第一节各年龄儿童的保健重点
    第二节儿章保健的具体措施

    第四章儿科疾病诊治原则
    第一节儿科病史采集和体格检查
    第二节儿科疾病治疗原则
    第三节小儿液体平衡的特点和液体疗法

    第五章营养和营养障碍疾病
    第一节小儿营养基础
    第二节婴儿喂养方法
    第三节幼儿营养与膳食安排
    第四节营养状装饰品评价的原则
    第五节维生素营养障碍
    第六节蛋白质——能量营养障碍
    第七节微量元素障碍

    第六章青春期健康的特殊问题
    第一节心理和行为障碍
    第二节睡眠障碍
    第三节饮食障碍
    第四节性传播疾病
    第五节青少年伤害

    第七章新生儿与新生儿的病
    第一节概述
    第二节正常足月儿和早产儿的特点护理
    第三节小于胎龄儿和大于胎龄儿
    第四节新生儿重症监护和常频机械通气
    第五节新生儿窒息
    第六节新生儿缺氧缺血性脑病
    第七节新生儿颅内出血
    第八节胎粪吸入综合征
    第九节新生儿呼吸窘迫综合征
    第十节新生儿黄疸
    第十一节新生儿溶血病
    第十二节新生儿感染性疾病
    第十三节新生儿寒冷损伤综合征
    第十四节新生儿坏死性小肠结肠炎
    第十五节新生儿出血症
    第十六节新生儿低血糖和高血糖
    第十七节新生儿低钙血症
    第十八节新生儿脐部疾病
    第十九节新生儿产伤性疾病

    第八章遗传代谢性疾病
    第一节概述
    第二节染色体病
    第三节遗传代谢病

    第九章免疫性疾病
    第一节概述
    第二节免疫缺陷病
    第三节支气管哮喘
    第四节风湿性疾病概述
    第五节风湿热
    第六节幼年类风湿性关节炎
    第七节过敏性紫癜
    第八节川崎病

    第十章感染性疾病
    ……
    第十一章消化系统疾病
    第十二章呼吸系统疾病
    第十三章心血管系统疾病
    第十四章泌尿系统疾病
    第十五章造血系统疾病
    第十六章神经肌肉系统疾病
    第十七章内分泌病症
    第十八章小儿急救
    附录
    参考文献
  • 内容简介:
    《儿科学(第6版)》在保留本系列教材的基本格调、以五版教材为蓝本、突出三基(基础理论、基本知识和基本技能)和五性(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)的基础上,强调教材的功能性。即教材是培养学生临床逻辑思维的重要工具,而不是临床诊疗指南,这是教材与参考书的最大区别。为了帮助学生更容易理解,一些章节增强了概述的内容,加强概念的力度(如免疫缺陷病的重点便放在概述部分),以便帮助学生主动思维、能够举一反三。增加了插图和表格的表达方式,有利于学生对基本知识的总体掌握。适当扩展教材提纲范围内的广度,特别是新进展和新技术(如先天性心脏病的顺序分段诊断方法、新生儿常频机械通气、格林-巴利综合征的免疫学发病机制等),但内容又不太深,有助于学生在宏观上了解事物的本质。本版还新增了“青春期特殊健康问题”和“小儿急救”两章,使儿科学的总体概念得以完善,也是与国际儿科学接轨的一种体现。某些已少见的疾病在鉴别诊断中得到了表述,拓开了学生的眼界。
  • 目录:
    第一章绪论
    第一节儿科学的范围和任务
    第二节儿科学的特点
    第三节小儿年龄分期
    第四节儿科学的发展与展望

    第二章生长发育
    第一节生长发育的规律
    第二节影响生长发育的因素
    第三节体格生长
    第四节与体格生长有关的其他系统的教育
    第五节神经心理发育
    第六节儿童神经心理发育的评价
    第七节心理行为异常

    第三章儿童保健原则
    第一节各年龄儿童的保健重点
    第二节儿章保健的具体措施

    第四章儿科疾病诊治原则
    第一节儿科病史采集和体格检查
    第二节儿科疾病治疗原则
    第三节小儿液体平衡的特点和液体疗法

    第五章营养和营养障碍疾病
    第一节小儿营养基础
    第二节婴儿喂养方法
    第三节幼儿营养与膳食安排
    第四节营养状装饰品评价的原则
    第五节维生素营养障碍
    第六节蛋白质——能量营养障碍
    第七节微量元素障碍

    第六章青春期健康的特殊问题
    第一节心理和行为障碍
    第二节睡眠障碍
    第三节饮食障碍
    第四节性传播疾病
    第五节青少年伤害

    第七章新生儿与新生儿的病
    第一节概述
    第二节正常足月儿和早产儿的特点护理
    第三节小于胎龄儿和大于胎龄儿
    第四节新生儿重症监护和常频机械通气
    第五节新生儿窒息
    第六节新生儿缺氧缺血性脑病
    第七节新生儿颅内出血
    第八节胎粪吸入综合征
    第九节新生儿呼吸窘迫综合征
    第十节新生儿黄疸
    第十一节新生儿溶血病
    第十二节新生儿感染性疾病
    第十三节新生儿寒冷损伤综合征
    第十四节新生儿坏死性小肠结肠炎
    第十五节新生儿出血症
    第十六节新生儿低血糖和高血糖
    第十七节新生儿低钙血症
    第十八节新生儿脐部疾病
    第十九节新生儿产伤性疾病

    第八章遗传代谢性疾病
    第一节概述
    第二节染色体病
    第三节遗传代谢病

    第九章免疫性疾病
    第一节概述
    第二节免疫缺陷病
    第三节支气管哮喘
    第四节风湿性疾病概述
    第五节风湿热
    第六节幼年类风湿性关节炎
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    第十五章造血系统疾病
    第十六章神经肌肉系统疾病
    第十七章内分泌病症
    第十八章小儿急救
    附录
    参考文献
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