问题化学习丛书·金点问题导学新课堂：数学（7年级下册适用于人教版初中系列）

作者: 顿继安编

出版社: 山西教育出版社

出版时间: 2013-12

版次: 1

ISBN: 9787544065221

定价: 22.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 168页

字数: 274千字

丛书: 问题化学习丛书

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初一

5 张插图图片

　　学习进步慢、成绩不理想的根源同学们知晓吗？知识零散不系统，整体认知能力差；思维狭窄局促，系统思维能力缺失；综合分析问题和学习迁移应用能力急需改善——这三个方面的原因已经是大家的共识了。本书致力于解决以上问题，为学生营造一个“见木见林、系统思维”的空间环境。
　　本书以国家《课程标准》为依据，以教材为依托，“问题导学”新模式，适应“自主，合作，展示，探究”的新方式，凸显了对课程改革的推动。
　　本书主创、编写队伍阵容强大，由教育部《课程标准》研制组成员、教材主编编委、课程专家教授、课改教研人员和中学一线名特优教师组成。他们分别来自北京、天津、上海、重庆、南京、武汉、广州、成都、马鞍山、太原等地，可以说是集全国课程改革专家与学者之精粹，是助学类丛书的创作阵容！
　　本书设计理念先进，以问题化学习为中心，以图式建构为学习机理，以清晰的学习步骤和任务为学习过程，以提供信息资源和学习支架为手段，凸显“知识问题化，问题系统化，思维可视化，步骤明晰化，支架有效化”，注重科学知识体系的整体建构，追求问题系统的逻辑优化，从而实现学习迁移应用能力的提升。第五章  相交线与平行线
本章概述
专题1 相交线
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
专题2 平行线
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
第五章  测试
第六章  实数
本章概述
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
第六章  测试
第七章  平面直角坐标系
本章概述
问题情境
图式优化
过程支架
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归纳迁移
题组训练
第七章  测试
第八章  二元一次方程组
本章概述
问题情境
图式优化
过程支架
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归纳迁移
题组训练
第八章  测试
第九章  不等式与不等式组
本章概述
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
第九章  测试
第十章  数据的收集、整理与描述
本章概述
问题情境
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归纳迁移
题组训练
第十章  测试
内容简介:
　　学习进步慢、成绩不理想的根源同学们知晓吗？知识零散不系统，整体认知能力差；思维狭窄局促，系统思维能力缺失；综合分析问题和学习迁移应用能力急需改善——这三个方面的原因已经是大家的共识了。本书致力于解决以上问题，为学生营造一个“见木见林、系统思维”的空间环境。
　　本书以国家《课程标准》为依据，以教材为依托，“问题导学”新模式，适应“自主，合作，展示，探究”的新方式，凸显了对课程改革的推动。
　　本书主创、编写队伍阵容强大，由教育部《课程标准》研制组成员、教材主编编委、课程专家教授、课改教研人员和中学一线名特优教师组成。他们分别来自北京、天津、上海、重庆、南京、武汉、广州、成都、马鞍山、太原等地，可以说是集全国课程改革专家与学者之精粹，是助学类丛书的创作阵容！
　　本书设计理念先进，以问题化学习为中心，以图式建构为学习机理，以清晰的学习步骤和任务为学习过程，以提供信息资源和学习支架为手段，凸显“知识问题化，问题系统化，思维可视化，步骤明晰化，支架有效化”，注重科学知识体系的整体建构，追求问题系统的逻辑优化，从而实现学习迁移应用能力的提升。
目录:
第五章  相交线与平行线
本章概述
专题1 相交线
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
专题2 平行线
问题情境
图式优化
过程支架
素材提供
归纳迁移
题组训练
第五章  测试
第六章  实数
本章概述
问题情境
图式优化
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素材提供
归纳迁移
题组训练
第六章  测试
第七章  平面直角坐标系
本章概述
问题情境
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归纳迁移
题组训练
第七章  测试
第八章  二元一次方程组
本章概述
问题情境
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题组训练
第八章  测试
第九章  不等式与不等式组
本章概述
问题情境
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归纳迁移
题组训练
第九章  测试
第十章  数据的收集、整理与描述
本章概述
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题组训练
第十章  测试