让我看见你：学生问题教育诊疗（随园班主任小丛书）

作者: 华莉 , 姚晓欢 , 赵月红

出版社: 复旦大学出版社

出版时间: 2023-04

版次: 1

ISBN: 9787309166668

定价: 48.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 196页

字数: 181千字

分类: 社会文化

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本书为中小学班主任工作指导用书，供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗，由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点，按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、学生个体与时代关系中的问题等四类，以诊疗案例的形式阐述学生问题教育诊疗的流程、技术、方法。

齐学红

师范大学教育科学学院教授、博士生导师，兼任中国教育学会班主任专业委员会副理事长，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长，主编中小学班主任教材20余部，出版个人学术专著6部。

华  莉

中小学教师，现任江苏省镇江市润州区教师发展中心研训处副主任，江苏省教育学会班主任专业委员会常务理事。曾被授予省市级“班主任”等荣誉称号。担任区域班主任工作室领衔人、江苏省基础教育前瞻实验项目负责人等工作，主编或参编对话家长班级管理等书。

姚晓欢

中小学教师，镇江实验学校语文教师、班主任。润州区班主任、德育优选个人。镇江市语文学科带头人，镇江市“金山英才”高层次领才学术技术骨干。受江苏省教师发展中心邀请，录制讲座我的带班攻略。参与编写班级管理突发公共卫生事件时期的班主任工作等书。

赵月红

镇江实验学校魅力之城分校英语教师，镇江市德育骨，镇江市班主任，润州区家庭教育讲师团讲师。“‘教育诊疗’积极干预问题的区域实践研究”省级项目组核心成员，江苏省“十四五”规划课题“问题积极干预的策略研究”课题组核心成员。

前言

因材施教，“教书匠”的垦荒之路

——问题与教育诊疗

一、寻路——什么是问题？

（一）如何界定问题？

（二）问题产生的原因

（三）班主任如何面对问题？

二、探路——问题如何分类？

（一）从问题严重程度不同划分

（二）从问题的从属关系来划分

三、出路——问题如何解决？

（一）教育诊疗是什么？

（二）教育诊疗的特点是什么？

每个老师都需要一个工具箱

——如何做问题教育诊疗/017

一、甄别——哪些问题需要教育诊疗？

（一）时间能够淡化的问题如何解决？

……
内容简介:
本书为中小学班主任工作指导用书，供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗，由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点，按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、学生个体与时代关系中的问题等四类，以诊疗案例的形式阐述学生问题教育诊疗的流程、技术、方法。
作者简介:

齐学红

师范大学教育科学学院教授、博士生导师，兼任中国教育学会班主任专业委员会副理事长，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长，主编中小学班主任教材20余部，出版个人学术专著6部。

华  莉

中小学教师，现任江苏省镇江市润州区教师发展中心研训处副主任，江苏省教育学会班主任专业委员会常务理事。曾被授予省市级“班主任”等荣誉称号。担任区域班主任工作室领衔人、江苏省基础教育前瞻实验项目负责人等工作，主编或参编对话家长班级管理等书。

姚晓欢

中小学教师，镇江实验学校语文教师、班主任。润州区班主任、德育优选个人。镇江市语文学科带头人，镇江市“金山英才”高层次领才学术技术骨干。受江苏省教师发展中心邀请，录制讲座我的带班攻略。参与编写班级管理突发公共卫生事件时期的班主任工作等书。

赵月红

镇江实验学校魅力之城分校英语教师，镇江市德育骨，镇江市班主任，润州区家庭教育讲师团讲师。“‘教育诊疗’积极干预问题的区域实践研究”省级项目组核心成员，江苏省“十四五”规划课题“问题积极干预的策略研究”课题组核心成员。
目录:

前言

因材施教，“教书匠”的垦荒之路

——问题与教育诊疗

一、寻路——什么是问题？

（一）如何界定问题？

（二）问题产生的原因

（三）班主任如何面对问题？

二、探路——问题如何分类？

（一）从问题严重程度不同划分

（二）从问题的从属关系来划分

三、出路——问题如何解决？

（一）教育诊疗是什么？

（二）教育诊疗的特点是什么？

每个老师都需要一个工具箱

——如何做问题教育诊疗/017

一、甄别——哪些问题需要教育诊疗？

（一）时间能够淡化的问题如何解决？

……