同济人文社科丛书（第七辑）：认知能力与企业竞争优势
出版时间:
2019-04
版次:
1
ISBN:
9787560877464
定价:
56.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
190页
字数:
250千字
正文语种:
简体中文
2人买过
-
在日益技术赋能的全球资源整合时代，企业必须不懈地通过组织学习、知识创新和知识传播，发展个体、团队和组织层面的认知能力，革新产业和行业认知，发展动态的核心能力，并向现状发起挑战，代领并创造新的竞争规则，从而获取持续竞争优势。
《同济人文社科丛书（第七辑）：认知能力与企业竞争优势》从认知能力这一当前组织能力研究的热点切入，对于进一步推进企业战略管理与组织能力演化的微观基础研究具有一定的理论价值，同时对于更为全面完整地理解企业动态能力的发展演化和企业竞争优势的获取过程、完善动态能力和竞争优势理论也具有十分重要的意义。 许涛，同济大学创新创业学院副教授，同济大学创新创业教育研究中心副主任，管理学博士。全国万名优秀创新创业导师人才库导师，中国创造学会会员，上海企业服务专家志愿团专家，美国佛罗里达州立大学教育学院和商学院访问学者（2014年8月至2015年3月、2016年8月至2017年9月），美国教育技术协会会员。
主要从事创新创业、社会创新创业、全球领导力和组织竞争优势等方面的教学和研究。主持国家社科基金、教育部和上海市教委等多项课题，并参与多项包括国家自然科学基金在内的研究项目。多次参与国内外创新创业教育、社会创新创业、教育教学创新交流项目、会议与论坛，并发表主题演讲。在国内外重要刊物发表中英文学术论文三十余篇，其中EI、SSCI、CSSCI收录二十余篇。出版专著一部，并编著、主编管理类和教育教学类书籍二十余种。 前言
第1章 绪论
1．1 研究的现实背景
1．2 研究的理论背景
1．3 研究目的及意义
1．3．1 研究目的
1．3．2 研究意义
1．4 本书的研究方法、技术路线和框架结构
1．4．1 研究方法
1．4．2 本书结构
1．5 本书所研究的问题
第2章 组织能力理论研究综述
2．1 组织概念及其界定
2．2 基于演化理论的组织概念
2．2．1 演化理论的发展历史
2．2．2 演化理论视角中的认知、信息、知识和学习
2．3 基于能力的组织概念
2．3．1 组织能力理论
2．3．2 组织能力理论的起源及发展历程
2．3．3 组织能力的内涵
2．3．4 组织能力的发展
2．4 基于知识的组织能力理论分析
2．4．1 企业核心能力的内涵
2．4．2 企业核心能力的主要观点
2．4．3 企业核心能力与知识体系的关系
2．4．4 企业核心能力的知识属性
2．4．5 企业组织知识形成核心能力
2．5 组织能力的动态观——动态能力
2．5．1 基于战略管理视角的动态能力
2．5．2 基于演化视角的动态能力
2．5．3 基于技术视角的动态能力
2．5．4 基于组织视角的动态能力
2．5．5 基于知识创新的动态能力
2．6 本章小结
第3章 组织认知能力系统结构模型
3．1 系统和结构
3．2 认知研究
3．2．1 认知结构
3．2．2 认知风格
3．2．3 认知过程
3．3 认知发展的动力：同化一顺应
3．4 个体认知
3．5 共享心智
3．5．1 共享心智模式
3．5．2 交互式记忆
3．6 管理者认知
3．7 近年来国内外组织认知研究发展
3．7．1 国外关于组织认知的研究
3．7．2 国内关于组织认知的研究
3．8 组织能力演化的认知模式
3．8．1 类推模式
……
第4章 企业竞争优势模型构建
第5章 组织认知能力系统与企业竞争优势关系的实证研究
第6章 结论与展望
参考文献
-
内容简介:
在日益技术赋能的全球资源整合时代，企业必须不懈地通过组织学习、知识创新和知识传播，发展个体、团队和组织层面的认知能力，革新产业和行业认知，发展动态的核心能力，并向现状发起挑战，代领并创造新的竞争规则，从而获取持续竞争优势。
《同济人文社科丛书（第七辑）：认知能力与企业竞争优势》从认知能力这一当前组织能力研究的热点切入，对于进一步推进企业战略管理与组织能力演化的微观基础研究具有一定的理论价值，同时对于更为全面完整地理解企业动态能力的发展演化和企业竞争优势的获取过程、完善动态能力和竞争优势理论也具有十分重要的意义。
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作者简介:
许涛，同济大学创新创业学院副教授，同济大学创新创业教育研究中心副主任，管理学博士。全国万名优秀创新创业导师人才库导师，中国创造学会会员，上海企业服务专家志愿团专家，美国佛罗里达州立大学教育学院和商学院访问学者（2014年8月至2015年3月、2016年8月至2017年9月），美国教育技术协会会员。
主要从事创新创业、社会创新创业、全球领导力和组织竞争优势等方面的教学和研究。主持国家社科基金、教育部和上海市教委等多项课题，并参与多项包括国家自然科学基金在内的研究项目。多次参与国内外创新创业教育、社会创新创业、教育教学创新交流项目、会议与论坛，并发表主题演讲。在国内外重要刊物发表中英文学术论文三十余篇，其中EI、SSCI、CSSCI收录二十余篇。出版专著一部，并编著、主编管理类和教育教学类书籍二十余种。
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目录:
前言
第1章 绪论
1．1 研究的现实背景
1．2 研究的理论背景
1．3 研究目的及意义
1．3．1 研究目的
1．3．2 研究意义
1．4 本书的研究方法、技术路线和框架结构
1．4．1 研究方法
1．4．2 本书结构
1．5 本书所研究的问题
第2章 组织能力理论研究综述
2．1 组织概念及其界定
2．2 基于演化理论的组织概念
2．2．1 演化理论的发展历史
2．2．2 演化理论视角中的认知、信息、知识和学习
2．3 基于能力的组织概念
2．3．1 组织能力理论
2．3．2 组织能力理论的起源及发展历程
2．3．3 组织能力的内涵
2．3．4 组织能力的发展
2．4 基于知识的组织能力理论分析
2．4．1 企业核心能力的内涵
2．4．2 企业核心能力的主要观点
2．4．3 企业核心能力与知识体系的关系
2．4．4 企业核心能力的知识属性
2．4．5 企业组织知识形成核心能力
2．5 组织能力的动态观——动态能力
2．5．1 基于战略管理视角的动态能力
2．5．2 基于演化视角的动态能力
2．5．3 基于技术视角的动态能力
2．5．4 基于组织视角的动态能力
2．5．5 基于知识创新的动态能力
2．6 本章小结
第3章 组织认知能力系统结构模型
3．1 系统和结构
3．2 认知研究
3．2．1 认知结构
3．2．2 认知风格
3．2．3 认知过程
3．3 认知发展的动力：同化一顺应
3．4 个体认知
3．5 共享心智
3．5．1 共享心智模式
3．5．2 交互式记忆
3．6 管理者认知
3．7 近年来国内外组织认知研究发展
3．7．1 国外关于组织认知的研究
3．7．2 国内关于组织认知的研究
3．8 组织能力演化的认知模式
3．8．1 类推模式
……
第4章 企业竞争优势模型构建
第5章 组织认知能力系统与企业竞争优势关系的实证研究
第6章 结论与展望
参考文献
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